Menú
❌
Página de inicio
Pruebas
Problemas
Álgebra
Geometría
Rompecabezas
Juegos
Matemáticas universitarias
Solucionadores de problemas
Menú Principal
Redondeo
1 grado
Sumas y restas hasta 10
Comparación de números hasta 10
Sumas y restas hasta 20
Sumas y restas dentro de 20
2 grado
Sumas y restas hasta 100
Multiplicaciones hasta 5
Tablas de multiplicación
Multiplicaciones y divisiones
3 grado
Suma, multiplicación, división
Perímetro
4 grado
Problemas de sumas y restas hasta 1000
Suma, multiplicación, división
Sumas y restas
Área de cuadrados y rectángulos
5 grado
Divisibilidad por 2, 3, 4, 5, 9
Fracciones
Fracciones equivalentes
Mínimo común múltiplo
Suma y resta
Multiplicación y división de fracciones
Operaciones
Números mixtos
Decimales
Expresiones
6 grado
Números con signos
Porcientos
El plano coordenado
Expresiones
Polinomios
Simplificación de expresiones
Expresiones polinomiales
Factorización
7 grado
Ecuaciones
Propiedades de los triángulos
Problemas de movimiento
Mezclas y aleaciones
Trabajo conjunto
Ángulos
8 grado
Desigualdades
Teorema de Pitágoras
Exponenciación
Ecuaciones lineales paramétricas
Sistemas de ecuaciones
Congurencia de triángulos
Funciones lineales
9 grado
Ecuaciones cuadráticas
Fórmulas de Vieta
Desigualdades cuadráticas
Desigualdades racionales
Problemas verbales
Ecuaciones
Exponenciación
Exponentes
Progresiones
Progresiones aritméticas
Progresiones geométricas
Progresiones
Sucesiones de números
Ecuaciones recíprocas
Logaritmos
Expresiones logarítmicas
Ecuaciones logarítmicas
Ecuaciones logarítmicas
Inecuaciones con logaritmos
Problemas de inecuaciones logarítmicas
Ecuaciones irracionales
Inecuaciones irracionales
Trigonometría
Trigonometría
Identidades trigonométricas
Problemas básicos
Expresiones trigonométricas
Ecuaciones trigonométricas
Inequaciones trigonométricas
Resolución de inecuaciones
Problemas de valores extremos
Clasificación de números
Números complejos
Matrices
Geometría
Ley de los cosenos
Circunferencias inscritas y circunscritas
Cuerdas y tangentes
Triángulos semejantes
Desigualdades con módulo
Inequaciones exponenciales
Ecuaciónes exponencial
Ecuaciones con módulo
Probabilidad
Funciones
Límites de funciones
Límites de funciones
Primera derivada
Geometría analítica
Geometría analítica
Ecuación de un círculo
Secciones cónicas
Coordenadas polares
Derivadas
Derivadas
Aplicaciones de las Derivadas
Integrales
Integrales
Integración por partes
Sustitución trigonométrica
Aplicación de integrales
Ecuaciones diferenciales
Página de inicio
Problemas y soluciones
Problemas sobre progresiones
Fácil
Normal
Difícil
Problemas sobre progresiones - problemas difíciles y soluciones
Problema 1
Se nos dan los números positivos [tex] a, b, c [/tex], que forman una progresión aritmética en el orden dado. Sabemos que [tex] a + b + c = 9 [/tex]. Los números [tex] a + 1, b + 1, c + 3 [/tex] forman una progresión geométrica en el orden dado. Encontrar c.
