Meni
❌
Početna strana
Testovi
Zadaci
Algebra
Geometrija
Viša matematika
Program za rešavanje
GLAVNI MENI
1 razred
Sabiranje i oduzimanje do 10
Poređenje brojeva do 10
Sabiranje i oduzimanje do 20
Sabiranje i oduzimanje do 10 ili 20
2 razred
Sabiranje i oduzimanje do 100
Množenje do 5
Tablica množenja
Deljenje
3 razred
Sabiranje, množenje, deljenje
Zaokrugljivanje
Obim
4 razred
Sabiranje i oduzimanje do 1000
Sabiranje i oduzimanje
Sabiranje, množenje, deljenje
Površina kvadrata i pravougaonika
5 razred
Deljivost sa 2, 3, 4, 5, 9
Jednačine
Površina kvadrata i pravougaonika
Uglovi
Razlomci
Jednakost razlomaka
Najmanji zajednički sadržalac
Sabiranje i oduzimanje
Množenje i deljenje razlomaka
Operacije
Mešoviti brojevi
Decimalni brojevi
Izrazi
6 razred
Koordinatni sistem
Celi brojevi
Procenti
Tekstualni zadaci
Izrazi
Izrazi
Uprošćavanje algebarskih izraza
Polinomi
Razlaganje polinoma
Polinomi
7 razred
Klasifikacija brojeva
Svojstva trouglova
Zadaci o kretanju
Smeše i legure
Zajednički rad
Pitagorina teorema
8 razred
Nejednačine
Zadaci o kretanju
Zajednički rad
Smeše i legure
Parametarska linearna jednačina
Sistem linearnih jednačina
Linearna funkcija
1. razred srednje škole
Kvadratne jednačine
Vijetove formule
Kvadratne nejednačine
Eksponenti zadaci
Korenovanje
Stepenovanje
Racionalne nejednačine
Progresija
Aritmetička progresija
Geometrijska progresija
Progresija
Brojevni nizovi
Logaritmi
Logaritamski izrazi
Logaritamske jednačine
Logaritamske jednačine
Zadaci sa logaritamskim nejednačinama
Logaritamske nejednakosti
Recipročne jednačine
Jednačine sa modulom
Nejednačine sa modulom
Iracionalne jednačine
Iracionalne nejednačine
Trigonometrija
Trigonometrija
Trigonometrijski identiteti
Osnovni zadaci
Trigonometrijski izrazi
Trigonometrija
Trigonometrijske jednačine
Inverzne trigonometrijske funkcije
Trigonometrijske nejednačine
Rešavanje nejednačina
Ekstremne vrednosti funkcija
Geometrija
Talesova teorema
Sinusna teorema
Kosinusna teorema
Upisani i opisani krugovi
Tetive i tangente
Slični trouglovi
Matrice
Eksponencijalne nejednačine
Eksponencijalne jednačine
Verovatnoća
Funkcije
Granična vrednost funkcije
Granična vrednost funkcije
Izvod funkcije
Nagib prave
Kompleksni brojevi
Analitička geometrija
Analitička geometrija
Jednačina kružnice
Konusni preseci
Izvodi
Izvodi
Primena izvoda
Integrali
Integrali
Diferencijalne jednačine
Početna strana
Zadaci
Kvadratne jednačine
Laki
Srednje teški
Teži
Kvadratne jednačine - teški zadaci sa rešenjima
Zadatak 1
Pronađi razliku između korenova kvadratne jednačine [tex]x^2-9x+20=0[/tex].
Rešenje:
[tex]x^2-9x+20=x^2-4x-5x+20=x(x-4)-5(x-4)=(x-5)(x-4).[/tex]
Rešenja jednačine su 5 i 4.
Njihova razlika je 1.
Zadatak 2
Reši kvadratnu jednačinu [tex]x^2-20x-69=0[/tex] U polju za odgovor, zapišite korenove i odvojte ih zarezom.
Rešenje:
Na osnuvu skraćene formule za diskriminantu, rešenje je [tex]10^2+69=100+69=169=13^2[/tex]. Korenovi su [tex]x_{1,2}=10 \pm 13[/tex], ili [tex]x_1 = 23[/tex] i [tex]x_2=-3[/tex].
Zadatak 3
$x^2 - 6x + 9 = x - 3$
$x_1=3, x_2=4$
$x_1=-2, x_2=3$
$x_1=\sqrt{3}, x_2=4$
$x_1=\frac{\sqrt{3}}{2}, x_2=4$
Rešenje:
$x^2-6x+9 = (x-3)^2$
$(x-3)^2 = x-3$
$x-3 = y$
$y^2=y$
$y^2-y=0$
$y(y-1)=0$
$y_1=0, y_2= 1$
$x=y+3 \Rightarrow$
$x_1=3,\ x_2= 4$
Zadatak 4
Reši jednačinu [tex](x-2)^2+2x=7(x-2)[/tex] U polju za odgovor, zapišite korenove i odvojte ih zarezom.
