Meni
❌
Početna strana
Testovi
Zadaci
Algebra
Geometrija
Viša matematika
Program za rešavanje
GLAVNI MENI
1 razred
Sabiranje i oduzimanje do 10
Poređenje brojeva do 10
Sabiranje i oduzimanje do 20
Sabiranje i oduzimanje do 10 ili 20
2 razred
Sabiranje i oduzimanje do 100
Množenje do 5
Tablica množenja
Deljenje
3 razred
Sabiranje, množenje, deljenje
Zaokrugljivanje
Obim
4 razred
Sabiranje i oduzimanje do 1000
Sabiranje i oduzimanje
Sabiranje, množenje, deljenje
Površina kvadrata i pravougaonika
5 razred
Deljivost sa 2, 3, 4, 5, 9
Jednačine
Površina kvadrata i pravougaonika
Uglovi
Razlomci
Jednakost razlomaka
Najmanji zajednički sadržalac
Sabiranje i oduzimanje
Množenje i deljenje razlomaka
Operacije
Mešoviti brojevi
Decimalni brojevi
Izrazi
6 razred
Koordinatni sistem
Celi brojevi
Procenti
Tekstualni zadaci
Izrazi
Izrazi
Uprošćavanje algebarskih izraza
Polinomi
Razlaganje polinoma
Polinomi
7 razred
Klasifikacija brojeva
Svojstva trouglova
Zadaci o kretanju
Smeše i legure
Zajednički rad
Pitagorina teorema
8 razred
Nejednačine
Zadaci o kretanju
Zajednički rad
Smeše i legure
Parametarska linearna jednačina
Sistem linearnih jednačina
Linearna funkcija
1. razred srednje škole
Kvadratne jednačine
Vijetove formule
Kvadratne nejednačine
Eksponenti zadaci
Korenovanje
Stepenovanje
Racionalne nejednačine
Progresija
Aritmetička progresija
Geometrijska progresija
Progresija
Brojevni nizovi
Logaritmi
Logaritamski izrazi
Logaritamske jednačine
Logaritamske jednačine
Zadaci sa logaritamskim nejednačinama
Logaritamske nejednakosti
Recipročne jednačine
Jednačine sa modulom
Nejednačine sa modulom
Iracionalne jednačine
Iracionalne nejednačine
Trigonometrija
Trigonometrija
Trigonometrijski identiteti
Osnovni zadaci
Trigonometrijski izrazi
Trigonometrija
Trigonometrijske jednačine
Inverzne trigonometrijske funkcije
Trigonometrijske nejednačine
Rešavanje nejednačina
Ekstremne vrednosti funkcija
Geometrija
Talesova teorema
Sinusna teorema
Kosinusna teorema
Upisani i opisani krugovi
Tetive i tangente
Slični trouglovi
Matrice
Eksponencijalne nejednačine
Eksponencijalne jednačine
Verovatnoća
Funkcije
Granična vrednost funkcije
Granična vrednost funkcije
Izvod funkcije
Nagib prave
Kompleksni brojevi
Analitička geometrija
Analitička geometrija
Jednačina kružnice
Konusni preseci
Izvodi
Izvodi
Primena izvoda
Integrali
Integrali
Diferencijalne jednačine
Početna strana
Zadaci
Aritmetička progresija
Laki
Srednje teški
Teži
Aritmetička progresija - teški zadaci sa rešenjima
Zadatak 1
Data je aritmetička progresija [tex]a_1,a_2,a_3,...[/tex], za koju je [tex]a_1=1[/tex] i [tex]d=a_2-a_1=4[/tex], pronađi [tex]a_8[/tex].