Solución:
Dado que [tex]a,b,c[/tex] forman una progresión aritmética, [tex]c=b+d=a+2d[/tex] y [tex]a+b+c=a+a+d+a+2d=3a+3d=9[/tex], por lo que [tex]a+d=b=3[/tex] y [tex]a+c=6 => c=6-a[/tex]. Como [tex]a+1,b+1,c+3[/tex] forman una progresión geométrica, tenemos [tex](b+1)^2=(a+1)(c+3)[/tex], o sea [tex]16=(a+1)(6-a+3)=(a+1)(9-a)[/tex]
[tex]16=9a+9-a^2-a[/tex]
[tex]a^2-8a+7=0[/tex], Por lo que [tex]a=7[/tex] o sea [tex]a=1[/tex]. Pero si [tex]a=7[/tex], [tex]c=6-a=6-7=-1<0[/tex] y por definición c es positiva, entonces [tex]a=7[/tex] no es una solucion. Por lo tanto [tex]a=1[/tex] y [tex]c=6-a=6-1=5[/tex].
Problema 2
Entre el número 3 y el número [tex] b> 3 [/tex] se encuentra el número [tex] a [/tex], de modo que [tex] 3, a, b [/tex] forman una progresión aritmética. Los números [tex] 3, a-6, b [/tex] forman una progresión geométrica. Encuentra [tex]a[/tex].
Solución:
De las propiedades de las progresiones aritméticas y geométricas tenemos [tex] 2a = 3 + b [/tex] y [tex] (a-6) ^ 2 = 3b [/tex]. Sustituimos [tex] b = 2a-3 [/tex] en la última ecuación para obtener
[tex] a ^ 2-12a + 36 = 6a-9 [/tex]
[tex] a ^ 2-18a + 45 = 0 [/tex]
Las soluciones a esta ecuación cuadrática son [tex] a = 3 [/tex] y [tex] a = 15 [/tex]. Pero si [tex] a = 3 [/tex], la progresión aritmética se convierte en [tex] 3,3, b [/tex], lo que significa que [tex] b = 3 [/tex], lo que contradice el hecho de que [tex] b> 3 [/tex]. Por lo tanto, la única solución sigue siendo [tex] a = 15 [/tex].
Problema 3
Una progresión aritmética [tex]\{a_n\}[/tex] tiene 9 elementos. [tex] a_1 = 1 [/tex] y [tex] S_a = 369 [/tex] (la suma de todos los elementos es 369). Una progresión geométrica [tex]\{b_n\} [/tex] también tiene 9 elementos. [tex] a_1 = b_1 [/tex] y [tex] a_9 = b_9 [/tex]. Determine el valor de [tex] b_7 [/tex].
Solución:
[tex]\{a_n\}[/tex] tiene 9 miembros y por la fórmula de la suma de una progresión aritmética, tenemos [tex] S_a = \frac{a_1+a_9}{2} \times 9 = 369 [/tex], por lo tanto [tex] a_1 + a_9 = 82 [/tex], o [tex] a_9 = 81 [/tex]. Significa que [tex] b_9 = 81 [/tex]. Como [tex] b_9 = b_1 \times q ^ 8 [/tex], o [tex] 81 = 3^4 = q ^ 8 [/tex], tenemos [tex] q ^ 2 = 3 [/tex]. < br /> [tex] b_7 = b_1 \times q ^ 6 = 1. (q ^ 2) ^ 3 = 3^3 = 27 [/tex]
Problema 4
Los números [tex] a, b, c [/tex] son todos diferentes y forman una progresión aritmética en dicho orden. Los números [tex] b, a, c [/tex] forman una progresión geométrica. Encuentre la proporción común r de la progresión geométrica (suponga que [tex]|r|>1)[/tex].
Solución:
Sabemos que [tex]b=\frac{a+c}{2}[/tex] y [tex]a^2=bc=\frac{a+c}{2} \times c[/tex]
[tex]2a^2=c(a+c)=ac+c^2[/tex]. Dividamos la ecuación por [tex]a^2[/tex]:
[tex]2=\frac{c}{a}+(\frac{c}{a})^2[/tex], o
[tex](\frac{c}{a})^2-\frac{c}{a}-2=0[/tex]. Pero [tex]\frac{c}{a}=r[/tex] (dos miembros consecutivos de la progresión geométrica). Por lo que
[tex]r^2-r-2=0[/tex] con raíces [tex]r_1=-1[/tex] y [tex]r_2=-2[/tex]. Pero [tex]r=-1[/tex] implica que [tex]b=r^2c=1\cdot c=c[/tex], lo cual contradice que [tex]b \ne c[/tex].
