Meni
❌
Početna strana
Testovi
Zadaci
Algebra
Geometrija
Viša matematika
Program za rešavanje
GLAVNI MENI
1 razred
Sabiranje i oduzimanje do 10
Poređenje brojeva do 10
Sabiranje i oduzimanje do 20
Sabiranje i oduzimanje do 10 ili 20
2 razred
Sabiranje i oduzimanje do 100
Množenje do 5
Tablica množenja
Deljenje
3 razred
Sabiranje, množenje, deljenje
Zaokrugljivanje
Obim
4 razred
Sabiranje i oduzimanje do 1000
Sabiranje i oduzimanje
Sabiranje, množenje, deljenje
Površina kvadrata i pravougaonika
5 razred
Deljivost sa 2, 3, 4, 5, 9
Jednačine
Površina kvadrata i pravougaonika
Uglovi
Razlomci
Jednakost razlomaka
Najmanji zajednički sadržalac
Sabiranje i oduzimanje
Množenje i deljenje razlomaka
Operacije
Mešoviti brojevi
Decimalni brojevi
Izrazi
6 razred
Koordinatni sistem
Celi brojevi
Procenti
Tekstualni zadaci
Izrazi
Izrazi
Uprošćavanje algebarskih izraza
Polinomi
Razlaganje polinoma
Polinomi
7 razred
Klasifikacija brojeva
Svojstva trouglova
Zadaci o kretanju
Smeše i legure
Zajednički rad
Pitagorina teorema
8 razred
Nejednačine
Zadaci o kretanju
Zajednički rad
Smeše i legure
Parametarska linearna jednačina
Sistem linearnih jednačina
Linearna funkcija
1. razred srednje škole
Kvadratne jednačine
Vijetove formule
Kvadratne nejednačine
Eksponenti zadaci
Korenovanje
Stepenovanje
Racionalne nejednačine
Progresija
Aritmetička progresija
Geometrijska progresija
Progresija
Brojevni nizovi
Logaritmi
Logaritamski izrazi
Logaritamske jednačine
Logaritamske jednačine
Zadaci sa logaritamskim nejednačinama
Logaritamske nejednakosti
Recipročne jednačine
Jednačine sa modulom
Nejednačine sa modulom
Iracionalne jednačine
Iracionalne nejednačine
Trigonometrija
Trigonometrija
Trigonometrijski identiteti
Osnovni zadaci
Trigonometrijski izrazi
Trigonometrija
Trigonometrijske jednačine
Inverzne trigonometrijske funkcije
Trigonometrijske nejednačine
Rešavanje nejednačina
Ekstremne vrednosti funkcija
Geometrija
Talesova teorema
Sinusna teorema
Kosinusna teorema
Upisani i opisani krugovi
Tetive i tangente
Slični trouglovi
Matrice
Eksponencijalne nejednačine
Eksponencijalne jednačine
Verovatnoća
Funkcije
Granična vrednost funkcije
Granična vrednost funkcije
Izvod funkcije
Nagib prave
Kompleksni brojevi
Analitička geometrija
Analitička geometrija
Jednačina kružnice
Konusni preseci
Izvodi
Izvodi
Primena izvoda
Integrali
Integrali
Diferencijalne jednačine
Početna strana
Zadaci
Jednačine
Laki
Srednje teški
Teži
Jednačine - teški zadaci sa rešenjima
Zadatak 1
Rešite jednačinu [tex]8+2(x-4)=16[/tex].
Rešenje:
Prvo, uklanjamo zagrade i dobijamo [tex]8+2x-2\cdot4=16[/tex], ili [tex]8+2x-8=16[/tex], čime dobijamo [tex]2x=16[/tex]. Delimo sa 2 kako bismo dobili [tex]x=8[/tex].
Zadatak 2
Dvostruki zbir broja [tex]x[/tex] i broja [tex]50[/tex] jednak je [tex]120[/tex]. Odredite [tex]x[/tex].
Rešenje:
[tex]2(x+50)=120 \Rightarrow 2x+100=120 \Rightarrow 2x=20 \Rightarrow x=10[/tex]
Zadatak 3
Rešite jednačinu [tex]3(n+15)=30+6n[/tex].