Rešenje:
[tex]x^2-4x+4+2x=7x-14[/tex]
[tex]x^2-9x+18=0[/tex]. Diskriminanta je [tex]D=9^2-4 \cdot 18=9(9-4 \cdot 2)=9 \cdot 1=3^2[/tex]. Stoga, korenovi su [tex]x_{1,2}=\frac{9 \pm 3}{2}[/tex] ili [tex]x_1=\frac{9+3}{2}=6[/tex] i [tex]x_2=\frac{9-3}{2}=3[/tex].
Zadatak 5
Reši kvadratnu jednačinu [tex]\frac{3x}{5}=\frac{x^2+8}{10}[/tex]. U polju za odgovor, zapišite korenove i odvojte ih zarezom.
Rešenje:
[tex]\frac{6x}{10}=\frac{x^2+8}{10}[/tex]
[tex]x^2+8=6x[/tex]
[tex]x^2-6x+8=0[/tex]
[tex]x^2-4x - 2x+8=0[/tex]
[tex]x(x-4)-2(x-4)=0[/tex]
[tex](x-2)(x-4)=0[/tex]
Dakle korenovi su [tex]x_1=2[/tex] i [tex]x_2=4[/tex].
Zadatak 6
Reši kvadratnu jednačinu [tex]\frac{x+8}{x}=\frac{x+2}{2}[/tex]
Rešenje:
[tex]x[/tex] ne sme biti nula da bi jednačina mogla biti definisana. Unakrsno pomnožimo i dobijemo [tex]2(x+8)=x(x+2)[/tex], ili [tex]2x+16=x^2+2x[/tex], što je jednako [tex]x^2=16[/tex]. Potom [tex]x_1=-4[/tex] i [tex]x_2=4[/tex].
Zadatak 7
[tex](11+x)(14+x) = 304[/tex]
5, 30
-5, 30
5
5, -30
Rešenje:
[tex]154 +11x +14x +x^2 = 304 x^2 +25x +154=304 x^2+25x+154-304=0 x^2+25x-150=0 x^2+30x-5x-150=0 x(x+30) - 5(x+30)=0 (x-5) (x+30) = 0[/tex]
Stoga je [tex]x-5=0 \Leftrightarrow x=5[/tex]
[tex]x+30=0 \Leftrightarrow x=-30[/tex]
Zadatak 8
Reši jednačinu [tex]x^4-3x^2-4=0[/tex]. U polju za odgovor, zapišite korenove i odvojte ih zarezom.
Rešenje:
[tex]x^4-3x^2-4=x^4-4x^2+x^2-4=x^2(x^2-4)+(x^2-4)=(x^2+1)(x^2-4)[/tex]. Stoga, korenovi kvadratne jednačine su [tex]x_1=-2[/tex] i [tex]x_2=2[/tex].
Zadatak 9
Proizvod dva uzastopna prirodna broja je za [tex]57[/tex] manji od zbira njihovih kvadrata. Nađi te brojeve.
[tex]8;\ 9[/tex]
[tex]7;\ 8[/tex]
[tex]6;\ 7[/tex]
[tex]-8;\ -7[/tex]
Rešenje:
Neka su brojevi [tex]n[/tex] i [tex]n+1[/tex]. Tada je
[tex]n(n+1)=n^2+(n+1)^2-57[/tex]
[tex]n^2+n=2n^2+2n+1-57[/tex]
[tex]n^2+n-56=0[/tex], [tex]D=1+224=225[/tex], [tex]n_{1,2}=\frac{-1\pm 15}{2}[/tex], [tex]n_1=7[/tex], [tex]n_2=-8[/tex].
[tex]-8[/tex] nije prirodan broj, pa su traženi brojevi [tex]7[/tex] i [tex]8[/tex].
Provera: [tex]49+64-56=57[/tex].
Zadatak 10
Zamislio sam prirodan broj i sabrao ga sa njegovom recipročnom vrednošću. Dobio sam [tex]4{,}25[/tex]. Koji broj sam zamislio?
Rešenje:
Neka je broj [tex]x[/tex]. Tada je [tex]x+\frac{1}{x}=4{,}25=\frac{17}{4}[/tex].
Pomnožimo sa [tex]4x\ne 0[/tex]: [tex]4x^2+4=17x[/tex], tj. [tex]4x^2-17x+4=0[/tex].
[tex]D=289-64=225[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{17\pm 15}{8}[/tex], [tex]x_1=4[/tex], [tex]x_2=\frac{1}{4}[/tex].
Samo [tex]4[/tex] je prirodan broj: [tex]4+\frac{1}{4}=4{,}25[/tex].
Zadatak 11
U kom mnogouglu je broj dijagonala za [tex]12[/tex] veći od broja njegovih stranica? Unesi broj stranica.
Rešenje:
[tex]n[/tex]-tougao ima [tex]\frac{n(n-3)}{2}[/tex] dijagonala: iz svakog temena polazi [tex]n-3[/tex] dijagonala, a svaka dijagonala je prebrojana sa oba kraja.