Por lo tanto [tex]r = - 2[/tex].
Problema 5
Los números positivos [tex] a, b, c [/tex] forman una progresión aritmética, y [tex] a + b + c = 21 [/tex]. Si los números [tex] a + 2, b + 3, c + 9 [/tex] forman una progresión geométrica, encuentre [tex]c[/tex].
Solución:
Denotemos [tex] b = a + d, c = a + 2d [/tex]. Como [tex] a + b + c = a + a + d + a + 2d = 3a + 3d = 21 [/tex], podemos deducir [tex] b = a + d = 7 [/tex]. La progresión geométrica se convierte en [tex] a + 2, 10, c + 9 [/tex] y la aritmética se convierte en [tex] a, 7, c [/tex]. Lo que significa que [tex] a + c = 14 [/tex] y [tex] (a + 2) (c + 9) = 100 [/tex]. Al sustituir [tex] a [/tex] por [tex] 14-c [/tex], obtenemos
[tex] (16-c) (9 + c) = 100 [/tex]
[tex] 144-9c + 16c-c ^ 2 = 100 [/tex]
[tex] c ^ 2-7c + 44 = 0 [/tex], que produce [tex] c_1 = -4 [/tex] y [tex] c_2 = 11 [/tex], pero [tex] c> 0 [/tex] y la única respuesta que queda es [tex] c = 11 [/tex].
Problema 6
Los números [tex] a, b, c, 64 [/tex] forman una progresión geométrica. [tex] a, b, c [/tex] también son respectivamente los términos primero, cuarto y octavo de una progresión aritmética no constante. Determine el valor de [tex] a + b - c [/tex].
Solución:
Podemos denotar [tex]b=a+3d[/tex], [tex]c=a+7d[/tex], donde [tex]d[/tex] es la diferencia de la progresión aritmética en la que se encuentran los números. Por la propiedad media de la progresión geométrica, tenemos
[tex](a+3d)^2=a(a+7d)[/tex]
[tex]a^2+6ad+9d^2=a^2=7ad[/tex]
[tex]ad=9d^2[/tex]. Dado que la progresión aritmética es no constante, [tex]d \ne 0[/tex]. Lo dividimos para llegar a
[tex]a=9d[/tex]. Entonces [tex]b=9d+3d=12d[/tex] y [tex]c=9d+7d=16d[/tex]. Pero dado que [tex]a,b,c,64[/tex] es una progresión geométrica,
[tex]\frac{64}{c}=\frac{b}{a}[/tex]
[tex]\frac{64}{16d}=\frac{12d}{9d}=\frac{4}{3}[/tex]
[tex]d=\frac{64 \times 3}{16 \times 4}=3[/tex], respectivamente [tex]a=27[/tex], [tex]b=36[/tex] y [tex]c=48[/tex] y la respuesta es [tex]a+b-c=36+27-48=15[/tex]
Problema 7
La progresión geométrica [tex]\dfrac{1}{8}; \dfrac{1}{4}; \dfrac{1}{2}; \ldots[/tex] y la progresión aritmética [tex]-12; 4; 20; \ldots[/tex] tienen exactamente un término común. Hállalo.
Solución:
La progresión geométrica está formada por los números [tex]2^{k}; k\ge -3[/tex] ([tex]k[/tex] entero).
La progresión aritmética tiene [tex]d=16[/tex] y términos [tex]16m-28=4(4m-7); m\ge 1[/tex].
Un término común es un entero positivo divisible entre [tex]4[/tex], así que es [tex]2^{k}[/tex] con [tex]k\ge 2[/tex], y [tex]4m-7=2^{k-2}[/tex]. El miembro izquierdo es impar, así que [tex]2^{k-2}=1[/tex], [tex]k=2[/tex] y [tex]m=2[/tex]. El término común es [tex]4[/tex].