Rešenje:
Prvo uklanjamo zagrade na levoj strani i dobijamo [tex]3n+3⋅15=30+6n[/tex], ili [tex]3n+45=30+6n[/tex]. Oduzmemo [tex]3n[/tex] sa obe strane i dobijamo [tex]45=30+3n[/tex]. Oduzimamo 30 sa obe strane i dobijamo [tex]15=3n[/tex]. Deljenjem obe strane sa 3, dobijamo konačno rešenje [tex]n=5[/tex].
Drugo rešenje: delimo obe strane sa 3, i dobijamo [tex]n+15=10+2n[/tex]. Oduzimanjem [tex]n[/tex] sa obe strane, dobijamo [tex]15=10+n[/tex]. Konačnog rešenje se dobija oduzimanjem 10 sa obe strane.
Zadatak 4
Rešite jednačinu: [tex]\frac{x}{3}+10=2x[/tex].
Rešenje:
Množimo obe strane sa 3 kako bismo se oslobodili razlomaka. Time dobijamo [tex]x+3\cdot10=3\cdot2x[/tex], ili [tex]x+30=6x[/tex]. Oduzimanjem x sa obe strane dobijamo [tex]30=5x[/tex]. Deljenjem obe strane sa 5 dobijamo rešenje, [tex]x=6[/tex].
Zadatak 5
Rešite linearnu jednačinu [tex]\frac{3x}{5}-2=\frac{2x}{5}[/tex].
Rešenje:
Pomnožimo obe strane sa 5 kako bismo dobili [tex]3x-2⋅5=2x[/tex]. Oduzimamo [tex]2x[/tex] sa obe strane i jednačina postaje [tex]x-10=0[/tex], što znači da je [tex]x=10[/tex] rešenje.
Zadatak 6
Rešite jednačinu [tex]\frac{x}{2}+\frac{x}{3}=10[/tex].
Rešenje:
Moramo prvo da pomnožimo jednačinu sa najmanjim zajedničkim sadržaocem brojeva 2 i 3. Pošto su oni uzajamno prosti brojevi, njihov proizvod je 6. Množenjem jednačine sa 6 dobijamo [tex]\frac{x}{2}\cdot6+\frac{x}{3}\cdot6=10\cdot6[/tex], ili [tex]3x+2x=60[/tex]. Imamo [tex]5x=60[/tex], podelimo obe strane sa 5 i dobijamo [tex]x=12[/tex]
Zadatak 7
Ako je [tex]x+1+x+2+x+3+x-1+x-2+x-3=24[/tex], nađite [tex]x[/tex].
Rešenje:
[tex]x+x+x+x+x+x+1+2+3-1-2-3=24[/tex]
[tex]6x+0=24[/tex]
[tex]x=4[/tex]
Zadatak 8
Nađite rešenje [tex]x[/tex] jednačine
[tex]x+2x+3x+4x=23780[/tex]
Rešenje:
[tex]10x=23780[/tex]
[tex]x=2378[/tex]
Zadatak 9
12 – (4х – 18) = (36 + 4х) + (18 – 6х)
Rešenje:
12 - 4х + 18 = 36 + 4х + 18 - 6х
-4х - 4х + 6х = 36 + 18 - 12 - 18
-2х = 24
-х = 12
х = -12
Zadatak 10
Rešite jednačinu [tex]\frac{x+11}{x+6}=6[/tex].
Rešenje:
Jednačina je definisana za [tex]x \ne -6[/tex].
Množimo obe strane sa [tex]x+6[/tex]:
[tex]\frac{x+11}{x+6}\cdot(x+6)=6(x+6)[/tex]
[tex]x+11=6x+36[/tex]
[tex]6x-x=11-36[/tex]
[tex]x=-5[/tex], što je ispravna vrednost za [tex]x[/tex] i stoga je ono rešenje.
Zadatak 11
Neki broj jednak je njegovoj petorostrukoj vrednosti. Koji je to broj?
