Меню
❌
Главная
Форум
Тесты
Задачи
Алгебра
Геометрия
Головоломки
Игры
Высшая математика
Решение задач
ГЛАВНОЕ МЕНЮ
1 класс
Сложение и вычитание чисел до 10.
Сравнение чисел до 10
Сложение и вычитание чисел до 20.
Сложение и вычитание чисел до 10 или 20
2 класс
Сложение и вычитание до 100
Умножение до 5
Деление
Таблица умножения
Периметр
3 класс
Сложение, умножение, деление
Периметр
Площадь
4 класс
Сложение и вычитание до 1000
Сложение, умножение, деление
Четырехзначные числа
5 класс
Проценты
Дроби
Наименьшее общее кратное
Эквивалентные дроби
Сложение и вычитание дробей
Умножение и деление дробей
Действия с дробями
Cмешанные числа
Десятичные дроби
Выражения
6 класс
Правила делимости
Отрицательные числа
Уравнения
Степени
Координатная плоскость
Текстовые задачи
Выражения
7 класс
Уравнения
Многочлены
Свойства треугольников
Задачи на движение
Упрощение многочленов
Параметрические линейные уравнения
Смеси и сплавы
Совместная работа
Разложиние на множители
Системы
Текстовые задачи
Линейная функция
Углы
8 класс
Арифметические корни
Неравенства
Квадратные уравнения
Формулы Виета
9 класс
Квадратные неравенства
Рациональные неравенства
Неравенства с модулем
Уравнения с модулем
Экспоненты
Прогрессии
Арифметические прогрессии
Геометрические прогрессии
Прогрессии
Числовые последовательности
Логарифмы
Логарифмические выражения
Логарифмические уравнения
Логарифмические уравнения
Задачи на логарифмические неравенства
Логарифмические неравенства
Возвратные уравнения
Иррациональные уравнения
Иррациональные неравенства
Тригонометрия
Тригонометрические тождества
Основные задачи
Тригонометрические выражения
Тригонометрия
Тригонометрические уравнения
Обратные тригонометрические функции
Тригонометрические неравенства
Решение неравенств
Задачи на экстремальные значения
Числа
Геометрия
Теорема Пифагора
Теорема Фалеса
Теорема синусов
Теорема косинусов
Вписанные и описанные окружности
Хорды и касательные
Подобные треугольники
Показательные неравенства
Показательные уравнения
Задачи на вероятность
Многочлены
Функции
Пределы функций
Пределы функций
Производные
Угловой коэффициент прямой
Матрицы
Комплексные числа
Аналитическая геометрия
Аналитическая геометрия
Конические сечения
Уравнения окружности
Парабола
Эллипс
Полярные координаты
Производные
Производные
Применение производных
Интегралы
Интегралы
Интегрирование по частям
Тригонометрические подстановки
Приложения интегралов
Дифференциальные уравнения
Главная
Задачи
Задачи с параметрическими линейными уравнениями
Лёгкий
Средний
Сложный
Задачи с параметрическими линейными уравнениями - очень сложные задачи с решениями
Задача 1
Найдите значение [tex]a[/tex], для которого уравнение
[tex](a^2-7a+10)x=a^2-8a+15[/tex] имеет все [tex]x \in R[/tex] как решения.
Решение:
Чтобы уравнение имело все [tex]x \in R[/tex] как решения, оно должно иметь вид [tex]0x=0[/tex]. Это означает, что
[tex]\begin{array}{|l}a^2-7a+10=0 \\ a^2-8a+15=0\end{array}[/tex]
[tex]\begin{array}{|l}a^2-5a-2a+10=0 \\ a^2-5a-3a+15=0 \end{array}[/tex]
[tex]\begin{array}{|l}(a-5)(a-2)=0 \\ (a-5)(a-3)=0\end{array}[/tex]
Общее решение для обеих уравнений есть [tex]a=5[/tex], что также и есть решением задачи.
Задача 2
Найдите значение параметра [tex]a[/tex], при котором уравнение
[tex]\frac{ax-3}{4}-\frac{x-a}{2}=1[/tex]
не имеет решений.