Problema 8
Los números de primos de Ana, Berta y Vera, en este orden, forman una progresión aritmética, y los números de primos de Ana, Vera y Gloria, en este orden, forman una progresión geométrica. La suma de los números de primos de Ana y Gloria es [tex]10[/tex], y la de Berta y Vera es [tex]7[/tex]. ¿Cuántos primos tiene Gloria?
Solución:
Sean esos números [tex]A; B; V; G[/tex]. Entonces
[tex]2B=A+V; V^{2}=AG; A+G=10; B+V=7[/tex]
[tex]B=7-V\Rightarrow A=2B-V=14-3V; G=10-A=3V-4[/tex]
[tex]V^{2}=(14-3V)(3V-4)\iff 5V^{2}-27V+28=0\iff V=4[/tex] o [tex]V=\dfrac{7}{5}[/tex]
Los números son enteros, así que [tex]V=4[/tex], [tex]A=2[/tex], [tex]B=3[/tex], [tex]G=8[/tex].
Problema 9
Los números [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; a_{4}[/tex], en este orden, forman una progresión geométrica, y los números [tex]a_{1}+1; a_{2}; a_{3}-4; a_{4}-14[/tex], en este orden, forman una progresión aritmética. Halla [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; a_{4}[/tex].
[tex]2; 4; 8; 16[/tex]
[tex]4; 6; 8; 10[/tex]
[tex]3; 9; 27; 81[/tex]
[tex]3; 6; 12; 24[/tex]
Solución:
Escribimos [tex]a_{1}=a; a_{2}=aq; a_{3}=aq^{2}; a_{4}=aq^{3}[/tex]. Entonces
[tex]2a_{2}=(a_{1}+1)+(a_{3}-4)\Rightarrow a(q-1)^{2}=3[/tex]
[tex]2(a_{3}-4)=a_{2}+(a_{4}-14)\Rightarrow aq(q-1)^{2}=6[/tex]
Al dividir: [tex]q=2; a=3[/tex]. Los números son [tex]3; 6; 12; 24[/tex] (la progresión aritmética es [tex]4; 6; 8; 10[/tex]).
Problema 10
Tres números positivos forman una progresión geométrica y su suma es [tex]39[/tex]. El primero es el quinto término y el segundo es el octavo término de una progresión aritmética cuya suma de los nueve primeros términos es igual al tercero de los números dados. Halla el primer término de la progresión aritmética.
Solución:
Sean los números [tex]b; bq; bq^{2}[/tex] con [tex]b\gt 0[/tex], [tex]q\gt 0[/tex]. Para la progresión aritmética,
[tex]S_{9}=\dfrac{a_{1}+a_{9}}{2}\times 9=9a_{5}=9b=bq^{2}\Rightarrow q=3[/tex]
[tex]b(1+3+9)=39\Rightarrow b=3[/tex]
Los números son [tex]3; 9; 27[/tex]; entonces [tex]a_{5}=3; a_{8}=9\Rightarrow 3d=6; d=2[/tex], y
[tex]a_{1}=a_{5}-4d=-5[/tex]
Problema 11
Tres números forman una progresión geométrica. Si el segundo se disminuye en [tex]4[/tex], los tres números nuevos vuelven a formar una progresión geométrica. Si después el tercer número de la nueva progresión se disminuye en [tex]9[/tex], se obtiene una progresión aritmética. Halla los tres números originales.
[tex](1; 2; 4); (4; 2; 1)[/tex]
[tex](1; 2; 4)[/tex]
[tex](2; 4; 8); (8; 4; 2)[/tex]
[tex](1; 3; 9); (9; 3; 1)[/tex]
Solución:
Sean los números [tex]a; b; c[/tex] con [tex]b^{2}=ac[/tex]. La segunda progresión geométrica da
[tex](b-4)^{2}=ac=b^{2}\Rightarrow -8b+16=0\Rightarrow b=2; ac=4[/tex]
Los números [tex]a; -2; c-9[/tex] forman una progresión aritmética, así que
[tex]-4=a+c-9\Rightarrow a+c=5[/tex]
Junto con [tex]ac=4[/tex] se obtiene [tex]\{a; c\}=\{1; 4\}[/tex]: los números son [tex]1; 2; 4[/tex] o [tex]4; 2; 1[/tex].