Rešenje:
Označimo taj broj sa [tex]x[/tex]. Imamo jednačinu
[tex]x=5x[/tex]
[tex]5x-x=0[/tex]
[tex]4x=0[/tex]
[tex]x=0[/tex]
Zadatak 12
2(3x - 7) + 4(3x + 2) = 6(5x + 9)
Rešenje:
2(3x-7)+4(3x+2)=6(5x+9)
6x - 14 + 12x + 8 = 30x + 54
6x + 12x - 30x = 14 - 8 + 54
-12x = 60
x = 60 ÷ (-12)
x = -5
Zadatak 13
Rešite jednačinu [tex]\frac{7x}{15}+\frac{8x}{15}=723[/tex]
Rešenje:
[tex]\frac{7x+8x}{15}=723[/tex]
[tex]\frac{15x}{15}=723[/tex]
[tex]x=723[/tex]
Zadatak 14
Rešite jednačinu [tex]\frac{5x+1}{17}=3[/tex]
Rešenje:
Množimo obe strane sa 17:
[tex]\frac{5x+1}{17}\cdot17=3\cdot17[/tex]
[tex]5x+1=51[/tex]
[tex]5x=50[/tex]
[tex]x=10[/tex]
Zadatak 15
Rešite linearnu jednačinu [tex]\frac{x+1}{5}+\frac{x+2}{5}=17[/tex]
Rešenje:
Množimo obe strane sa 5:
[tex]x+1+x+2=17\cdot 5[/tex]
[tex]2x+3=85[/tex]
[tex]2x=82[/tex]
[tex]x=41[/tex]
Zadatak 16
Rešite jednačinu [tex]\frac{x}{10}+\frac{x}{7}+\frac{x}{5}=\frac{31}{14}[/tex]
Rešenje:
Prvo pomnožimo jednačinu sa najmanjim zajedničkim sadržaocem imenilaca. NZS(14,10,7,5)=70, pa dobijamo [tex]70\cdot\frac{x}{10}+70\cdot\frac{x}{7}+70\cdot\frac{x}{5}=70\cdot\frac{31}{14}[/tex], što je ekvivalentno [tex]7x+10x+14x=155[/tex], ili [tex]31x=155[/tex], što znači da je [tex]x=5[/tex].
Zadatak 17
Nađite rešenje [tex]x[/tex] za jednačinu [tex]\frac{x}{3}-\frac{x}{4}=2[/tex].
Rešenje:
Prvo nađemo najmanji zajednički sadržalac brojeva 4 i 3. To je 12. Množenje obe strane sa 12 nam daje [tex]\frac{x}{3}\cdot12-\frac{x}{4}\cdot12=2\cdot12[/tex], ili [tex]4x-3x=24[/tex], što znači da je [tex]x=24[/tex].
Zadatak 18
Nađite [tex]x[/tex] ako je [tex]\frac{x+5}{2}+\frac{x+8}{4}=6[/tex]
Rešenje:
Najmanji zajednički sadržalac brojeva 2 i 4 je očigledno 4. Množimo obe strane jednačine sa 4:
[tex]4\cdot\frac{x+5}{2}+4\cdot\frac{x+8}{4}=4\cdot6[/tex]
[tex]2(x+5)+x+8=24[/tex]
[tex]2x+10+x+8=24[/tex]
[tex]3x+18=24[/tex]. delimo obe strane sa 3:
[tex]\frac{3x}{3}+\frac{18}{3}=\frac{24}{3}[/tex]
[tex]x+6=8[/tex]
[tex]x=2[/tex]
Zadatak 19
Rešite jednačinu [tex]\frac{1}{7}x-\frac{4}{14}=\frac{5}{7}[/tex].
Rešenje:
Najmanji zajednički sadržalac imenilaca (7 i 14) je 14. Množimo obe strane sa 14: [tex]14\cdot\frac{1}{7}x-14\cdot\frac{4}{14}=14\cdot\frac{5}{7}[/tex]. Dobijamo [tex]2x-4=10[/tex], ili [tex]2x=14[/tex]. Deljenjem sa 2 dobijamo [tex]x=7[/tex].
Zadatak 20
Nađite rešenje [tex]y[/tex] za jednačinu [tex]\frac{5y+4}{9}=2+\frac{2y+4}{6}[/tex].