Решение:
Прежде чем говорить о случаях, нужно привести уравнение к виду [tex]mx=b[/tex]. Умножим обе части на [tex]4[/tex]:
[tex](ax-3)-2(x-a)=4[/tex]
[tex]ax-3-2x+2a=4[/tex]
Оставляем члены с [tex]x[/tex] слева, остальные переносим вправо:
[tex](a-2)x=7-2a[/tex]
Дальше разбор обычный. Коэффициент равен нулю при [tex]a=2[/tex], и тогда правая часть равна [tex]7-4=3[/tex], что не есть нуль. Уравнение принимает вид [tex]0x=3[/tex] и не имеет решений.
(При [tex]a\neq 2[/tex] есть ровно одно решение, [tex]x=\frac{7-2a}{a-2}[/tex].)
Ответ: [tex]a=2[/tex]
Задача 3
Найдите значение параметра [tex]a[/tex], при котором уравнение
[tex]a(x-1)=2(ax+3)-x[/tex]
не имеет решений.
Решение:
Раскроем скобки в обеих частях:
[tex]ax-a=2ax+6-x[/tex]
Переносим все члены с [tex]x[/tex] влево, а остальные вправо:
[tex]ax-2ax+x=a+6[/tex]
[tex](1-a)x=a+6[/tex]
Здесь важно не ошибиться со знаком — коэффициент равен [tex]1-a[/tex], а не [tex]a-1[/tex].
Он обращается в нуль при [tex]a=1[/tex], и тогда правая часть равна [tex]1+6=7[/tex], что не есть нуль. Уравнение принимает вид [tex]0x=7[/tex] и не имеет решений.
Ответ: [tex]a=1[/tex]
Задача 4
Решите уравнение в зависимости от параметра [tex]a[/tex]:
[tex](a^2-1)x=a^2+a[/tex]
[tex]x=\frac{a}{a-1}[/tex] при любом [tex]a[/tex]
[tex]a\neq\pm 1[/tex]: [tex]x=\frac{a}{a+1}[/tex]; [tex]a=-1[/tex]: любое [tex]x[/tex]; [tex]a=1[/tex]: нет решений
[tex]a\neq\pm 1[/tex]: [tex]x=\frac{a}{a-1}[/tex]; [tex]a=1[/tex]: любое [tex]x[/tex]; [tex]a=-1[/tex]: нет решений
[tex]a\neq\pm 1[/tex]: [tex]x=\frac{a}{a-1}[/tex]; [tex]a=-1[/tex]: любое [tex]x[/tex]; [tex]a=1[/tex]: нет решений
Решение:
Разложим обе части на множители:
[tex](a-1)(a+1)x=a(a+1)[/tex]
Коэффициент обращается в нуль при двух значениях, [tex]a=1[/tex] и [tex]a=-1[/tex], и ведут они себя по-разному, поэтому нужны три случая.
Случай 1: [tex]a\neq 1[/tex] и [tex]a\neq -1[/tex]. Сокращаем [tex]a+1[/tex] и делим на [tex]a-1[/tex]: [tex]x=\frac{a}{a-1}[/tex].
Случай 2: [tex]a=-1[/tex]. Обе части обращаются в нуль, уравнение имеет вид [tex]0x=0[/tex], и решением является любое действительное число.
Случай 3: [tex]a=1[/tex]. Левая часть равна нулю, а правая равна [tex]1+1=2[/tex], то есть уравнение [tex]0x=2[/tex] не имеет решений.
В этом и смысл задачи: два корня коэффициента дают разные ответы, и без подстановки не угадать, какой именно.
Задача 5
Пусть [tex]A[/tex] — множество всех значений параметра [tex]a[/tex], при которых уравнение
[tex](a^3-4a)x=a^2-2a[/tex]
имеет бесконечно много решений. Найдите сумму элементов множества [tex]A[/tex].
Решение:
Разложим обе части на множители:
[tex]a(a-2)(a+2)x=a(a-2)[/tex]
Коэффициент обращается в нуль при трёх значениях: [tex]a=0[/tex], [tex]a=2[/tex] и [tex]a=-2[/tex]. Каждое нужно проверить отдельно в правой части.