Rešenje:
Formula za n-ti broj aritmetičke progresije glasi [tex]a_n=a_1+(n-1)d[/tex]. Kada zamenimo sa n=8, dobijemo [tex]a_8=1+(8-1)\cdot 4=1+7\cdot 4=29[/tex]
Zadatak 2
Pronađi razliku aritmetičke progresije [tex]{a_n}[/tex] ako je [tex]a_1=5[/tex] i [tex]a_3=15[/tex]
Rešenje:
[tex]a_3=a_1+2d[/tex], pa je [tex]d=\frac{a_3-a_1}{2}=\frac{15-5}{2}=5[/tex]
Zadatak 3
Ako je [tex]{a_n}[/tex] aritmetička progresija, za koju je [tex]a_5=14[/tex] i [tex]a_1=2[/tex], pronađi [tex]a_3[/tex].
Rešenje:
[tex]a_{\frac{5+1}{2}}=\frac{a_5+a_1}{2}[/tex], ili [tex]a_3=\frac{2+14}{2}=8[/tex]
Zadatak 4
Neka je [tex]{a_n}[/tex] aritmetička progresija, za koju je [tex]a_2+a_3+a_4=54[/tex]. Pronađi [tex]a_3[/tex].
Rešenje:
Za bilo koju aritmetičku progresiju, [tex]\frac{a_{m}+a_{n}}{2}=a_{\frac{m+n}{2}}[/tex]. Za m=2 i n=4: [tex]\frac{a_2+a_4}{2}=a_3[/tex], pa je [tex]a_2+a_4=2\cdot a_3[/tex]. Kada zamenimo u dobijenu relaciju, dobijemo [tex]3\cdot a_3=54[/tex] ili [tex]a_3=18[/tex]
Zadatak 5
Neka je [tex]{a_n}[/tex] aritmetička progresija, za koju je [tex]a_1+a_2+a_3=102[/tex] i [tex]a_1=15[/tex]. Pronađi [tex]a_{10}[/tex].
Rešenje:
[tex]a_1+a_2+a_3=a_1+a_1+d+a_1+2d=3a_1+3d=102[/tex], pa je [tex]a_1+d=34[/tex]. [tex]d=34-a_1=34-15=19[/tex]. Znamo da je [tex]a_{10}=a_1+9d=15+9\cdot 19=15+171=186[/tex]
Zadatak 6
Neka je [tex]\{a_n\}[/tex] aritmetička progresija. Ako je [tex]a_3+a_8+a_{10}+a_{16}+a_{18}+a_{23}=126[/tex], pronađi zbir prvih 25 članova od [tex]\{a_n\}[/tex].
Rešenje:
[tex](a_3+a_{23})+(a_8+a_{18})+(a_{10}+a_{16})=2a_{13}+2a_{13}+2a_{13}=6a_{13}[/tex], iz [tex]3+23=8+18=10+16=26=13\cdot 2[/tex].
[tex]6a_{13}=126[/tex], pa je [tex]a_{13}=21[/tex].
[tex]S_{25}=\frac{a_1+a_{25}}{2}\cdot 25=25\cdot a_{13}=25\cdot 21=525[/tex]
Zadatak 7
Pronađi razliku [tex]d[/tex] aritmetičke progresije [tex]{a_n}[/tex], za koju [tex]a_1=9[/tex] i [tex]S_5=15[/tex]
Rešenje:
Znamo da je [tex]S_5=\frac{2a_1+(5-1)d}{2}\cdot 5=\frac{2\cdot 9+4d}{2}\cdot 5=(9+2d)\cdot 5=45+10d=15[/tex], odatle [tex]10d=-30[/tex] i [tex]d=-3[/tex]
Zadatak 8
Pronađi apsolutnu vrednost razlike aritmetičkih progresija [tex]{a_n}[/tex] ako je [tex]a_1+a_2=5[/tex] i [tex]a_1^2+a_2^2=13[/tex]
Rešenje:
[tex]a_1^2+a_2^2=a_1^2+2a_1a_2+a_2^2-2a_1a_2=(a_1+a_2)^2-2a_1a_2=5^2-2a_1a_2=13[/tex], stoga je [tex]a_1a_2=6[/tex].