[tex]\frac{n(n-3)}{2}=n+12[/tex], [tex]n^2-3n=2n+24[/tex], [tex]n^2-5n-24=0[/tex].
[tex]D=25+96=121[/tex], [tex]n_{1,2}=\frac{5\pm 11}{2}[/tex], [tex]n_1=8[/tex], [tex]n_2=-3[/tex] (ne odgovara).
To je osmougao: [tex]8[/tex] stranica i [tex]20[/tex] dijagonala.
Zadatak 12
Površina pravouglog trougla je [tex]154[/tex] cm[tex]^2[/tex]. Nađi njegove katete ako je jedna od njih za [tex]8[/tex] cm duža od druge.
[tex]11;\ 14[/tex]
[tex]14;\ 22[/tex]
[tex]14;\ 28[/tex]
[tex]12;\ 20[/tex]
Rešenje:
Neka je kraća kateta [tex]x[/tex] cm, a druga [tex]x+8[/tex]. Površina pravouglog trougla je polovina proizvoda kateta:
[tex]\frac{x(x+8)}{2}=154[/tex], [tex]x^2+8x-308=0[/tex].
[tex]D=64+1232=1296=36^2[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{-8\pm 36}{2}[/tex], [tex]x_1=14[/tex], [tex]x_2=-22[/tex] (ne odgovara).
Katete su [tex]14[/tex] cm i [tex]22[/tex] cm.
Zadatak 13
Nađi tri uzastopna parna prirodna broja kod kojih je zbir kvadrata prva dva jednak kvadratu trećeg.
[tex]2;\ 4;\ 6[/tex]
[tex]4;\ 6;\ 8[/tex]
[tex]6;\ 8;\ 10[/tex]
[tex]8;\ 10;\ 12[/tex]
Rešenje:
Neka su brojevi [tex]x[/tex], [tex]x+2[/tex], [tex]x+4[/tex]. Tada je
[tex]x^2+(x+2)^2=(x+4)^2[/tex]
[tex]2x^2+4x+4=x^2+8x+16[/tex]
[tex]x^2-4x-12=0[/tex], [tex](x-6)(x+2)=0[/tex], [tex]x=6[/tex] ili [tex]x=-2[/tex].
[tex]-2[/tex] nije prirodan broj, pa su traženi brojevi [tex]6[/tex], [tex]8[/tex], [tex]10[/tex]: [tex]36+64=100[/tex].
Zadatak 14
Reši jednačinu [tex]6x^2+7\sqrt{3}x-15=0[/tex].
[tex]\frac{\sqrt{3}}{2};\ -\frac{5\sqrt{3}}{3}[/tex]
[tex]-\frac{\sqrt{3}}{2};\ \frac{5\sqrt{3}}{3}[/tex]
[tex]\sqrt{3};\ -5\sqrt{3}[/tex]
[tex]\frac{3}{2};\ -\frac{5}{3}[/tex]
Rešenje:
[tex]D=(7\sqrt{3})^2-4\cdot 6\cdot(-15)=147+360=507=169\cdot 3[/tex], pa je [tex]\sqrt{D}=13\sqrt{3}[/tex].
[tex]x_{1,2}=\frac{-7\sqrt{3}\pm 13\sqrt{3}}{12}[/tex]
[tex]x_1=\frac{6\sqrt{3}}{12}=\frac{\sqrt{3}}{2}[/tex], [tex]x_2=\frac{-20\sqrt{3}}{12}=-\frac{5\sqrt{3}}{3}[/tex].
Zadatak 15
Reši jednačinu [tex]x^2+3ax-4a^2=0[/tex], gde je [tex]a[/tex] parametar.
[tex]-a;\ 4a[/tex]
[tex]a;\ 4a[/tex]
[tex]-a;\ -4a[/tex]
[tex]a;\ -4a[/tex]
Rešenje:
[tex]D=9a^2+16a^2=25a^2[/tex], tj. [tex]\sqrt{D}=5|a|[/tex] i [tex]x_{1,2}=\frac{-3a\pm 5a}{2}[/tex] (znak od [tex]a[/tex] nije bitan zbog [tex]\pm[/tex]).
[tex]x_1=a[/tex], [tex]x_2=-4a[/tex].
Provera rastavljanjem: [tex](x-a)(x+4a)=x^2+3ax-4a^2[/tex].
Za [tex]a=0[/tex] rešenja se poklapaju: [tex]x=0[/tex].
Zadatak 16
Reši jednačinu [tex]x^3-3x^2-4x+12=0[/tex].
[tex]2;\ 3[/tex]
[tex]-3;\ -2;\ 2[/tex]
[tex]-2;\ 3[/tex]
[tex]-2;\ 2;\ 3[/tex]
Rešenje:
Grupišemo sabirke po parovima:
[tex]x^2(x-3)-4(x-3)=(x-3)(x^2-4)=(x-3)(x-2)(x+2)=0[/tex].
Rešenja su [tex]x_1=3[/tex], [tex]x_2=2[/tex], [tex]x_3=-2[/tex].
