Meni
❌
Početna strana
Testovi
Zadaci
Algebra
Geometrija
Viša matematika
Program za rešavanje
GLAVNI MENI
1 razred
Sabiranje i oduzimanje do 10
Poređenje brojeva do 10
Sabiranje i oduzimanje do 20
Sabiranje i oduzimanje do 10 ili 20
2 razred
Sabiranje i oduzimanje do 100
Množenje do 5
Tablica množenja
Deljenje
3 razred
Sabiranje, množenje, deljenje
Zaokrugljivanje
Obim
4 razred
Sabiranje i oduzimanje do 1000
Sabiranje i oduzimanje
Sabiranje, množenje, deljenje
Površina kvadrata i pravougaonika
5 razred
Deljivost sa 2, 3, 4, 5, 9
Jednačine
Površina kvadrata i pravougaonika
Uglovi
Razlomci
Jednakost razlomaka
Najmanji zajednički sadržalac
Sabiranje i oduzimanje
Množenje i deljenje razlomaka
Operacije
Mešoviti brojevi
Decimalni brojevi
Izrazi
6 razred
Koordinatni sistem
Celi brojevi
Procenti
Tekstualni zadaci
Izrazi
Izrazi
Uprošćavanje algebarskih izraza
Polinomi
Razlaganje polinoma
Polinomi
7 razred
Klasifikacija brojeva
Svojstva trouglova
Zadaci o kretanju
Smeše i legure
Zajednički rad
Pitagorina teorema
8 razred
Nejednačine
Zadaci o kretanju
Zajednički rad
Smeše i legure
Parametarska linearna jednačina
Sistem linearnih jednačina
Linearna funkcija
1. razred srednje škole
Kvadratne jednačine
Vijetove formule
Kvadratne nejednačine
Eksponenti zadaci
Korenovanje
Stepenovanje
Racionalne nejednačine
Progresija
Aritmetička progresija
Geometrijska progresija
Progresija
Brojevni nizovi
Logaritmi
Logaritamski izrazi
Logaritamske jednačine
Logaritamske jednačine
Zadaci sa logaritamskim nejednačinama
Logaritamske nejednakosti
Recipročne jednačine
Jednačine sa modulom
Nejednačine sa modulom
Iracionalne jednačine
Iracionalne nejednačine
Trigonometrija
Trigonometrija
Trigonometrijski identiteti
Osnovni zadaci
Trigonometrijski izrazi
Trigonometrija
Trigonometrijske jednačine
Inverzne trigonometrijske funkcije
Trigonometrijske nejednačine
Rešavanje nejednačina
Ekstremne vrednosti funkcija
Geometrija
Talesova teorema
Sinusna teorema
Kosinusna teorema
Upisani i opisani krugovi
Tetive i tangente
Slični trouglovi
Matrice
Eksponencijalne nejednačine
Eksponencijalne jednačine
Verovatnoća
Funkcije
Granična vrednost funkcije
Granična vrednost funkcije
Izvod funkcije
Nagib prave
Kompleksni brojevi
Analitička geometrija
Analitička geometrija
Jednačina kružnice
Konusni preseci
Izvodi
Izvodi
Primena izvoda
Integrali
Integrali
Diferencijalne jednačine
Početna strana
Zadaci
Tekstualni zadaci
Laki
Srednje teški
Teži
Tekstualni zadaci - zadaci sa rešenjima
Zadatak 1 poslao Ksenia
Zbir tri uzastopna parna broja je 78. Koji su to brojevi?
24, 26, 30
24, 26, 28
25, 26, 27
26, 28, 30
Rešenje:
Neka je prvi broj [tex]n[/tex].
Tada je drugi [tex]n+2[/tex], a treći [tex]n+4[/tex].
[tex]n+(n+2)+(n+4)=78[/tex]
[tex]3n+6=78[/tex]
[tex]3n=72[/tex]
[tex]n=24[/tex]
Dakle, brojevi su 24, 26 i 28.
Odgovor: 24, 26, 28
Zadatak 2
Kristina se popne uz 60 stepenika za 40 sekundi. Pri istom tempu, koliko stepenika će preći za 150 sekundi?
Odgovor:
stepenika.