S druge strane, [tex]13=a_1^2+a_2^2=a_1^2-2a_1a_2+a_2^2+2a_1a_2=(a_1-a_2)^2+12[/tex], odatle je [tex](a_1-a_2)^2=1[/tex] i [tex]|a_1-a_2|=\sqrt{1}=1[/tex]
Zadatak 9
Šestostruki šesti član aritmetičke progresije jednak je devetostrukom devetom članu. Odredite petnaesti član.
[tex]15[/tex]
[tex]0[/tex]
[tex]-14[/tex]
[tex]1[/tex]
Rešenje:
[tex]6a_{6}=9a_{9}\iff 6(a_{1}+5d)=9(a_{1}+8d)\iff -3a_{1}=42d\iff a_{1}=-14d[/tex]
[tex]a_{15}=a_{1}+14d=-14d+14d=0[/tex]
Zadatak 10
Koliko je vremena trebalo biciklisti da pređe 54 km ako je za prvi sat prešao 15 km a svaki idući sat je prešao 1 km manje nego prethodni sat?
Rešenje:
Pređeni put za svaki sat formira aritmetičku progresiju sa [tex]a_1=15km[/tex] i [tex]d=-1 km[/tex]. Moramo napomenuti da su dozvoljene vrednosti za n, za koje je [tex]a_n[/tex] pozitivno (pošto biciklista nije išao unazad), ili [tex]n \le 15[/tex] (pošto je [tex]a_{16}=0[/tex]
Tražimo [tex]n[/tex], za koje je zbir [tex]a_1+a_2+\dots + a_n=54km[/tex]. Ali je [tex]a_1+a_2+\dots+a_n=S_n=\frac{2a_1+(n-1)d}{2}\cdot n[/tex]. Zamenimo sa [tex]a_1[/tex] i [tex]d[/tex], dobijemo
[tex]\frac{2\cdot 15km+(n-1)\cdot (-1 km)}{2}\cdot n=54km[/tex] / [tex]: km[/tex]
[tex]\frac{30-n+1}{2}\cdot n=54[/tex]
[tex]31n-n^2=108[/tex]
[tex]n^2-31n+108=0[/tex]: [tex]D=31^2-4\cdot 108=529=23^2[/tex], imamo dve vrednosti za [tex]n[/tex]: [tex]n_1=\frac{31+23}{2}=27[/tex] i [tex]n_2=\frac{31-23}{2}=4[/tex]. Ali smo pokazali da je [tex]n \le 15[/tex], pa [tex]n=4[/tex] ostaje jedino rešenje.
Zadatak 11
Pronađi zbir prva tri elementa aritmetičke progresije, za koju je [tex]a_1+a_5=22[/tex] i [tex]a_8-a_5=6[/tex]
Rešenje:
[tex]a_8-a_5=a_1+7d-a_1-4d=3d=6[/tex], pa je [tex]d=2[/tex]. Od [tex]a_1+a_5=a_1+a_1+4d=2a_1+8=22[/tex] pa dobijemo [tex]a_1=7[/tex]. [tex]S_3=\frac{2a_1+2 \cdot d}{2}\cdot 3=(a_1+d)\cdot 3=(7+2)\cdot 3=27[/tex]
Zadatak 12
Ako je [tex]{a_n}[/tex] aritmerička progresija, za koju je [tex]a_{10}=15[/tex] i [tex]a_5=5[/tex], pronađi [tex]a_1[/tex].
Rešenje:
[tex]a_{10}=a_{5}+5\cdot d[/tex], ili [tex]15=5+5\cdot d[/tex], stoga je [tex]d=2[/tex].
[tex]a_{5}=a_1+4\cdot d[/tex] =>
[tex]5=a_1+4\cdot 2[/tex], što znači da je [tex]a_1=-3[/tex].