[tex]a=0[/tex]: правая часть равна [tex]0[/tex], уравнение [tex]0x=0[/tex] — бесконечно много решений.
[tex]a=2[/tex]: правая часть равна [tex]4-4=0[/tex], уравнение [tex]0x=0[/tex] — бесконечно много решений.
[tex]a=-2[/tex]: правая часть равна [tex]4+4=8[/tex], уравнение [tex]0x=8[/tex] — решений нет, поэтому это значение не принадлежит [tex]A[/tex].
Значит [tex]A=\{0, 2\}[/tex], и сумма его элементов равна [tex]0+2=2[/tex].
Ответ: [tex]2[/tex]
Задача 6
Пусть [tex]A[/tex] будет множеством чисел [tex]a[/tex], для которых уравнение [tex](a+10)(a+8)(a+6)(a+4)(a+2)a(a-2)(a-4)(a-6)(a-8)(a-10)x=a+10[/tex] не имеет решений [tex]x[/tex]. Найдите произведение всех элементов [tex]A[/tex].
Решение:
Давайте сначала рассмотрим свойства [tex]A[/tex]. Если множество имеет один нулевой элемент тогда произведение всех элементов равно нулю, так как любое число, умноженное на ноль, дает ноль. Проверим, принадлежит ли [tex]a=0[/tex] к этому множеству. Подставляя это в уравнение, мы получаем [tex]0x=10[/tex], что не имеет решения. Поэтому, [tex]a=0[/tex] принадлежит множеству [tex]A[/tex] и произведение его элементов равно нулю.
Задача 7
Пусть [tex]A (a_1,a_2,\dots ,a_n)[/tex] есть множество натуральных чисел [tex]a[/tex], которые удовлетворяют условию [tex]3<2a<15[/tex]. Пусть [tex]x_1,x_2,\dots,x_n[/tex] есть решениями уравнения [tex](a^2-1)x=a^2+2a+1[/tex]. Найдите произведение [tex]x_1 x_2 \dots x_n[/tex]
Решение:
Для начала мы определим множество [tex]A[/tex].
[tex]3<2a<15[/tex] эквивалентно
[tex]\begin{array}{|l}2a>3 \\ 2a<15\end{array}[/tex]
[tex]\begin{array}{|l}a>\frac{3}{2}=1\frac{1}{2} \\ a < \frac{15}{2}=7\frac{1}{2} \end{array}[/tex]
Тогда, все числа [tex]a_1,a_2,\dots,a_n[/tex] есть целыми (все из них - натуральные числа) между [tex]1\frac{1}{2}[/tex] и [tex]7 \frac{1}{2}[/tex]. Эти числа - [tex]2,3,4,5,6,7[/tex] и соответственно [tex]a_1=2,a_2=3,a_3=4,a_4=5,a_5=6,a_6=7[/tex].
Мы также найдем явную формулу для решения уравнения.
[tex](a-1)(a+1)x=(a+1)^2[/tex]. Obviously [tex]a \ne -1[/tex], разделим на [tex]a+1[/tex] и получим
[tex](a-1)x=a+1[/tex]. Так как каждое [tex]a \ge 2[/tex], [tex]a-1 \ne 0[/tex] решениями есть
[tex]x=\frac{a+1}{a-1}[/tex]. Мы заменяем каждое [tex]a[/tex]: [tex]x_1=\frac{a_1+1}{a_1-1}=\frac{2+1}{2-1}=3[/tex]
[tex]x_2=\frac{a_2+1}{a_2-1}=\frac{3+1}{3-1}=\frac{4}{2}=2[/tex]
[tex]x_3=\frac{a_3+1}{a_3-1}=\frac{4+1}{4-1}=\frac{5}{3}[/tex]
[tex]x_4=\frac{a_4+1}{a_4-1}=\frac{5+1}{5-1}=\frac{6}{4}=\frac{3}{2}[/tex]
[tex]x_5=\frac{a_5+1}{a_5-1}=\frac{6+1}{6-1}=\frac{7}{5}[/tex]
[tex]x_6=\frac{a_6+1}{a_6-1}=\frac{7+1}{7-1}=\frac{8}{6}=\frac{4}{3}[/tex]. Потом умножаем их:
[tex]x_1x_2x_3x_4x_5x_6=3.2.\frac{5}{3}.\frac{3}{2}.\frac{7}{5}.\frac{4}{3}=\frac{3.2.5.3.7.4}{3.2.5.3}=7.4=28[/tex]
Задача 8
Найдите количество целых значений параметра [tex]a[/tex], при которых решение уравнения
[tex]3x=a+6[/tex]
является целым положительным числом, не превосходящим [tex]10[/tex].