Rešenje:
Izračunajmo koliko stepenika pređe za 1 sekundu:
[tex]60:40=1{,}5[/tex] stepenika u sekundi.
Za 150 sekundi preći će
[tex]1{,}5\cdot 150=225[/tex] stepenika.
Odgovor: 225 stepenika
Zadatak 3
Od januara do juna 46200 imigranata je podnelo zahtev za državljanstvo. U istom periodu prošle godine zahtev je podnelo 120000 imigranata. Za koliko procenata se smanjio broj podnosilaca?
38,5%
61,5%
73,8%
159,7%
Rešenje:
Broj podnosilaca smanjio se za
[tex]120000-46200=73800[/tex].
Procenat smanjenja uvek se upoređuje sa početnim brojem, tj. sa 120000:
[tex]\frac{73800}{120000}\cdot 100\%=61{,}5\%[/tex]
Odgovor: 61,5%
Zadatak 4
U prodavnici je posle podne prodato dva puta više trešanja nego pre podne. Tokom celog dana prodato je 360 kg. Koliko kilograma je prodato posle podne?
Odgovor:
kg.
Rešenje:
Neka je pre podne prodato [tex]x[/tex] kg.
Tada je posle podne prodato [tex]2x[/tex] kg.
Pre podne + posle podne = 360 kg, pa je
[tex]x+2x=360[/tex]
[tex]3x=360[/tex]
[tex]x=120[/tex]
Posle podne prodato je [tex]2x=240[/tex] kg.
Odgovor: 240 kg
Zadatak 5
Dvojica biciklista polaze sa istog mesta i u isto vreme i kreću se kružnom putanjom. Prvi obiđe krug za 3 minuta a drugi obiđe krug za 4 minuta. Nakon koliko vremena će se iznova naći na startnoj poziciji?
7 min
12 min
24 min
36 min
Rešenje:
Zbog toga što voze u krug, vreme neophodno do ponovnog susreta mora biti sadržalac brojeva 3 i 4. Najmanji zajednički sadržalac broja 3 i 4 je 12, dakle oni se susreću na startnoj poziciji nakon 12 minuta.
Zadatak 6
Na stazi za trku sa preponama postavljeno je 10 prepona, jedna za drugom.
Rastojanje između dve susedne prepone je 9,14 m. Od startne linije do prve prepone ima 13,72 m, a od poslednje prepone do ciljne linije 14,02 m. Svaka prepona je visoka 106 cm.
Kolika je dužina staze u centimetrima?
Odgovor:
cm.
Rešenje:
Pažljivo: kod 10 prepona između njih ima samo 9 rastojanja, a ne 10.
Prepone zauzimaju
[tex]9\cdot 9{,}14=82{,}26[/tex] m.
Dodajmo deo pre prve i deo posle poslednje prepone:
[tex]13{,}72+82{,}26+14{,}02=110[/tex] m.
Visina prepona (106 cm) je suvišan podatak — prepona stoji na stazi i ne produžava je.
[tex]110\text{ m}=110\cdot 100=11000\text{ cm}[/tex]
Odgovor: 11000 cm
Zadatak 7
Firma ulaže 150000 dinara na jednomesečni oročeni depozit uz kamatu od 0,8% za taj mesec. Koliko dinara će biti na računu na kraju meseca?
Odgovor:
dinara.
Rešenje:
Na kraju meseca na računu je uloženi iznos plus 0,8% tog iznosa, odnosno
[tex]100\%+0{,}8\%=100{,}8\%[/tex] depozita.
[tex]100{,}8\%\cdot 150000=1{,}008\cdot 150000=151200[/tex]
Odgovor: 151200 dinara
Zadatak 8
Neki broj podelimo u 3 jednake grupe, a zatim svaku grupu podelimo na pola. Svaki od dobijenih delova jednak je 13. Koji je broj bio na početku?
Odgovor:
Rešenje:
Neka je početni broj [tex]x[/tex].
Podelom u 3 jednake grupe svaka grupa je [tex]\frac{x}{3}[/tex].
Polovina jedne grupe je
[tex]\frac{x}{3}:2=\frac{x}{6}[/tex].
