Меню
❌
Главная
Форум
Тесты
Задачи
Алгебра
Геометрия
Головоломки
Игры
Высшая математика
Решение задач
ГЛАВНОЕ МЕНЮ
1 класс
Сложение и вычитание чисел до 10.
Сравнение чисел до 10
Сложение и вычитание чисел до 20.
Сложение и вычитание чисел до 10 или 20
2 класс
Сложение и вычитание до 100
Умножение до 5
Деление
Таблица умножения
Периметр
3 класс
Сложение, умножение, деление
Периметр
Площадь
4 класс
Сложение и вычитание до 1000
Сложение, умножение, деление
Четырехзначные числа
5 класс
Проценты
Дроби
Наименьшее общее кратное
Эквивалентные дроби
Сложение и вычитание дробей
Умножение и деление дробей
Действия с дробями
Cмешанные числа
Десятичные дроби
Выражения
6 класс
Правила делимости
Отрицательные числа
Уравнения
Степени
Координатная плоскость
Текстовые задачи
Выражения
7 класс
Уравнения
Многочлены
Свойства треугольников
Задачи на движение
Упрощение многочленов
Параметрические линейные уравнения
Смеси и сплавы
Совместная работа
Разложиние на множители
Системы
Текстовые задачи
Линейная функция
Углы
8 класс
Арифметические корни
Неравенства
Квадратные уравнения
Формулы Виета
9 класс
Квадратные неравенства
Рациональные неравенства
Неравенства с модулем
Уравнения с модулем
Экспоненты
Прогрессии
Арифметические прогрессии
Геометрические прогрессии
Прогрессии
Числовые последовательности
Логарифмы
Логарифмические выражения
Логарифмические уравнения
Логарифмические уравнения
Задачи на логарифмические неравенства
Логарифмические неравенства
Возвратные уравнения
Иррациональные уравнения
Иррациональные неравенства
Тригонометрия
Тригонометрические тождества
Основные задачи
Тригонометрические выражения
Тригонометрия
Тригонометрические уравнения
Обратные тригонометрические функции
Тригонометрические неравенства
Решение неравенств
Задачи на экстремальные значения
Числа
Геометрия
Теорема Пифагора
Теорема Фалеса
Теорема синусов
Теорема косинусов
Вписанные и описанные окружности
Хорды и касательные
Подобные треугольники
Показательные неравенства
Показательные уравнения
Задачи на вероятность
Многочлены
Функции
Пределы функций
Пределы функций
Производные
Угловой коэффициент прямой
Матрицы
Комплексные числа
Аналитическая геометрия
Аналитическая геометрия
Конические сечения
Уравнения окружности
Парабола
Эллипс
Полярные координаты
Производные
Производные
Применение производных
Интегралы
Интегралы
Интегрирование по частям
Тригонометрические подстановки
Приложения интегралов
Дифференциальные уравнения
Главная
Задачи
Действия с отрицательными и положительными числами
Лёгкий
Средний
Сложный
Действия с отрицательными и положительными числами - очень сложные задачи с решениями
Задача 1
Найдите значение выражения
m - (m - n) : (-2) ⋅ (-5) при m = -4, n = -6
Решение:
m - (m - n) : (-2) ⋅ (-5) = (-4) - [-4 - (-6)] : (-2) ⋅ (-5) =
-4 - 2 : (-2) ⋅ (-5) = -4 - (-1) ⋅ (-5) = -4 - (+5) = -9
Задача 2
Найдите значение выражения
[x : (y - 3)] ⋅ (-4) - [xy + (-3)] : -1 =
при x = -5 и y = -2
Решение:
Evaluate the expression
[x : (y - 3)] ⋅ (-4) - [xy + (-3)] : (-1) =
[(-5) : (-2 - 3)] ⋅ (-4) - [(-5) ⋅ (-2) + (-3)] : (-1) =
[(-5) : (-5)] ⋅ (-4) - [10 + (-3)] : (-1) =
(+1) ⋅ (-4) - (+7) : (-1) = -4 - (-7) = -4 + 7 = 3
Задача 3
Вычислить
[tex][2,4 - (0,3 - 0,21) \cdot 2 + 0,44 : (-2)]:\frac{4}{5} = [/tex]