Zadatak 17
Neka je [tex]f(x)=x-3[/tex]. Nađi rešenja jednačine [tex]f(x)\cdot f(2x)=f(5)[/tex].
[tex]-1;\ -\frac{7}{2}[/tex]
[tex]3;\ \frac{3}{2}[/tex]
[tex]1;\ \frac{7}{2}[/tex]
[tex]2;\ 7[/tex]
Rešenje:
Zamenimo u formulu: [tex]f(2x)=2x-3[/tex], [tex]f(5)=5-3=2[/tex].
[tex](x-3)(2x-3)=2[/tex], [tex]2x^2-9x+9=2[/tex], [tex]2x^2-9x+7=0[/tex].
[tex]D=81-56=25[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{9\pm 5}{4}[/tex], [tex]x_1=\frac{7}{2}[/tex], [tex]x_2=1[/tex].
Zadatak 18
Reši jednačinu [tex]2019x^2-2000x-19=0[/tex] bez velikih računanja. (Uputstvo: koliki je zbir koeficijenata?)
[tex]-1;\ \frac{19}{2019}[/tex]
[tex]1;\ \frac{19}{2019}[/tex]
[tex]-1;\ -\frac{19}{2019}[/tex]
[tex]1;\ -\frac{19}{2019}[/tex]
Rešenje:
Ako za [tex]ax^2+bx+c=0[/tex] važi [tex]a+b+c=0[/tex], onda je [tex]c=-a-b[/tex] i
[tex]ax^2+bx-a-b=a(x^2-1)+b(x-1)=(x-1)(ax+a+b)[/tex].
Dakle, [tex]x_1=1[/tex] i [tex]x_2=-\frac{a+b}{a}=\frac{c}{a}[/tex].
Ovde je [tex]2019-2000-19=0[/tex], pa je [tex]x_1=1[/tex], [tex]x_2=-\frac{19}{2019}[/tex].
Zadatak 19
Jednačina [tex](a-5)y^2-(a-2)y+a=0[/tex] ima rešenje [tex]y_1=0{,}5[/tex]. Nađi [tex]a[/tex] i drugo rešenje [tex]y_2[/tex].
[tex]a=3;\ y_2=-\frac{1}{7}[/tex]
[tex]a=\frac{1}{3};\ y_2=-\frac{1}{7}[/tex]
[tex]a=\frac{1}{3};\ y_2=\frac{1}{7}[/tex]
[tex]a=-\frac{1}{3};\ y_2=2[/tex]
Rešenje:
Zamenimo [tex]y=\frac{1}{2}[/tex]: [tex]\frac{a-5}{4}-\frac{a-2}{2}+a=0[/tex].
Pomnožimo sa [tex]4[/tex]: [tex]a-5-2a+4+4a=0[/tex], [tex]3a-1=0[/tex], [tex]a=\frac{1}{3}[/tex].
Jednačina postaje [tex]-\frac{14}{3}y^2+\frac{5}{3}y+\frac{1}{3}=0[/tex]; pomnožimo sa [tex]-3[/tex]: [tex]14y^2-5y-1=0[/tex].
[tex]D=25+56=81[/tex], [tex]y_{1,2}=\frac{5\pm 9}{28}[/tex], [tex]y_1=\frac{1}{2}[/tex], [tex]y_2=-\frac{1}{7}[/tex].
Zadatak 20
Reši jednačinu [tex](x^2-5x)^2-8(x^2-5x)-84=0[/tex].
[tex]-2;\ 7[/tex]
[tex]2;\ 3[/tex]
[tex]-7;\ -3;\ -2;\ 2[/tex]
[tex]-2;\ 2;\ 3;\ 7[/tex]
Rešenje:
Izraz [tex]x^2-5x[/tex] se javlja dva puta, pa uvodimo smenu [tex]t=x^2-5x[/tex]:
[tex]t^2-8t-84=0[/tex], [tex]D=64+336=400[/tex], [tex]t_{1,2}=\frac{8\pm 20}{2}[/tex], [tex]t_1=14[/tex], [tex]t_2=-6[/tex].
[tex]x^2-5x=14[/tex]: [tex]x^2-5x-14=0[/tex], [tex](x-7)(x+2)=0[/tex], [tex]x=7[/tex] ili [tex]x=-2[/tex].
[tex]x^2-5x=-6[/tex]: [tex]x^2-5x+6=0[/tex], [tex](x-2)(x-3)=0[/tex], [tex]x=2[/tex] ili [tex]x=3[/tex].
Jednačina ima četiri rešenja: [tex]-2[/tex], [tex]2[/tex], [tex]3[/tex], [tex]7[/tex].
Zadatak 21
Nađi dva uzastopna cela broja čija je razlika kubova [tex]61[/tex].
[tex]4;\ 5[/tex]
[tex]4;\ 5[/tex] ili [tex]-5;\ -4[/tex]
[tex]3;\ 4[/tex]
[tex]-5;\ -4[/tex]
Rešenje:
Neka su brojevi [tex]x[/tex] i [tex]x+1[/tex]. Tada je
[tex](x+1)^3-x^3=3x^2+3x+1=61[/tex], tj. [tex]x^2+x-20=0[/tex].