Rešenje:
Prvo, nađemo najmanji zajednički sadržalac imenilaca (6 i 9). To je 18. Množenjem obe strane sa 18 dobija se [tex]18\cdot\frac{5y+4}{9}=2\cdot18+18\cdot\frac{2y+4}{6}[/tex], što može biti izraženo i kao [tex]2(5y+4)=36+3(2y+4)[/tex]. Uklanjanjem zagrada, dobijamo [tex]10y+8=36+6y+12[/tex]. Oduzimanjem [tex]6y[/tex] sa obe strane, dobijamo [tex]4y+8=48[/tex], ili [tex]4y=40[/tex]. Deljenjem sa četiri dobijamo [tex]y=10[/tex].
Zadatak 21
Rešite jednačinu [tex]\frac{2x+1}{x+1}=3[/tex]
Rešenje:
Jednačina je definisana za [tex]x \ne -1[/tex]. Množimo obe strane sa [tex]x+1[/tex]:
[tex]\frac{2x+1}{x+1}\cdot(x+1)=3(x+1)[/tex]
[tex]2x+1=3(x+1)[/tex]
[tex]2x+1=3x+3[/tex]
[tex]x=-2[/tex], što je ispravna vrednost za [tex]x[/tex].
Zadatak 22
Odredite najmanji koren jednačine [tex]x^2-4=0[/tex].
Rešenje:
[tex]x^2-4=(x+2)(x-2)=0 \Rightarrow x_1=-2; x_2=2[/tex]
Odgovor: [tex]-2[/tex]
Zadatak 23
Kada neki broj pomnožimo sa 5 dobijamo broj za 48 manji od tog broja. Koji je to broj?
Rešenje:
[tex]5x=x-48[/tex]
[tex]4x=-48[/tex]
[tex]x=-12[/tex]
Zadatak 24
Rešite jednačinu:
[tex]\frac{x-4}{2}-\frac{2x+5}{3}=1-\frac{x+4}{6}[/tex]
[tex]x=-10[/tex]
[tex]x=12[/tex]
svako [tex]x[/tex]
nema rešenja
Rešenje:
Množimo obe strane sa [tex]6[/tex]:
[tex]3(x-4)-2(2x+5)=6-(x+4)[/tex]
[tex]3x-12-4x-10=6-x-4 \Rightarrow -x-22=2-x \Rightarrow -22=2[/tex]
To nije tačno ni za jedno [tex]x[/tex], pa jednačina nema rešenja.
Zadatak 25
Dete želi da rasporedi [tex]25[/tex] knjiga na [tex]3[/tex] police tako da na prvoj bude [tex]10[/tex] knjiga manje nego na drugoj, a na trećoj [tex]5[/tex] knjiga više nego na drugoj. Da li je to moguće ako na svakoj polici treba da bude knjiga?
Da, sa [tex]5; 15; 5[/tex] knjiga
Ne, prva polica bi ostala prazna
Da, sa [tex]0; 10; 15[/tex] knjiga
Ne, jer [tex]25[/tex] nije deljivo sa [tex]3[/tex]
Rešenje:
Neka na drugoj polici ima [tex]x[/tex] knjiga:
[tex](x-10)+x+(x+5)=25 \Rightarrow 3x-5=25 \Rightarrow x=10[/tex]
Tada bi na prvoj polici bilo [tex]10-10=0[/tex] knjiga – bila bi prazna. Dakle, to nije moguće.