Zadatak 13
Odredite vrednosti [tex]x[/tex] za koje brojevi [tex]x-3[/tex], [tex]\sqrt{x+2}[/tex] i [tex]2[/tex], uzeti tim redom, čine aritmetičku progresiju.
Rešenje:
Srednji član je aritmetička sredina susednih: [tex]2\sqrt{x+2}=(x-3)+2=x-1[/tex], pa mora biti [tex]x\ge 1[/tex].
Kvadriramo: [tex]4(x+2)=x^{2}-2x+1\iff x^{2}-6x-7=0[/tex].
Koreni su [tex]x=7[/tex] i [tex]x=-1[/tex]; samo [tex]x=7[/tex] zadovoljava [tex]x\ge 1[/tex].
Provera: [tex]4; 3; 2[/tex] je aritmetička progresija.
Zadatak 14
Članovi aritmetičke progresije [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; \ldots[/tex] su prirodni brojevi. Pri deljenju [tex]a_{18}[/tex] sa [tex]a_{7}[/tex] dobija se količnik [tex]2[/tex] i ostatak [tex]8[/tex], a [tex]a_{13}=3a_{3}[/tex]. Odredite [tex]a_{20}[/tex].
Rešenje:
Iz [tex]a_{13}=3a_{3}[/tex]: [tex]a_{1}+12d=3a_{1}+6d\Rightarrow a_{1}=3d[/tex].
Uslov deljenja znači da je [tex]a_{18}=2a_{7}+8[/tex]:
[tex]a_{1}+17d=2a_{1}+12d+8\Rightarrow 5d-a_{1}=8[/tex]
[tex]2d=8\Rightarrow d=4; a_{1}=12[/tex]
Provera: [tex]a_{7}=36; a_{18}=80=2\cdot 36+8; 8\lt 36[/tex].
[tex]a_{20}=12+19\cdot 4=88[/tex]
Zadatak 15
U jednakokrakom trouglu površine [tex]12[/tex] visina na osnovicu, krak i osnovica, uzeti tim redom, čine aritmetičku progresiju. Odredite dužine stranica trougla.
[tex]5; 5; 6[/tex]
[tex]5; 5; 8[/tex]
[tex]10; 10; 12[/tex]
[tex]4; 4; 6[/tex]
Rešenje:
Neka je visina [tex]h[/tex], krak [tex]h+d[/tex] i osnovica [tex]h+2d[/tex]. Visina polovi osnovicu, pa je
[tex](h+d)^{2}=h^{2}+\dfrac{(h+2d)^{2}}{4}\iff 4hd=h^{2}\iff h=4d[/tex]
Tada je krak [tex]5d[/tex], osnovica [tex]6d[/tex], a površina [tex]\dfrac{6d\cdot 4d}{2}=12d^{2}=12[/tex], tj. [tex]d=1[/tex].
Stranice su [tex]5; 5; 6[/tex].
Zadatak 16
Uglovi trougla čine aritmetičku progresiju, a njegova najduža stranica je dva puta duža od najkraće. Odredite uglove trougla.
[tex]40^{\circ}; 60^{\circ}; 80^{\circ}[/tex]
[tex]30^{\circ}; 60^{\circ}; 90^{\circ}[/tex]
[tex]20^{\circ}; 60^{\circ}; 100^{\circ}[/tex]
[tex]45^{\circ}; 60^{\circ}; 75^{\circ}[/tex]
Rešenje:
Neka su uglovi [tex]\alpha\le\beta\le\gamma[/tex]. Tada je
[tex]\alpha+\gamma=2\beta; 3\beta=180^{\circ}\Rightarrow\beta=60^{\circ}; \gamma=120^{\circ}-\alpha[/tex]
Po sinusnoj teoremi je [tex]\sin \gamma=2\sin \alpha[/tex], tj.