[tex](x+5)(x-4)=0[/tex], [tex]x=4[/tex] ili [tex]x=-5[/tex].
Obe vrednosti su celi brojevi, pa postoje dva para: [tex]4[/tex], [tex]5[/tex] i [tex]-5[/tex], [tex]-4[/tex].
Provera: [tex]125-64=61[/tex] i [tex](-4)^3-(-5)^3=-64+125=61[/tex].
Zadatak 22
Reši jednačinu [tex]\frac{2x-1}{x-1}=\frac{7x-1}{2x+2}[/tex]
[tex]x_1 =-3, x_2=3[/tex]
[tex]x_1 =-\frac{1}{3}, x_2=3[/tex]
[tex]x_1 =\frac{1}{3}, x_2=3[/tex]
[tex]x_1 =-5, x_2=2[/tex]
Rešenje:
Unakrsno ćemo pomnožiti: [tex](2x-1)(2x+2)=(7x-1)(x-1)[/tex]
[tex]4x^2+4x-2x-2=7x^2-7x-x+1[/tex] [tex]4x^2+2x-2=7x^2-8x+1[/tex] [tex]3x^2-10x+3=0[/tex] Diskriminanta je [tex]D=10^2-4\cdot3\cdot3=100-36=64=8^2[/tex]. Korenovi su [tex]x_{1,2}=\frac{10 \pm 8}{2\cdot3}[/tex]. [tex]x_1=\frac{10-8}{2\cdot3}=\frac{2}{2\cdot3}=\frac{1}{3}[/tex]. [tex]x_2=\frac{10+8}{2\cdot3}=\frac{18}{6}=3[/tex]
Zadatak 23
Za koje vrednosti realnog parametra [tex]m[/tex] jednačina [tex]x^2+(m+2)x+5m+1=0[/tex] ima dva različita realna rešenja?
[tex]0\lt m<16[/tex]
[tex]m>16[/tex]
[tex]m<0[/tex] ili [tex]m>16[/tex]
[tex]m<-16[/tex] ili [tex]m>0[/tex]
Rešenje:
Potrebno je [tex]D>0[/tex]:
[tex]D=(m+2)^2-4(5m+1)=m^2+4m+4-20m-4=m^2-16m=m(m-16)>0[/tex].
Izraz [tex]m(m-16)[/tex] je pozitivan van svojih nula [tex]0[/tex] i [tex]16[/tex].
Odgovor: [tex]m<0[/tex] ili [tex]m>16[/tex].
Zadatak 24
Za koje vrednosti parametra [tex]k[/tex] jednačina [tex]2x^2-(4k-1)x+2k^2-1=0[/tex] nema realnih rešenja?
[tex]k\lt \frac{9}{8}[/tex]
[tex]k>\frac{8}{9}[/tex]
[tex]k\ge\frac{9}{8}[/tex]
[tex]k>\frac{9}{8}[/tex]
Rešenje:
Potrebno je [tex]D<0[/tex]:
[tex]D=(4k-1)^2-8(2k^2-1)=16k^2-8k+1-16k^2+8=9-8k[/tex].
[tex]9-8k<0[/tex], odakle [tex]k>\frac{9}{8}[/tex].
Primetimo da se članovi sa [tex]k^2[/tex] skraćuju, pa je uslov linearna nejednačina.
Zadatak 25
Nađi cele vrednosti parametra [tex]a[/tex] za koje jednačina [tex](a-12)x^2-2(a-12)x+3=0[/tex] nema realnih rešenja.
[tex]a\in\{13; 14\}[/tex]
[tex]a\in\{12; 13; 14\}[/tex]
[tex]a\in\{13; 14; 15\}[/tex]
[tex]a\in\{12; 13; 14; 15\}[/tex]
Rešenje:
Slučaj [tex]a=12[/tex]: jednačina postaje [tex]3=0[/tex], što nema rešenja. Dakle, [tex]a=12[/tex] odgovara.
Slučaj [tex]a\ne 12[/tex]: jednačina je kvadratna i potrebno je [tex]\frac{D}{4}<0[/tex]:
[tex]\frac{D}{4}=(a-12)^2-3(a-12)=(a-12)(a-15)<0[/tex], tj. [tex]12\lt a<15[/tex], pa je [tex]a=13[/tex] ili [tex]a=14[/tex].
Odgovor: [tex]a\in\{12; 13; 14\}[/tex]. Vrednost [tex]a=12[/tex] se lako propusti ako se gleda samo diskriminanta.
Zadatak 26
Pravougaonu fotografiju dimenzija [tex]12[/tex] cm i [tex]18[/tex] cm treba postaviti na belu podlogu iste širine sa svih strana. Nađi širinu podloge (u cm) ako njena površina treba da bude jednaka površini fotografije.
Rešenje:
Neka je širina podloge [tex]x[/tex] cm. Fotografija zajedno sa podlogom je pravougaonik [tex](12+2x)[/tex] sa [tex](18+2x)[/tex].