Zadatak 26
„Ovde počiva Diofant. Šestinu života trajalo je njegovo detinjstvo, dvanaestinu mladost, a sedminu je tražio svoju voljenu. Pet godina posle venčanja rodio mu se sin, kome je sudbina dala samo polovinu očevog života. Četiri godine posle sinovljeve smrti umro je Diofant.“ Koliko godina je živeo Diofant? (Zadatak iz „Grčke antologije“)
Rešenje:
[tex]\frac{x}{6}+\frac{x}{12}+\frac{x}{7}+5+\frac{x}{2}+4=x[/tex]
Množimo sa [tex]84[/tex] (NZS brojeva [tex]6[/tex], [tex]12[/tex], [tex]7[/tex] i [tex]2[/tex]):
[tex]14x+7x+12x+420+42x+336=84x \Rightarrow 75x+756=84x \Rightarrow 9x=756 \Rightarrow x=84[/tex]
Zadatak 27
Jedna roda srela je jato roda: „Zdravo, sto roda!“ Vođa jata odgovorio je: „Nismo sto! Kada bi nam se pridružilo još onoliko koliko nas ima, pa još polovina i četvrtina nas, i ti, bilo bi nas sto.“ Koliko roda ima u jatu? (Narodni zadatak)
Rešenje:
[tex]x+x+\frac{x}{2}+\frac{x}{4}+1=100[/tex]
[tex]\frac{11x}{4}=99 \Rightarrow x=36[/tex]
Zadatak 28
Iz korpe sa jabukama najpre su uzete [tex]3[/tex] jabuke, zatim [tex]\frac{1}{3}[/tex] preostalih i još [tex]3[/tex] jabuke. U korpi je ostala polovina prvobitnog broja jabuka. Koliko je jabuka bilo na početku?
Rešenje:
Posle prvog koraka ostaje [tex]x-3[/tex] jabuka; kada se uzme trećina, ostaje [tex]\frac{2}{3}(x-3)[/tex]:
[tex]\frac{2}{3}(x-3)-3=\frac{x}{2}[/tex]
[tex]4(x-3)-18=3x \Rightarrow 4x-30=3x \Rightarrow x=30[/tex]
Provera: [tex]30-3=27[/tex], [tex]27-9=18[/tex], [tex]18-3=15=\frac{30}{2}[/tex]
Zadatak 29
Čovek je potrošio četvrtinu svog novca i izgubio trećinu ostatka. Ostalo mu je [tex]300[/tex] evra. Koliko evra je imao na početku?
Rešenje:
Posle trošenja četvrtine ostalo je [tex]\frac{3}{4}x[/tex]; posle gubitka trećine ostalo je [tex]\frac{2}{3}\cdot \frac{3}{4}x=\frac{x}{2}[/tex]:
[tex]\frac{x}{2}=300 \Rightarrow x=600[/tex]
Zadatak 30
Cifra desetica dvocifrenog broja je za [tex]2[/tex] veća od cifre jedinica. Zbir njegovih cifara jednak je [tex]\frac{1}{7}[/tex] samog broja. Odredite taj broj.
Rešenje:
Neka je cifra jedinica [tex]b[/tex]; tada je broj [tex]10(b+2)+b=11b+20[/tex]:
[tex]7\big((b+2)+b\big)=11b+20 \Rightarrow 14b+14=11b+20 \Rightarrow b=2[/tex]
To je broj [tex]42[/tex] (provera: [tex]4+2=6=42:7[/tex]).
Zadatak 31
Školi je isporučeno ukupno [tex]72[/tex] stola i klupe, za koje je plaćeno [tex]1720[/tex] evra. Koliko je stolova isporučeno ako klupa košta [tex]25[/tex] evra, a sto [tex]92\%[/tex] cene klupe?
[tex]32[/tex]
[tex]22[/tex]
[tex]20[/tex]
[tex]40[/tex]
Rešenje:
Sto košta [tex]0{,} 92\cdot 25=23[/tex] evra. Neka je stolova [tex]t[/tex]:
[tex]23t+25(72-t)=1720 \Rightarrow 1800-2t=1720 \Rightarrow t=40[/tex]
Zadatak 32
Dobit hotela za jun, jul i avgust iznosi [tex]11\,375[/tex] evra. Odredite dobit za svaki mesec (jun, jul, avgust) ako je dobit u junu za [tex]15\%[/tex] manja nego u julu, a u avgustu za [tex]40\%[/tex] veća nego u julu.