Problema 12
Para los términos de la progresión aritmética [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; \ldots[/tex] y de la progresión geométrica creciente [tex]b_{1}; b_{2}; b_{3}; \ldots[/tex] se cumplen las igualdades [tex]a_{1}=2b_{1}=2[/tex], [tex]a_{6}=3b_{2}[/tex] y [tex]a_{15}=4b_{3}[/tex]. Halla la diferencia [tex]d[/tex] de la progresión aritmética.
[tex]\dfrac{1}{2}[/tex]
[tex]-\dfrac{1}{25}[/tex]
[tex]\dfrac{3}{2}[/tex]
[tex]1[/tex]
Solución:
[tex]a_{1}=2; b_{1}=1; 2+5d=3q; 2+14d=4q^{2}[/tex]
[tex]d=\dfrac{3q-2}{5}\Rightarrow 10+14(3q-2)=20q^{2}\iff 10q^{2}-21q+9=0[/tex]
Así que [tex]q=\dfrac{3}{2}[/tex] o [tex]q=\dfrac{3}{5}[/tex]. La progresión es creciente y [tex]b_{1}\gt 0[/tex], por lo que [tex]q=\dfrac{3}{2}[/tex] y [tex]d=\dfrac{1}{2}[/tex].
Problema 13
Para los términos de la progresión aritmética [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; \ldots[/tex] y de la progresión geométrica creciente [tex]b_{1}; b_{2}; b_{3}; \ldots[/tex] se cumplen las igualdades [tex]a_{1}=b_{1}[/tex], [tex]a_{2}=b_{2}+1[/tex], [tex]a_{3}=b_{3}-1[/tex] y [tex]b_{1}+b_{2}+b_{3}=21[/tex]. Halla [tex]n[/tex] para el que la suma de los [tex]n[/tex] primeros términos de la progresión aritmética es [tex]S_{n}=55[/tex].
Solución:
Sea [tex]b_{1}=b[/tex] y sea [tex]q[/tex] la razón. De [tex]2a_{2}=a_{1}+a_{3}[/tex]:
[tex]2(bq+1)=b+bq^{2}-1\iff b(q-1)^{2}=3; b(1+q+q^{2})=21[/tex]
[tex]1+q+q^{2}=7(q-1)^{2}\iff 2q^{2}-5q+2=0\iff q=2[/tex] o [tex]q=\dfrac{1}{2}[/tex]
Para [tex]q=\dfrac{1}{2}[/tex] la progresión geométrica es decreciente, así que [tex]q=2[/tex] y [tex]b=3[/tex]. La progresión aritmética es [tex]3; 7; 11; \ldots[/tex] con [tex]d=4[/tex]:
[tex]S_{n}=\dfrac{6+4(n-1)}{2}\times n=n(2n+1)=55\iff 2n^{2}+n-55=0\iff n=5[/tex]
Problema 14
Se dan la progresión aritmética [tex]a_{1}; a_{2}; a_{3}; a_{4}[/tex] y la progresión geométrica [tex]b_{1}; b_{2}; b_{3}; b_{4}[/tex] tales que [tex]a_{1}+b_{1}=27[/tex], [tex]a_{2}+b_{2}=27[/tex], [tex]a_{3}+b_{3}=39[/tex] y [tex]a_{4}+b_{4}=87[/tex]. Halla los términos de ambas progresiones.