Površina fotografije je [tex]12\cdot 18=216[/tex], pa fotografija sa podlogom ima površinu [tex]2\cdot 216=432[/tex]:
[tex](12+2x)(18+2x)=432[/tex], [tex]4x^2+60x+216=432[/tex], [tex]x^2+15x-54=0[/tex].
[tex]D=225+216=441[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{-15\pm 21}{2}[/tex], [tex]x_1=3[/tex], [tex]x_2=-18[/tex] (ne odgovara).
Širina podloge je [tex]3[/tex] cm.
Zadatak 27
Za skijaški kamp naručeno je [tex]150[/tex] kg šećera za određeni broj skijaša. Međutim, došlo je [tex]10[/tex] skijaša više, pa je porcija svakog morala da se smanji za [tex]\frac{1}{6}[/tex] kg. Koliko skijaša je bilo očekivano?
Rešenje:
Neka je očekivano [tex]x[/tex] skijaša. Planirana porcija je [tex]\frac{150}{x}[/tex], a stvarna [tex]\frac{150}{x+10}[/tex]:
[tex]\frac{150}{x}-\frac{150}{x+10}=\frac{1}{6}[/tex].
Leva strana je [tex]\frac{1500}{x(x+10)}[/tex], pa je [tex]x(x+10)=9000[/tex], [tex]x^2+10x-9000=0[/tex].
[tex]D=100+36000=36100=190^2[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{-10\pm 190}{2}[/tex], [tex]x_1=90[/tex], [tex]x_2=-100[/tex] (ne odgovara).
Očekivano je [tex]90[/tex] skijaša (došlo ih je [tex]100[/tex]).
Zadatak 28
Dve brigade su asfaltirale po [tex]10[/tex] km puta, pri čemu je jedna radila jedan dan manje od druge. Zajedno brigade asfaltiraju [tex]4{,}5[/tex] km dnevno. Po koliko kilometara dnevno je asfaltirala svaka brigada?
[tex]1{,}5;\ 3[/tex]
[tex]2{,}25;\ 2{,}25[/tex]
[tex]2;\ 2{,}5[/tex]
[tex]2{,}5;\ 4[/tex]
Rešenje:
Neka sporija brigada asfaltira [tex]x[/tex] km dnevno, a brža [tex]4{,}5-x[/tex]. Sporija radi jedan dan duže:
[tex]\frac{10}{x}-\frac{10}{4{,}5-x}=1[/tex].
Pomnožimo sa [tex]x(4{,}5-x)[/tex]: [tex]45-10x-10x=4{,}5x-x^2[/tex], tj. [tex]x^2-24{,}5x+45=0[/tex], odnosno [tex]2x^2-49x+90=0[/tex].
[tex]D=2401-720=1681=41^2[/tex], [tex]x_{1,2}=\frac{49\pm 41}{4}[/tex], [tex]x_1=2[/tex], [tex]x_2=22{,}5[/tex].
[tex]22{,}5[/tex] je nemoguće (više od obe brigade zajedno), pa su brigade asfaltirale po [tex]2[/tex] km i [tex]2{,}5[/tex] km dnevno ([tex]5[/tex] i [tex]4[/tex] dana).
Zadatak 29
U fudbalskom prvenstvu svaki tim igra sa svakim drugim po dve utakmice (kod kuće i u gostima). Odigrano je ukupno [tex]380[/tex] utakmica. Koliko timova učestvuje i koliko utakmica se završilo pobedom, ako je ukupan broj bodova [tex]994[/tex]? (Pobeda donosi [tex]3[/tex] boda, poraz [tex]0[/tex], a kod nerešenog svaki tim dobija [tex]1[/tex] bod.)
[tex]20;\ 146[/tex]
[tex]19;\ 234[/tex]
[tex]40;\ 234[/tex]
[tex]20;\ 234[/tex]
Rešenje:
Broj timova: svaki od [tex]n[/tex] timova igra [tex]n-1[/tex] utakmica kod kuće, pa utakmica ima [tex]n(n-1)[/tex].
[tex]n(n-1)=380[/tex], [tex]n^2-n-380=0[/tex], [tex]D=1+1520=1521=39^2[/tex], [tex]n=\frac{1+39}{2}=20[/tex].
Bodovi: utakmica sa pobednikom donosi ukupno [tex]3[/tex] boda, a nerešena ukupno [tex]2[/tex] boda. Neka se [tex]W[/tex] utakmica završilo pobedom, a [tex]380-W[/tex] nerešeno:
[tex]3W+2(380-W)=994[/tex], [tex]W+760=994[/tex], [tex]W=234[/tex].
Odgovor: [tex]20[/tex] timova, [tex]234[/tex] utakmice su se završile pobedom.
Zadatak 30
U bioskopskoj sali bilo je [tex]320[/tex] mesta. Posle renoviranja u svaki red je dodato po [tex]4[/tex] mesta i dodat je još jedan red, pa sada ima [tex]420[/tex] mesta. Koliko redova ima sala posle renoviranja, ako je pre toga u svakom redu bilo najviše [tex]25[/tex] mesta?