[tex]\frac{x}{6}=13[/tex]
[tex]x=13\cdot 6=78[/tex]
Odgovor: 78
Zadatak 9
Automobil pređe 375 km za 3 sata. Kolika je brzina automobila?
Odgovor:
km/h.
Rešenje:
Brzina je pređeni put podeljen vremenom:
[tex]375:3=125[/tex]
Odgovor: 125 km/h
Zadatak 10
Voz polazi iz grada A u 9:15 i stiže u grad B u 10:35. Ako je brzina voza 180 km/h, kolika je razdaljina između ta dva grada?
Odgovor:
km.
Rešenje:
Od 9:15 do 10:35 vožnja traje 1 sat i 20 minuta.
Za 1 sat voz pređe 180 km.
20 minuta je [tex]\frac{20}{60}=\frac{1}{3}[/tex] sata, pa za 20 minuta pređe
[tex]\frac{1}{3}\cdot 180=60[/tex] km.
[tex]180+60=240[/tex] km.
Odgovor: 240 km
Zadatak 11
Toma ide biciklom u školu i potrebno mu je 15 minuta da stigne. Ukoliko je njegova brzina 8 m/s, kolika je udaljenost između njegove kuće i škole?
0,12 km
7,2 km
72 km
7200 km
Rešenje:
Brzina je data u metrima u sekundi, pa najpre vreme pretvaramo u sekunde:
[tex]15\text{ min}=15\cdot 60=900[/tex] s.
Put = brzina [tex]\times[/tex] vreme:
[tex]8\cdot 900=7200[/tex] m [tex]=7{,}2[/tex] km.
Odgovor: 7,2 km
Zadatak 12
Biciklista se penje uz brdo dugo 400 m brzinom od 7,2 km/h. Pri spuštanju je njegova brzina dva puta veća. Koliko mu je vremena potrebno da se popne uz brdo i spusti niz njega?
150 s
200 s
300 s
400 s
Rešenje:
Najpre brzinu pretvorimo u m/s:
[tex]7{,}2\text{ km/h}=\frac{7200\text{ m}}{3600\text{ s}}=2[/tex] m/s.
Uzbrdo:
[tex]400:2=200[/tex] s.
Nizbrdo je brzina dva puta veća, pa je vreme dva puta kraće:
[tex]200:2=100[/tex] s.
Ukupno:
[tex]200+100=300[/tex] s.
Odgovor: 300 s
Zadatak 13
Razdaljina između dve stanice metroa je 4,5 km. Voz polazi sa jedne stanice u 9:10 i kreće se brzinom od 90 km/h. U koliko sati stiže na sledeću stanicu?
9:15
9:20
9:13
9:30
Rešenje:
Pri brzini od 90 km/h voz pređe 90 km za 60 minuta, tj. 1,5 km za jedan minut.
Dakle, 4,5 km je [tex]4{,}5:1{,}5=3[/tex] minuta:
[tex]9{:}10+3\text{ min}=9{:}13[/tex]
Odgovor: 9:13
Zadatak 14
Automobil pređe razdaljinu između gradova A i B za 3 časa i 30 minuta brzinom od 180 km/h. Motociklista pređe istu razdaljinu za 5 časova. Kolika je brzina motocikla?
Odgovor:
km/h.
Rešenje:
Najpre nađemo razdaljinu. 3 časa i 30 minuta je [tex]3{,}5[/tex] časa, pa je
[tex]180\cdot 3{,}5=630[/tex] km.
Motociklista pređe istih 630 km za 5 časova:
[tex]630:5=126[/tex]
Odgovor: 126 km/h
Zadatak 15
Razdaljina između dva grada je 1200 km. Automobil prelazi četvrtinu puta brzinom od 80 km/h a ostatak puta prelazi brzinom od 120 km/h. Koliko je vremena neophodno da pređe celu razdaljinu?
10 časova i 15 minuta
10 časova i 25 minuta
11 časova i 15 minuta
11 časova i 25 minuta
Rešenje:
Četvrtina puta je
[tex]1200:4=300[/tex] km.
Automobil pređe ovih 300 km za
[tex]300:80=3{,}75[/tex] časa = 3 časa i 45 minuta.
Preostalih [tex]1200-300=900[/tex] km pređe za
[tex]900:120=7{,}5[/tex] časova = 7 časova i 30 minuta.