[tex]a_{n}:\ 24; 18; 12; 6\qquad b_{n}:\ 3; 6; 12; 24[/tex]
[tex]a_{n}:\ 24; 18; 12; 6\qquad b_{n}:\ 3; 9; 27; 81[/tex]
[tex]a_{n}:\ 25; 21; 17; 13\qquad b_{n}:\ 2; 6; 18; 54[/tex]
[tex]a_{n}:\ 24; 20; 16; 12\qquad b_{n}:\ 3; 9; 27; 81[/tex]
Solución:
Sean [tex]d[/tex] la diferencia, [tex]b_{1}=b[/tex] y [tex]q[/tex] la razón. Restamos ecuaciones consecutivas:
[tex]d+b(q-1)=0; d+bq(q-1)=12; d+bq^{2}(q-1)=48[/tex]
Restando de nuevo: [tex]b(q-1)^{2}=12; bq(q-1)^{2}=36[/tex]. Al dividir:
[tex]q=3; b=3; d=-b(q-1)=-6; a_{1}=27-3=24[/tex]
La progresión aritmética es [tex]24; 18; 12; 6[/tex] y la geométrica, [tex]3; 9; 27; 81[/tex].
Problema 15
Tres números forman una progresión aritmética. Si el segundo se disminuye en [tex]2[/tex], los tres números obtenidos forman una progresión geométrica. Si, en cambio, el tercero se aumenta en [tex]9[/tex], los tres números obtenidos también forman una progresión geométrica. Halla los números.
[tex](4; 10; 16)[/tex]
[tex](4; 8; 16)[/tex]
[tex](4; 10; 16); \left(\dfrac{4}{25}; \dfrac{34}{25}; \dfrac{64}{25}\right)[/tex]
[tex](4; 10; 16); (16; 10; 4)[/tex]
Solución:
Sean los números [tex]x-a; x; x+a[/tex]. Entonces
[tex](x-2)^{2}=(x-a)(x+a)\iff a^{2}=4x-4[/tex]
[tex]x^{2}=(x-a)(x+a+9)\iff a^{2}+9a=9x[/tex]
[tex]x=\dfrac{a^{2}+4}{4}\Rightarrow 5a^{2}-36a+36=0\iff a=6[/tex] o [tex]a=\dfrac{6}{5}[/tex]
Los números son [tex]4; 10; 16[/tex] o [tex]\dfrac{4}{25}; \dfrac{34}{25}; \dfrac{64}{25}[/tex].
Problema 16
Halla cinco números si los tres primeros forman una progresión geométrica, los tres últimos forman una progresión aritmética, el producto de los tres primeros es [tex]8[/tex], la suma del primero y el quinto es [tex]30[/tex] y la suma del segundo y el cuarto es [tex]\dfrac{37}{2}[/tex].
[tex]\left(1; 2; 4; \dfrac{33}{2}; 29\right)[/tex]
[tex]\left(-4; 2; -1; \dfrac{33}{2}; 34\right)[/tex]
[tex]\left(4; 2; 1; \dfrac{33}{2}; 32\right)[/tex]
[tex]\left(1; 2; 4; \dfrac{33}{2}; 29\right); \left(-4; 2; -1; \dfrac{33}{2}; 34\right)[/tex]
Solución:
Sean los números [tex]x_{1}; x_{2}; x_{3}; x_{4}; x_{5}[/tex]. De la progresión geométrica,
[tex]x_{1}x_{2}x_{3}=x_{2}^{3}=8\Rightarrow x_{2}=2; x_{1}=\dfrac{4}{x_{3}}[/tex]
[tex]x_{4}=\dfrac{37}{2}-2=\dfrac{33}{2}; x_{5}=2x_{4}-x_{3}=33-x_{3}[/tex]
[tex]\dfrac{4}{x_{3}}+33-x_{3}=30\iff x_{3}^{2}-3x_{3}-4=0\iff x_{3}=4[/tex] o [tex]x_{3}=-1[/tex]
Las soluciones son [tex]1; 2; 4; \dfrac{33}{2}; 29[/tex] y [tex]-4; 2; -1; \dfrac{33}{2}; 34[/tex].
Problema 17
Halla el número de tres cifras cuyas cifras forman una progresión geométrica, si las cifras del número que es [tex]400[/tex] unidades menor que él forman una progresión aritmética.