[tex]\dfrac{\sqrt{3}}{2}\cos\alpha+\dfrac{1}{2}\sin \alpha=2\sin \alpha\iff\tg \alpha=\dfrac{1}{\sqrt{3}}\iff\alpha=30^{\circ}[/tex]
Uglovi su [tex]30^{\circ}; 60^{\circ}; 90^{\circ}[/tex].
Zadatak 17
Odredite razliku [tex]d[/tex] aritmetičke progresije za koju je [tex]a_{5}a_{7}-a_{4}a_{9}=60[/tex] i [tex]a_{11}=25[/tex].
[tex]d=4[/tex]
[tex]d\in\left\{-4; \dfrac{3}{2}\right\}[/tex]
[tex]d\in\left\{-\dfrac{3}{2}; 4\right\}[/tex]
[tex]d\in\left\{-\dfrac{3}{2}; 6\right\}[/tex]
Rešenje:
[tex]a_{5}a_{7}-a_{4}a_{9}=(a_{1}+4d)(a_{1}+6d)-(a_{1}+3d)(a_{1}+8d)=-a_{1}d[/tex]
Dakle, [tex]a_{1}d=-60[/tex]. Iz [tex]a_{11}=25[/tex] dobijamo [tex]a_{1}=25-10d[/tex]:
[tex](25-10d)d=-60\iff 2d^{2}-5d-12=0[/tex]
[tex]d=4\ (a_{1}=-15)[/tex] ili [tex]d=-\dfrac{3}{2}\ (a_{1}=40)[/tex]
Zadatak 18
Četiri broja čine aritmetičku progresiju. Njihov zbir je [tex]1[/tex], a zbir njihovih kubova je [tex]0{,} 1[/tex]. Odredite te brojeve.
[tex]-\dfrac{1}{20}; \dfrac{3}{20}; \dfrac{7}{20}; \dfrac{11}{20}[/tex]
[tex]\dfrac{7}{40}; \dfrac{9}{40}; \dfrac{11}{40}; \dfrac{13}{40}[/tex]
[tex]\dfrac{1}{4}; \dfrac{1}{4}; \dfrac{1}{4}; \dfrac{1}{4}[/tex]
[tex]\dfrac{1}{10}; \dfrac{1}{5}; \dfrac{3}{10}; \dfrac{2}{5}[/tex]
Rešenje:
Zapišimo brojeve kao [tex]a-3x; a-x; a+x; a+3x[/tex]. Njihov zbir je [tex]4a=1[/tex], tj. [tex]a=\dfrac{1}{4}[/tex].
U zbiru kubova neparni stepeni od [tex]x[/tex] se poništavaju, pa je on jednak [tex]4a^{3}+60ax^{2}[/tex]:
[tex]\dfrac{1}{16}+15x^{2}=\dfrac{1}{10}\iff x^{2}=\dfrac{1}{400}\iff x=\pm\dfrac{1}{20}[/tex]
Traženi brojevi su [tex]\dfrac{1}{10}; \dfrac{1}{5}; \dfrac{3}{10}; \dfrac{2}{5}[/tex] (u rastućem ili opadajućem poretku).
Zadatak 19
Aritmetička progresija se sastoji od različitih brojeva. Zbir njenih prvih [tex]k[/tex] članova jednak je polovini zbira sledećih [tex]k[/tex] članova. Odredite količnik zbira prvih [tex]3k[/tex] članova i zbira prvih [tex]k[/tex] članova.
Rešenje:
Uslov je [tex]2S_{k}=S_{2k}-S_{k}[/tex], tj. [tex]3S_{k}=S_{2k}[/tex]:
[tex]3\left(ka_{1}+\dfrac{k(k-1)}{2}d\right)=2ka_{1}+k(2k-1)d\iff a_{1}=\dfrac{(k+1)d}{2}[/tex]
[tex]S_{k}=ka_{1}+\dfrac{k(k-1)}{2}d=k^{2}d[/tex]
[tex]S_{3k}=3ka_{1}+\dfrac{3k(3k-1)}{2}d=6k^{2}d[/tex]
Brojevi su različiti, pa je [tex]d\ne 0[/tex] i [tex]\dfrac{S_{3k}}{S_{k}}=6[/tex].