Rešenje:
Neka je pre renoviranja bilo [tex]x[/tex] redova sa po [tex]y[/tex] mesta: [tex]xy=320[/tex] i [tex](x+1)(y+4)=420[/tex].
Iz druge jednačine: [tex]xy+4x+y+4=420[/tex], tj. [tex]4x+y=96[/tex] i [tex]y=96-4x[/tex].
[tex]x(96-4x)=320[/tex], [tex]x^2-24x+80=0[/tex], [tex]x_1=20[/tex], [tex]x_2=4[/tex].
Za [tex]x=4[/tex] red bi imao [tex]y=80>25[/tex] mesta - nemoguće. Dakle, [tex]x=20[/tex], [tex]y=16[/tex].
Posle renoviranja ima [tex]21[/tex] red sa po [tex]20[/tex] mesta.
Zadatak 31
Cifra desetica dvocifrenog broja je za [tex]2[/tex] manja od cifre jedinica. Ako se broj pomnoži zbirom svojih cifara, dobija se [tex]952[/tex]. Nađi taj broj.
Rešenje:
Neka je cifra jedinica [tex]a[/tex], a cifra desetica [tex]a-2[/tex]. Broj je [tex]10(a-2)+a=11a-20[/tex], a zbir cifara [tex]2a-2[/tex].
[tex](11a-20)(2a-2)=952[/tex], [tex]22a^2-62a+40=952[/tex], [tex]11a^2-31a-456=0[/tex].
[tex]D=961+20064=21025=145^2[/tex], [tex]a_{1,2}=\frac{31\pm 145}{22}[/tex], [tex]a_1=8[/tex], drugo rešenje je negativno.
Traženi broj je [tex]68[/tex]. Provera: [tex]68\cdot 14=952[/tex].
Zadatak 32
Iz uglova pravougaonog lima obima [tex]96[/tex] cm isečeni su kvadrati stranice [tex]4[/tex] cm i savijanjem je napravljena kutija bez poklopca visine [tex]4[/tex] cm i zapremine [tex]768[/tex] cm[tex]^3[/tex]. Nađi odnos dužine i širine kutije.
Rešenje:
Neka je lim [tex]L[/tex] sa [tex]W[/tex]; tada je [tex]L+W=48[/tex]. Dno kutije je [tex](L-8)[/tex] sa [tex](W-8)[/tex], a visina [tex]4[/tex]:
[tex]4(L-8)(W-8)=768[/tex], tj. [tex](L-8)(W-8)=192[/tex].
Za [tex]W=48-L[/tex]: [tex](L-8)(40-L)=192[/tex], [tex]L^2-48L+512=0[/tex], [tex]D=2304-2048=256[/tex], [tex]L=32[/tex] ili [tex]L=16[/tex].
Lim je [tex]32[/tex] sa [tex]16[/tex], pa je dno kutije [tex]24[/tex] sa [tex]8[/tex] i odnos je [tex]24:8=3[/tex].
Zadatak 33
Ivan je uložio u banku [tex]1640[/tex] evra na godinu dana. Po isteku roka podigao je [tex]882[/tex] evra, a ostatak ostavio još godinu dana uz istu kamatnu stopu. Posle druge godine na računu je bilo [tex]882[/tex] evra. Kolika je godišnja kamatna stopa (u procentima)?
Rešenje:
Neka je [tex]q=1+\frac{p}{100}[/tex], gde je [tex]p\%[/tex] kamatna stopa. Za godinu dana ulog se poveća [tex]q[/tex] puta:
[tex](1640q-882)q=882[/tex], tj. [tex]1640q^2-882q-882=0[/tex], odnosno [tex]820q^2-441q-441=0[/tex].
[tex]D=441^2+4\cdot 820\cdot 441=441\cdot 3721=1281^2[/tex], [tex]q=\frac{441+1281}{1640}=\frac{1722}{1640}=1{,}05[/tex] (drugo rešenje je negativno).
Kamatna stopa je [tex]5\%[/tex].
Zadatak 34
Zbir koeficijenata kvadratne jednačine [tex]ax^2+bx+c=0[/tex] je pozitivan, a slobodni član [tex]c[/tex] je negativan. Koje tvrđenje je uvek tačno?
[tex]a>0[/tex]
[tex]b>0[/tex]
Jednačina nema realnih rešenja.
Jednačina ima rešenje u intervalu [tex](0; 1)[/tex].
Rešenje:
Neka je [tex]f(x)=ax^2+bx+c[/tex]. Tada je [tex]f(0)=c<0[/tex] i [tex]f(1)=a+b+c>0[/tex].
Grafik od [tex]f[/tex] je neprekidna linija (parabola); za [tex]x=0[/tex] je ispod [tex]x[/tex]-ose, a za [tex]x=1[/tex] iznad nje, pa seče osu između [tex]0[/tex] i [tex]1[/tex]. Dakle, jednačina ima rešenje u [tex](0; 1)[/tex].