Решение:
[tex][2,4 - (0,3 - 0,21) \cdot 2 + 0,44 : (-2)]:\frac{4}{5} =[/tex]
[tex][2,4 - 0,09 \cdot 2 + (-0,22)]:\frac{4}{5} =[/tex]
[tex](2,4 - 0,18 - 0,22):\frac{2}{5} = 2 : \frac{4}{5} = \frac{5}{2} = 2,5[/tex]
Задача 4
Вычислите:
[tex]3:\left(-\frac{3}{5}\right)-\left(-\frac{4}{5}:2\right)+5\cdot \left[-0,4 - \frac{4}{10}:(-2)\right] = [/tex]
-4,4
-5,6
6
1,2
Решение:
[tex]3:\left(-\frac{3}{5}\right)-\left(-\frac{4}{5}:2\right)+5\cdot \left[-0,4 - \frac{4}{10}:(-2)\right] = [/tex]
[tex]-5+\frac{2}{5}+5\cdot \left(-0,4 + \frac{1}{5}\right) = [/tex]
[tex]-5+0,4+5\cdot \left(-0,4 + 0,2\right) = [/tex]
[tex]-4,6+5\cdot (- 0,2) = -4,6 - 1 = -5,6[/tex]
Задача 5
Вычислите: [tex]N=-3\cdot \left(\frac{1}{1\cdot 2}+\frac{1}{2\cdot 3}+\frac{1}{3\cdot 4}+\ldots+\frac{1}{14\cdot 15}\right)[/tex]
[tex]-\frac{3}{5}[/tex]
[tex]-\frac{45}{14}[/tex]
[tex]-\frac{14}{5}[/tex]
[tex]-3[/tex]
Решение:
Каждую дробь можно записать в виде разности: [tex]\frac{1}{k(k+1)}=\frac{1}{k}-\frac{1}{k+1}[/tex].
Все промежуточные слагаемые взаимно уничтожаются:
[tex]\left(1-\frac{1}{2}\right)+\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}\right)+\ldots+\left(\frac{1}{14}-\frac{1}{15}\right)=1-\frac{1}{15}=\frac{14}{15}[/tex]
[tex]N=-3\cdot \frac{14}{15}=-\frac{14}{5}=-2\frac{4}{5}[/tex]
Задача 6
Произведение четырёх различных целых чисел равно [tex]10[/tex]. Чему равно произведение наименьшего и наибольшего из них?
Решение:
Каждое из четырёх чисел — делитель числа [tex]10[/tex], т.е. одно из чисел [tex]\pm 1; \pm 2; \pm 5; \pm 10[/tex].
Произведение их модулей равно [tex]10[/tex]. Только два различных целых числа имеют модуль [tex]1[/tex] (это [tex]1[/tex] и [tex]-1[/tex]), поэтому модули равны [tex]1; 1; 2; 5[/tex], и два из чисел — [tex]1[/tex] и [tex]-1[/tex]. Произведение двух других равно [tex]-10[/tex]:
[tex]1\cdot (-1)\cdot 2\cdot (-5)=10[/tex]: [tex](-5)\cdot 2=-10[/tex]
[tex]1\cdot (-1)\cdot (-2)\cdot 5=10[/tex]: [tex](-2)\cdot 5=-10[/tex]
В обоих случаях произведение наименьшего и наибольшего числа равно [tex]-10[/tex].
Задача 7
Число [tex]x[/tex] удовлетворяет равенству [tex]\frac{x}{7\frac{3}{7}:(-4)}+9{,} 12:(-5{,} 7)=-8{,} 6[/tex], а [tex]y=-\frac{1}{13}[/tex]. Найдите значение выражения [tex]A=-\left|13y-\left(-\frac{x}{13}\right)\right|+\left|-\frac{x}{13}\right|-|-13y|[/tex].
Решение:
[tex]7\frac{3}{7}:(-4)=\frac{52}{7}\cdot \left(-\frac{1}{4}\right)=-\frac{13}{7}[/tex], [tex]9{,} 12:(-5{,} 7)=-1{,} 6[/tex]
[tex]x:\left(-\frac{13}{7}\right)-1{,} 6=-8{,} 6 \Rightarrow -\frac{7x}{13}=-7 \Rightarrow x=13[/tex]
[tex]13y=-1[/tex], [tex]\frac{x}{13}=1[/tex]
[tex]A=-|-1+1|+|-1|-|-(-1)|=0+1-1=0[/tex]
Правильный:
Неверный:
Неразрешенные задачи:
Лёгкий
Средний
Сложный
Предложите задачу на этой странице
Похожие тесты
Положительные и отрицательные числа
Числовые прямые. Математический тест для шестого класса
Выбор целых чисел. Математический тест для шестого класса
Возведение в степень, чисел с разными знаками
Алгебра
Числа
Задача:
Решение (предложите шаги решения или подсказку для решения):
Имя:
Электронная почта:
Об авторе
© 2005 - 2026 Копирование запрещено! В случае копирования администрация сайта обратиться в компетентные органы.