Sabiramo oba vremena:
3 časa i 45 minuta + 7 časova i 30 minuta = 10 časova i 75 minuta.
75 minuta je 1 čas i 15 minuta, pa je to ukupno 11 časova i 15 minuta.
Odgovor: 11 časova i 15 minuta
Zadatak 16
Džo i Džon planiraju da zajedno okreče kuću. Džon misli da bi mu, kada bi radio sam, trebalo 3 puta više vremena nego kada radi zajedno sa Džoom. Radeći zajedno, oni završe ceo posao za $24$ časa. Za koliko časova bi Džo sam okrečio kuću?
$30$ časova
$32$ časa
$36$ časova
$42$ časa
Rešenje:
Kada bi radio sam, Džon bi okrečio kuću za
$3\times24=72$ časa, jer mu je prema uslovu potrebno 3 puta više vremena nego kada radi sa Džoom (a zajedno završe za 24 časa).
Neka $x$ bude broj časova koji je Džou potreban da sam okreči celu kuću.
Za 1 čas on okreči $\frac1x$ kuće, a Džon $\frac{1}{72}$
Zajedno kreče $\frac1x+\frac{1}{72}$ kuće na čas.
Celu kuću su okrečili za 24 časa, pa je:
$\left(\frac1x+\frac{1}{72}\right)\cdot 24=1$
$\frac{24}{x}+\frac{24}{72}=1$
$\frac{24}{x}+\frac{1}{3}=1$
$\frac{24}{x}=1-\frac{1}{3}$
$\frac{24}{x}=\frac{2}{3}$
$\frac{12}{x}=\frac{1}{3}$
$x=36$
Dakle, Džo bi sam završio posao za 36 časova.
Zadatak 17
U kavezu su zečevi i fazani. Zajedno imaju [tex]35[/tex] glava i [tex]94[/tex] noge. Koliko ima zečeva?
Rešenje:
Kada bi svih [tex]35[/tex] životinja bili fazani, imali bi [tex]35\cdot 2=70[/tex] nogu. Svaki zec dodaje još [tex]2[/tex] noge:
[tex](94-70):2=12[/tex]
(Pomoću jednačine: [tex]4x+2(35-x)=94[/tex], [tex]x=12[/tex].) Zečeva ima [tex]12[/tex], a fazana [tex]23[/tex].
Zadatak 18
Majka je sada [tex]8[/tex] puta starija od ćerke, a za [tex]4[/tex] godine biće [tex]4[/tex] puta starija. Koliko godina sada ima ćerka?
Rešenje:
Neka ćerka ima [tex]x[/tex] godina; majka ima [tex]8x[/tex]. Za [tex]4[/tex] godine:
[tex]8x+4=4(x+4) \Rightarrow 8x+4=4x+16 \Rightarrow 4x=12 \Rightarrow x=3[/tex]
Provera: [tex]24=8\cdot 3[/tex]; [tex]28=4\cdot 7[/tex].
Zadatak 19
Ako Pepi kupi [tex]2[/tex] iste knjige, ostaće mu [tex]10[/tex] evra, a ako kupi [tex]3[/tex] takve knjige, nedostajaće mu [tex]2[/tex] evra. Koliko evra košta jedna knjiga?
Rešenje:
Treća knjiga košta tačno preostalih [tex]10[/tex] plus [tex]2[/tex] koja nedostaju:
[tex]10+2=12[/tex]
(Jednačina: [tex]2x+10=3x-2 \Rightarrow x=12[/tex].)
Zadatak 20
Pored ograde su stubovi i vrane. Ako vrane sednu po jedna na stub, jedna vrana ostane bez stuba. Ako sednu po dve na stub, jedan stub ostane bez vrana. Koliko ima stubova, a koliko vrana?
[tex]2[/tex] stuba i [tex]3[/tex] vrane
[tex]4[/tex] stuba i [tex]5[/tex] vrana
[tex]3[/tex] stuba i [tex]4[/tex] vrane
[tex]5[/tex] stubova i [tex]6[/tex] vrana
Rešenje:
Neka ima [tex]p[/tex] stubova. Tada je vrana [tex]p+1[/tex]; s druge strane, one sede po dve na [tex]p-1[/tex] stubova:
[tex]p+1=2(p-1) \Rightarrow p=3[/tex]
Stubova ima [tex]3[/tex], a vrana [tex]4[/tex].