Solución:
Sean las cifras [tex]x; y; z[/tex]; forman una progresión geométrica, así que [tex]y^{2}=xz[/tex] y todas las cifras son distintas de cero.
Restar [tex]400[/tex] solo cambia la cifra de las centenas, así que las nuevas cifras son [tex]x-4; y; z[/tex] con [tex]x\ge 5[/tex], y [tex]2y=x-4+z[/tex]. Entonces
[tex]z=2y-x+4\Rightarrow y^{2}=x(2y-x+4)\iff (x-y)^{2}=4x[/tex]
Así que [tex]x[/tex] es un cuadrado perfecto con [tex]5\le x\le 9[/tex], es decir, [tex]x=9[/tex]; de [tex]|9-y|=6[/tex] se obtiene la cifra [tex]y=3[/tex] y [tex]z=1[/tex]. El número es [tex]931[/tex] (y [tex]531[/tex] tiene sus cifras en progresión aritmética).
Problema 18
Los logaritmos en base [tex]2[/tex] de cuatro números positivos forman una progresión aritmética creciente. El producto de sus términos extremos es [tex]-8[/tex] y el producto de sus términos centrales es [tex]0[/tex]. Halla los números.
[tex]\left(\dfrac{1}{4}; 1; 4; 16\right)[/tex]
[tex]\left(\dfrac{1}{4}; 1; 4; 16\right); \left(\dfrac{1}{16}; \dfrac{1}{4}; 1; 4\right)[/tex]
[tex](-2; 0; 2; 4); (-4; -2; 0; 2)[/tex]
[tex]\left(\dfrac{1}{2}; 1; 2; 4\right); \left(\dfrac{1}{4}; \dfrac{1}{2}; 1; 2\right)[/tex]
Solución:
Sean los logaritmos [tex]u; u+d; u+2d; u+3d; d\gt 0[/tex]. Uno de los términos centrales es [tex]0[/tex], así que [tex]u=-d[/tex] o [tex]u=-2d[/tex]. En ambos casos
[tex]u(u+3d)=-2d^{2}=-8\Rightarrow d=2[/tex]
Los logaritmos son [tex]-2; 0; 2; 4[/tex] o [tex]-4; -2; 0; 2[/tex], así que los números son [tex]\dfrac{1}{4}; 1; 4; 16[/tex] o [tex]\dfrac{1}{16}; \dfrac{1}{4}; 1; 4[/tex].
Problema 19
Tres números enteros forman una progresión geométrica. El mayor de ellos es igual al sexto término de la sucesión cuya suma de los [tex]k[/tex] primeros términos es [tex]S_{k}=3k^{2}-6k[/tex]. La media aritmética de los tres números es [tex]13[/tex]. Halla el menor de ellos.
Solución:
El sexto término es [tex]a_{6}=S_{6}-S_{5}=72-45=27[/tex] (la sucesión es la progresión aritmética [tex]a_{k}=6k-9[/tex]).
La suma de los tres números es [tex]3\times 13=39[/tex], así que los otros dos suman [tex]12[/tex]. Si [tex]27[/tex] fuera el término central, los otros dos tendrían producto [tex]27^{2}=729[/tex] y suma [tex]12[/tex], lo cual es imposible para números reales. Así que [tex]27[/tex] es un término extremo:
[tex]27(1+q+q^{2})=39\iff 9q^{2}+9q-4=0\iff q=\dfrac{1}{3}[/tex] o [tex]q=-\dfrac{4}{3}[/tex]
Para [tex]q=-\dfrac{4}{3}[/tex] el tercer número es [tex]48\gt 27[/tex], lo cual es imposible. Así que los números son [tex]27; 9; 3[/tex] y el menor es [tex]3[/tex].
Correcto:
Incorrecto:
Problemas sin resolver:
Fácil
Normal
Difícil
Pruebas relacionadas
Secuencias aritméticas
Secuencias geométricas
Álgebra
Progresión aritmética
Fórmulas de progresión geométrica
Email de contacto:
Autor
© 2005 - 2026