[tex]3000; 3500; 4875[/tex]
[tex]2975; 3500; 4900[/tex]
[tex]2975; 4900; 3500[/tex]
[tex]3250; 3500; 4625[/tex]
Rešenje:
Neka je dobit u julu [tex]x[/tex]; tada je jun: [tex]0{,} 85x[/tex], avgust: [tex]1{,} 4x[/tex]:
[tex]0{,} 85x+x+1{,} 4x=11\,375 \Rightarrow 3{,} 25x=11\,375 \Rightarrow x=3500[/tex]
Jun: [tex]0{,} 85\cdot 3500=2975[/tex], avgust: [tex]1{,} 4\cdot 3500=4900[/tex].
Zadatak 33
Odredite dva uzastopna neparna broja za koje je kvadrat većeg umanjen za kvadrat manjeg jednak [tex]32[/tex].
[tex]5[/tex] i [tex]7[/tex]
[tex]7[/tex] i [tex]9[/tex]
[tex]9[/tex] i [tex]11[/tex]
[tex]15[/tex] i [tex]17[/tex]
Rešenje:
[tex](n+2)^2-n^2=32 \Rightarrow 4n+4=32 \Rightarrow n=7[/tex]
To su brojevi [tex]7[/tex] i [tex]9[/tex].
Zadatak 34
Rešite jednačinu:
[tex](2x-1)^3-2x(2x+3)(2x-3)=14-(6x-5)(2x+1)[/tex]
Rešenje:
[tex](2x-1)^3=8x^3-12x^2+6x-1[/tex]
[tex]2x(2x+3)(2x-3)=2x(4x^2-9)=8x^3-18x[/tex]
[tex](6x-5)(2x+1)=12x^2-4x-5[/tex]
[tex]-12x^2+24x-1=19-12x^2+4x[/tex]
[tex]20x=20 \Rightarrow x=1[/tex]
Zadatak 35
Povežite svaku jednačinu sa tačnim tvrđenjem o njoj:
[tex](1)\ 3x-4=5x-17-2x[/tex]
[tex](2)\ 7(-x-2)-8=x+2[/tex]
[tex](3)\ x(x-2)-(x-3)(x+3)=2x+9[/tex]
[tex](4)\ (2-3x)^2-3x=3x(3x-5)+4[/tex]
I. Rešenje jednačine je negativan broj. II. Svaki broj je rešenje. III. Jednačina nema rešenja. IV. Rešenje jednačine je [tex]0[/tex].
[tex]1\to \mathrm{II}; 2\to \mathrm{I}; 3\to \mathrm{IV}; 4\to \mathrm{III}[/tex]
[tex]1\to \mathrm{III}; 2\to \mathrm{IV}; 3\to \mathrm{I}; 4\to \mathrm{II}[/tex]
[tex]1\to \mathrm{III}; 2\to \mathrm{I}; 3\to \mathrm{IV}; 4\to \mathrm{II}[/tex]
[tex]1\to \mathrm{I}; 2\to \mathrm{III}; 3\to \mathrm{IV}; 4\to \mathrm{II}[/tex]
Rešenje:
[tex](1)\ 3x-4=3x-17 \Rightarrow -4=-17[/tex] – III
[tex](2)\ -7x-22=x+2 \Rightarrow -8x=24 \Rightarrow x=-3[/tex] – I
[tex](3)\ x^2-2x-x^2+9=2x+9 \Rightarrow -4x=0 \Rightarrow x=0[/tex] – IV
[tex](4)\ 4-12x+9x^2-3x=9x^2-15x+4 \Rightarrow 0=0[/tex] – II
Zadatak 36
Poznato je da je [tex]f(5x-4)=2x+1[/tex]. Odredite [tex]f(6)[/tex].
Rešenje:
Tražimo [tex]x[/tex] za koje je [tex]5x-4=6[/tex]:
[tex]5x=10 \Rightarrow x=2[/tex]
[tex]f(6)=2\cdot 2+1=5[/tex]
Pravilne:
Pogrešne:
Nerešeni zadaci:
Laki
Srednje teški
Teži
Predloži zadatak na ovoj stranici
Slični testovi
Jednačine
Linearna funkcija
Jednostavne jednačine sa razlomcima
Tekst zadatka:
Rešenje (predloži korake rešavanja ili daj savet za rešavanje):
Tvoje ime (ukoliko želiš da bude objavljeno):
Kontakt imejl:
Autor
© 2005 - 2026