Zadatak 21
Jedna lubenica teži [tex]3[/tex] kg i još četvrtinu lubenice. Koliko kilograma teže lubenica i po?
Rešenje:
Neka lubenica teži [tex]x[/tex]. Preostale tri četvrtine teže [tex]3[/tex]:
[tex]x=3+\dfrac{x}{4} \Rightarrow \dfrac{3x}{4}=3 \Rightarrow x=4[/tex]
[tex]1{,}5\cdot 4=6[/tex]
Zadatak 22
U odeljenju ima [tex]40[/tex] učenika. Od njih [tex]30[/tex] pliva, [tex]27[/tex] uči italijanski, a [tex]5[/tex] niti pliva niti uči italijanski. Koliko učenika i pliva i uči italijanski?
Rešenje:
[tex]40-5=35[/tex] učenika radi bar jedno od dvoga. Zbir [tex]30+27=57[/tex] dvaput broji one koji rade oboje:
[tex]57-35=22[/tex]
Zadatak 23
Puno bure teži [tex]120[/tex] kg. Kada je dopola prazno, teži [tex]64[/tex] kg. Koliko kilograma teži prazno bure?
Rešenje:
Polovina sadržaja teži [tex]120-64=56[/tex], pa ceo sadržaj teži [tex]112[/tex]:
[tex]120-112=8[/tex]
Zadatak 24
Učitelj je napisao broj na tabli i tražio od Kirča da mu doda [tex]4[/tex] i rezultat podeli sa [tex]5[/tex]. Umesto toga Kirčo je dodao [tex]5[/tex], podelio sa [tex]4[/tex] i dobio [tex]54[/tex]. Koji je bio tačan odgovor?
Rešenje:
Vraćamo se unazad od Kirčovog rezultata da bismo našli broj:
[tex]54\cdot 4-5=211[/tex]
[tex](211+4):5=43[/tex]
Zadatak 25
Aritmetička sredina [tex]10[/tex] brojeva je [tex]79[/tex], a aritmetička sredina prvih [tex]9[/tex] od njih je [tex]80[/tex]. Odredite deseti broj.
Rešenje:
Zbir svih [tex]10[/tex] brojeva minus zbir prvih [tex]9[/tex]:
[tex]10\cdot 79-9\cdot 80=790-720=70[/tex]
Zadatak 26
Aneta i Cveta su zajedno ubrale [tex]38[/tex] pečuraka, Aneta i Zdravka [tex]45[/tex], a Zdravka i Cveta [tex]49[/tex]. Koliko su ukupno pečuraka ubrale tri devojčice?
Rešenje:
Sabiranjem tri zbira svaka devojčica je brojana dvaput:
[tex](38+45+49):2=132:2=66[/tex]
Zadatak 27
Zbir tri broja je [tex]88[/tex]. Ako prvi smanjimo za [tex]5[/tex], drugi povećamo za [tex]5[/tex], a treći pomnožimo sa [tex]5[/tex], dobićemo tri jednaka broja. Kolika je razlika najvećeg i najmanjeg od ta tri broja?
Rešenje:
Neka su tri jednaka rezultata [tex]t[/tex]. Tada su brojevi [tex]t+5[/tex], [tex]t-5[/tex] i [tex]\frac{t}{5}[/tex]:
[tex]t+5+t-5+\dfrac{t}{5}=88 \Rightarrow \dfrac{11t}{5}=88 \Rightarrow t=40[/tex]
Brojevi su [tex]45[/tex], [tex]35[/tex] i [tex]8[/tex], a [tex]45-8=37[/tex].
Pravilne:
Pogrešne:
Nerešeni zadaci:
Laki
Srednje teški
Teži
Predloži zadatak na ovoj stranici
Slični testovi
Jednačine
Proporcije
Algebra
Tekstualni zadaci
Tekst zadatka:
Rešenje (predloži korake rešavanja ili daj savet za rešavanje):
Tvoje ime (ukoliko želiš da bude objavljeno):
Kontakt imejl:
Autor
© 2005 - 2026