Решение:
Коэффициент при [tex]x[/tex] равен [tex]3[/tex] и никогда не обращается в нуль, поэтому уравнение всегда имеет ровно одно решение:
[tex]x=\frac{a+6}{3}[/tex]
Вместо того чтобы искать значения [tex]a[/tex] напрямую, проще обратить задачу: сначала выберем решение. По условию [tex]x[/tex] может быть любым из [tex]1, 2, 3, \ldots, 10[/tex].
Из [tex]3x=a+6[/tex] выразим параметр: [tex]a=3x-6[/tex]. Каждый из десяти выборов [tex]x[/tex] даёт ровно одно значение [tex]a[/tex], а разные [tex]x[/tex] дают разные [tex]a[/tex]:
[tex]x=1\Rightarrow a=-3,\quad x=2\Rightarrow a=0,\quad \ldots,\quad x=10\Rightarrow a=24[/tex]
Значит, таких значений параметра ровно десять.
Ответ: [tex]10[/tex]
Задача 9
Найдите значения параметра [tex]m[/tex], при которых корни уравнения [tex]x^2-4=0[/tex] являются и корнями уравнения [tex]m^2(x-1)=4(mx-2m+4)[/tex].
Решение:
[tex]x^2-4=0 \Rightarrow x=2[/tex] или [tex]x=-2[/tex]
[tex]m^2x-m^2=4mx-8m+16 \Rightarrow (m^2-4m)x=m^2-8m+16=(m-4)^2[/tex]
Линейное уравнение с двумя различными корнями имеет бесконечно много корней, поэтому оно должно иметь вид [tex]0\cdot x=0[/tex]:
[tex]m(m-4)=0[/tex] и [tex](m-4)^2=0 \Rightarrow m=4[/tex]
Ответ: [tex]m=4[/tex]
Задача 10
Найдите все значения параметра [tex]a[/tex], при которых уравнение [tex]a^2x+a=25x-5[/tex] равносильно уравнению [tex]|2x+3|=|5-2x|[/tex].
Решение:
[tex]2x+3=5-2x \Rightarrow 4x=2 \Rightarrow x=\frac{1}{2}[/tex]
[tex]2x+3=-(5-2x)=2x-5 \Rightarrow 3=-5[/tex] — невозможно.
Значит, уравнение [tex]|2x+3|=|5-2x|[/tex] имеет единственный корень [tex]x=\frac{1}{2}[/tex].
[tex](a^2-25)x=-5-a \Rightarrow (a-5)(a+5)x=-(a+5)[/tex]
[tex]a=-5[/tex]: [tex]0\cdot x=0[/tex] – любое [tex]x[/tex] является корнем, уравнения не равносильны.
[tex]a=5[/tex]: [tex]0\cdot x=-10[/tex] – корней нет, уравнения не равносильны.
[tex]a\neq\pm 5[/tex]: [tex]x=-\frac{1}{a-5}[/tex], и нужно [tex]-\frac{1}{a-5}=\frac{1}{2}[/tex]:
[tex]a-5=-2 \Rightarrow a=3[/tex]
Задача 11
При каких значениях параметра [tex]a[/tex] уравнения [tex](1-a^2)x=1-a[/tex] и [tex](1-a)x=1-a^2[/tex] равносильны?
[tex]a\in\{-2; 0\}[/tex]
[tex]a=1[/tex]
[tex]a\in\{-1; 1\}[/tex]
[tex]a\in\{-2; 0; 1\}[/tex]
Решение:
[tex]a=1[/tex]: оба уравнения имеют вид [tex]0\cdot x=0[/tex] – любое [tex]x[/tex] является корнем обоих, значит, они равносильны.