Zadatak 20
Rešite jednačinu [tex](1-x)+(4-3x)+(7-5x)+\ldots+(28-19x)=29x-20x^{2}[/tex].
[tex]x\in\left\{\dfrac{29}{20}; 5\right\}[/tex]
[tex]x=5[/tex]
[tex]x\in\left\{-5; -\dfrac{29}{20}\right\}[/tex]
[tex]x\in\left\{1; \dfrac{29}{4}\right\}[/tex]
Rešenje:
Brojevi [tex]1; 4; \ldots; 28[/tex] čine aritmetičku progresiju sa [tex]d=3[/tex] i [tex]\dfrac{28-1}{3}+1=10[/tex] članova, pa leva strana ima [tex]10[/tex] sabiraka.
[tex]1+4+\ldots+28=\dfrac{10(1+28)}{2}=145[/tex]
[tex]1+3+\ldots+19=\dfrac{10(1+19)}{2}=100[/tex]
[tex]145-100x=29x-20x^{2}\iff 20x^{2}-129x+145=0[/tex]
[tex]x_{1}=5; x_{2}=\dfrac{29}{20}[/tex]
Zadatak 21
Prirodni brojevi su podeljeni u grupe [tex](1); (2; 3; 4); (5; 6; 7; 8; 9); \ldots[/tex], tako da se [tex]k[/tex]-ta grupa završava brojem [tex]k^{2}[/tex]. Odredite zbir brojeva u [tex]k[/tex]-toj grupi.
[tex]k^{3}[/tex]
[tex](2k-1)k^{2}[/tex]
[tex]k^{3}+(k-1)^{3}[/tex]
[tex]k^{3}+(k+1)^{3}[/tex]
Rešenje:
[tex]k[/tex]-ta grupa sadrži brojeve od [tex](k-1)^{2}+1[/tex] do [tex]k^{2}[/tex]. Oni čine aritmetičku progresiju sa [tex]d=1[/tex] i [tex]k^{2}-(k-1)^{2}=2k-1[/tex] članova.
[tex]S=\dfrac{(2k-1)\left((k-1)^{2}+1+k^{2}\right)}{2}=(2k-1)(k^{2}-k+1)[/tex]
[tex](2k-1)(k^{2}-k+1)=2k^{3}-3k^{2}+3k-1=k^{3}+(k-1)^{3}[/tex]
Zadatak 22
Odredite sve vrednosti [tex]x[/tex] za koje brojevi [tex]\sin x[/tex], [tex]\sin 2x[/tex] i [tex]\sin 3x[/tex], uzeti tim redom, čine aritmetičku progresiju.
[tex]x=k\pi,\ k\in\mathbb{Z}[/tex]
[tex]x=\dfrac{k\pi}{2},\ k\in\mathbb{Z}[/tex]
[tex]x=2k\pi,\ k\in\mathbb{Z}[/tex]
[tex]x=\dfrac{k\pi}{3},\ k\in\mathbb{Z}[/tex]
Rešenje:
Uslov je [tex]2\sin 2x=\sin x+\sin 3x[/tex]. Pošto je [tex]\sin x+\sin 3x=2\sin 2x\cos x[/tex],
[tex]2\sin 2x(1-\cos x)=0[/tex]
Ili je [tex]\sin 2x=0\iff x=\dfrac{k\pi}{2}[/tex], ili [tex]\cos x=1\iff x=2k\pi[/tex], što je već sadržano u prvoj seriji.
