Klasifikacija realnih brojeva

Prirodni brojevi: [tex]\mathbb{N}=\{1,2,3,4,5,\ldots\}[/tex]

Celi brojevi: [tex]\mathbb{Z}=\{\ldots,-3,-2,-1,0,1,2,3,\ldots\}[/tex]

Racionalni brojevi: brojevi koji se mogu zapisati kao razlomak [tex]\frac{p}{q}[/tex], gde su [tex]p[/tex] i [tex]q[/tex] celi brojevi i [tex]q\neq 0[/tex], na primer [tex]\frac{3}{2}[/tex], [tex]-\frac{1}{5}[/tex], [tex]0{,}75[/tex], [tex]-4[/tex]. Skup racionalnih brojeva označavamo sa [tex]\mathbb{Q}[/tex].

Iracionalni brojevi: [tex]\mathbb{I}[/tex] — brojevi čiji je decimalni zapis beskonačan i neperiodičan, na primer [tex]\sqrt{2}[/tex], [tex]-\sqrt{5}[/tex], [tex]e[/tex], [tex]\pi[/tex]. Na slici je skup iracionalnih brojeva označen sa [tex]\mathbb{R}\setminus\mathbb{Q}[/tex].

Realni brojevi: [tex]\mathbb{R}=\mathbb{Q}\cup\mathbb{I}[/tex] — unija racionalnih i iracionalnih brojeva.

Važi [tex]\mathbb{N}\subseteq\mathbb{Z}\subseteq\mathbb{Q}\subseteq\mathbb{R}[/tex].

Zadatak 1
Odredite kojim od skupova [tex]\mathbb{N}[/tex], [tex]\mathbb{Z}[/tex], [tex]\mathbb{Q}[/tex], [tex]\mathbb{I}[/tex], [tex]\mathbb{R}[/tex] pripada svaki od brojeva [tex]\frac{7}{5}[/tex], [tex]0[/tex], [tex]-2{,}4[/tex], [tex]e+1[/tex] i [tex]3\cdot 10^{6}[/tex].
Otvorite rešenje da proverite svoj odgovor.
Zadatak 2
Koje od sledećih tvrđenja je tačno?
Zadatak 3
Da li je tačno da je [tex]3\in\mathbb{Z}[/tex]?
Zadatak 4
Da li je tačno da je [tex]-3\in\mathbb{N}[/tex]?
Zadatak 5
Da li je tačno da je [tex]\sqrt{2}\in\mathbb{Q}[/tex]?
Zadatak 6
[tex]\frac{3}{4}[/tex] je racionalan broj, a [tex]2[/tex] je prirodan broj.
Kom od datih skupova pripada broj [tex]\frac{3}{4}+2[/tex]?
Zadatak 7
Da li je sledeće tvrđenje tačno?
Svaki prirodan broj je i ceo broj.
Zadatak 8
Da li je sledeće tvrđenje tačno?
Svaki prirodan broj je i racionalan broj.
Zadatak 9
Da li je sledeće tvrđenje tačno?
Svaki iracionalan broj može se zapisati kao razlomak.
Zadatak 10
Da li je tačno da je [tex]-2\in\mathbb{Q}[/tex]?

Zadatak 11
Da li je tačno da je [tex]\pi\in\mathbb{I}[/tex]?
Zadatak 12
Koliko od sledećih brojeva su celi brojevi?
[tex]0;\ \frac{-4}{2};\ 2^{3};\ \frac{5}{2};\ e;\ \sqrt{2};\ -\sqrt{9}[/tex]
Zadatak 13
Dat je broj [tex]n=\frac{3}{5}-2[/tex].
Koje od sledećih tvrđenja nije tačno?
Zadatak 14
Ako su [tex]m[/tex] i [tex]n[/tex] racionalni brojevi, koje od sledećih tvrđenja je uvek tačno?
Zadatak 15
Da li je broj [tex]3{,}25[/tex] racionalan ili iracionalan?
Zadatak 16
Broj [tex]n=2{,}151515\ldots[/tex] ima beskonačno mnogo decimala, a grupa cifara [tex]15[/tex] se ponavlja beskonačno.
Da li je [tex]n[/tex] racionalan ili iracionalan?
Zadatak 17
Da li je broj [tex]\frac{\sqrt{5}}{2}[/tex] racionalan ili iracionalan?
Zadatak 18
Da li je proizvod dva racionalna broja uvek racionalan broj?
Zadatak 19
Da li je proizvod dva iracionalna broja uvek iracionalan broj?
Kontakt imejl:
© 2005 - 2026