[tex]a=-1[/tex]: первое — [tex]0\cdot x=2[/tex] (корней нет), второе — [tex]2x=0[/tex] ([tex]x=0[/tex]) – не равносильны.
[tex]a\neq\pm 1[/tex]: корни равны [tex]x=\frac{1-a}{(1-a)(1+a)}=\frac{1}{1+a}[/tex] и [tex]x=\frac{(1-a)(1+a)}{1-a}=1+a[/tex]. Они должны совпадать:
[tex]\frac{1}{1+a}=1+a \Rightarrow (1+a)^2=1[/tex]
[tex]1+a=1 \Rightarrow a=0[/tex]; [tex]1+a=-1 \Rightarrow a=-2[/tex]
Ответ: [tex]a\in\{-2; 0; 1\}[/tex]
Задача 12
При каких значениях параметра [tex]a[/tex] уравнения [tex](3+2x)(2x-3)-4(x+2)^2=7[/tex] и [tex]x|5+2a|+3|5+2a|=1[/tex] равносильны?
[tex]a=-2[/tex]
[tex]a\in\{-3; -2\}[/tex]
[tex]a\in\{2; 3\}[/tex]
[tex]a=-\frac{5}{2}[/tex]
Решение:
Первое уравнение: [tex]4x^2-9-4x^2-16x-16=7 \Rightarrow -16x=32 \Rightarrow x=-2[/tex]
Второе уравнение: [tex]|5+2a|(x+3)=1[/tex]
Если [tex]|5+2a|=0[/tex], оно принимает вид [tex]0=1[/tex] – корней нет. Иначе [tex]x=\frac{1}{|5+2a|}-3[/tex], и нужно:
[tex]\frac{1}{|5+2a|}-3=-2 \Rightarrow |5+2a|=1[/tex]
[tex]5+2a=1 \Rightarrow a=-2[/tex]; [tex]5+2a=-1 \Rightarrow a=-3[/tex]
Ответ: [tex]a\in\{-3; -2\}[/tex]
Задача 13
Решите уравнение [tex]a^2x-4(x-2a)=4a-8[/tex], где [tex]a[/tex] — параметр, и найдите целые значения [tex]a[/tex], при которых уравнение имеет хотя бы один целый отрицательный корень.
[tex]a\in\{3; 4; 6\}[/tex]
[tex]a\in\{-2; 3; 4; 6\}[/tex]
[tex]a\in\{-2; 0; 1\}[/tex]
[tex]a\in\{-6; -4; -3\}[/tex]
Решение:
[tex]a^2x-4x+8a=4a-8 \Rightarrow (a^2-4)x=-4a-8 \Rightarrow (a-2)(a+2)x=-4(a+2)[/tex]
[tex]a=-2[/tex]: [tex]0\cdot x=0[/tex], любое [tex]x[/tex] — корень, в том числе целые отрицательные (например, [tex]x=-1[/tex]).
[tex]a=2[/tex]: [tex]0\cdot x=-16[/tex] – корней нет.
[tex]a\neq\pm 2[/tex]: [tex]x=-\frac{4}{a-2}[/tex]. Это целое отрицательное число, если [tex]a-2[/tex] — положительный делитель числа [tex]4[/tex]:
[tex]a-2\in\{1; 2; 4\} \Rightarrow a\in\{3; 4; 6\}[/tex]
Ответ: [tex]a\in\{-2; 3; 4; 6\}[/tex]
Правильный:
Неверный:
Неразрешенные задачи:
Лёгкий
Средний
Сложный
Предложите задачу на этой странице
Похожие тесты
Уравнения
Линейная функция
Линейные функции
Алгебра
Параметрические уравнения
Задачи с линейными уравнениями
Задача:
Решение (предложите шаги решения или подсказку для решения):
Имя:
Электронная почта:
Об авторе
© 2005 - 2026 Копирование запрещено! В случае копирования администрация сайта обратиться в компетентные органы.