[tex]x=\dfrac{k\pi}{2},\ k\in\mathbb{Z}[/tex]
Zadatak 23
Za aritmetičku progresiju zbir prvih [tex]m[/tex] članova je [tex]S_{m}=n[/tex], a zbir prvih [tex]n[/tex] članova je [tex]S_{n}=m[/tex], gde je [tex]m\ne n[/tex]. Odredite [tex]S_{m+n}[/tex].
[tex]m+n[/tex]
[tex]0[/tex]
[tex]mn[/tex]
[tex]-(m+n)[/tex]
Rešenje:
Za svako [tex]k[/tex]: [tex]\dfrac{S_{k}}{k}=a_{1}+\dfrac{(k-1)d}{2}[/tex]. Zato je
[tex]\dfrac{n}{m}=a_{1}+\dfrac{(m-1)d}{2}; \dfrac{m}{n}=a_{1}+\dfrac{(n-1)d}{2}[/tex]
Oduzimamo: [tex]\dfrac{n^{2}-m^{2}}{mn}=\dfrac{(m-n)d}{2}\Rightarrow\dfrac{d}{2}=-\dfrac{m+n}{mn}[/tex].
[tex]\dfrac{S_{m+n}}{m+n}=a_{1}+\dfrac{(m-1)d}{2}+\dfrac{nd}{2}=\dfrac{n}{m}-\dfrac{m+n}{m}=-1[/tex]
[tex]S_{m+n}=-(m+n)[/tex]
Zadatak 24
Neka su [tex]x_{1}\lt x_{2}[/tex] koreni jednačine [tex]x^{2}-px+q=0[/tex]. Odredite [tex]p[/tex] i [tex]q[/tex] ako brojevi [tex]x_{1}; x_{2}; p+3; q+3[/tex], uzeti tim redom, čine aritmetičku progresiju.
[tex](p; q)\in\left\{(9; 14); \left(-\dfrac{3}{2}; 0\right)\right\}[/tex]
[tex](p; q)=(9; 14)[/tex]
[tex](p; q)\in\left\{(-9; 14); \left(\dfrac{3}{2}; 0\right)\right\}[/tex]
[tex](p; q)\in\left\{(9; 14); (-3; 0)\right\}[/tex]
Rešenje:
Neka je [tex]d=x_{2}-x_{1}\gt 0[/tex]. Po Vijetovim formulama [tex]p=x_{1}+x_{2}=2x_{1}+d[/tex].
[tex]p+3=x_{1}+2d\Rightarrow x_{1}=d-3; x_{2}=2d-3[/tex]
Četvrti član daje [tex]q+3=x_{1}+3d=4d-3[/tex], a po Vijetu je [tex]q=x_{1}x_{2}=(d-3)(2d-3)[/tex]:
[tex](d-3)(2d-3)=4d-6\iff 2d^{2}-13d+15=0[/tex]
[tex]d=5\Rightarrow p=9; q=14[/tex]
[tex]d=\dfrac{3}{2}\Rightarrow p=-\dfrac{3}{2}; q=0[/tex]
Zadatak 25
Izračunajte zbir [tex]1^{2}-2^{2}+3^{2}-4^{2}+\ldots+49^{2}-50^{2}[/tex].
Rešenje:
Grupišimo sabirke u parove: [tex](2k-1)^{2}-(2k)^{2}=-\left((2k-1)+2k\right)[/tex]. Zato je zbir jednak
[tex]-(1+2+3+\ldots+50)=-\dfrac{50\cdot 51}{2}=-1275[/tex]
Pravilne:
Pogrešne:
Nerešeni zadaci:
Laki
Srednje teški
Teži
Predloži zadatak na ovoj stranici
Slični testovi
Aritmetički nizovi
Geometrijski nizovi
Algebra
Aritmetička progresija
Tekst zadatka:
Rešenje (predloži korake rešavanja ili daj savet za rešavanje):
Tvoje ime (ukoliko želiš da bude objavljeno):
Kontakt imejl:
Autor
© 2005 - 2026