Ostala tvrđenja ne moraju važiti: [tex]-x^2+3x-1=0[/tex] ispunjava uslove sa [tex]a<0[/tex]; [tex]3x^2-x-1=0[/tex] sa [tex]b<0[/tex]; a realna rešenja uvek postoje, kao što smo videli.
Zadatak 35
Nađi vrednosti parametra [tex]q[/tex] za koje jednačine [tex]x^2-qx+5=0[/tex] i [tex]x^2+5x-q=0[/tex] imaju zajedničko rešenje.
[tex]q=6[/tex]
[tex]q=6[/tex] ili [tex]q=-5[/tex]
[tex]q=-6[/tex]
[tex]q=5[/tex] ili [tex]q=-6[/tex]
Rešenje:
Neka je [tex]x_0[/tex] zajedničko rešenje. Oduzmemo drugu jednakost od prve:
[tex]-qx_0+5-5x_0+q=0[/tex], tj. [tex](q+5)(1-x_0)=0[/tex].
Ako je [tex]x_0=1[/tex]: [tex]1-q+5=0[/tex], tj. [tex]q=6[/tex]. Provera: [tex]x^2-6x+5=0[/tex] ima rešenja [tex]1[/tex], [tex]5[/tex], a [tex]x^2+5x-6=0[/tex] rešenja [tex]1[/tex], [tex]-6[/tex].
Ako je [tex]q=-5[/tex]: obe jednačine postaju [tex]x^2+5x+5=0[/tex] ([tex]D=5>0[/tex]), pa imaju zajednička rešenja.
Odgovor: [tex]q=6[/tex] ili [tex]q=-5[/tex].
Zadatak 36
Za koje vrednosti parametra [tex]a[/tex] je trinom [tex]f(x)=(a-1)x^2+2ax+3a-2[/tex] potpun kvadrat, tj. [tex]f(x)=(px+r)^2[/tex] za neke realne brojeve [tex]p\ne 0[/tex] i [tex]r[/tex]?
[tex]a=\frac{1}{2}[/tex]
[tex]a=2[/tex] ili [tex]a=\frac{1}{2}[/tex]
[tex]a=1[/tex]
[tex]a=2[/tex]
Rešenje:
[tex](px+r)^2=p^2x^2+2prx+r^2[/tex] ima pozitivan vodeći koeficijent i diskriminantu nula. Dakle, potrebno je [tex]a-1>0[/tex] i [tex]\frac{D}{4}=0[/tex].
[tex]\frac{D}{4}=a^2-(a-1)(3a-2)=-2a^2+5a-2=0[/tex], tj. [tex]2a^2-5a+2=0[/tex], [tex]a=2[/tex] ili [tex]a=\frac{1}{2}[/tex].
Za obe vrednosti jednačina [tex]f(x)=0[/tex] ima dva jednaka rešenja, ali:
[tex]a=2[/tex]: [tex]f(x)=x^2+4x+4=(x+2)^2[/tex] - potpun kvadrat;
[tex]a=\frac{1}{2}[/tex]: [tex]f(x)=-\frac{1}{2}x^2+x-\frac{1}{2}=-\frac{1}{2}(x-1)^2[/tex] - vodeći koeficijent je negativan, nije kvadrat.
Odgovor: [tex]a=2[/tex].
Zadatak 37
Za koje vrednosti parametra [tex]a[/tex] jednačina [tex]ax^2+2(a+1)x+a+3=0[/tex] ima tačno jedno realno rešenje?
[tex]a=1[/tex]
[tex]a=0[/tex] ili [tex]a=1[/tex]
[tex]a=0[/tex]
[tex]a<1[/tex]
Rešenje:
Slučaj [tex]a=0[/tex]: jednačina je linearna, [tex]2x+3=0[/tex], sa jedinim rešenjem [tex]x=-\frac{3}{2}[/tex].
Slučaj [tex]a\ne 0[/tex]: jednačina je kvadratna; ima jedno (dvostruko) rešenje kada je [tex]\frac{D}{4}=0[/tex]:
[tex]\frac{D}{4}=(a+1)^2-a(a+3)=1-a=0[/tex], tj. [tex]a=1[/tex]. Tada je [tex]x^2+4x+4=0[/tex], [tex]x=-2[/tex].
Odgovor: [tex]a=0[/tex] ili [tex]a=1[/tex].
(Za [tex]a<1[/tex], [tex]a\ne 0[/tex] postoje dva rešenja, a za [tex]a>1[/tex] nijedno.)
Pravilne:
Pogrešne:
Nerešeni zadaci:
Laki
Srednje teški
Teži
Predloži zadatak na ovoj stranici
Algebra
Kvadratne jednačine
Uputstvo za crtanje parabole
Bikvadratne jednačine
Tekst zadatka:
Rešenje (predloži korake rešavanja ili daj savet za rešavanje):
Tvoje ime (ukoliko želiš da bude objavljeno):
Kontakt imejl:
Autor
© 2005 - 2026