полёт ракеты оставляет за собой инверсионный след
Наш уважаемый Зенон в ракетной баллистике тоже не шибко разбирался, дружище Stas!
Наверное, он ИМЕЛ В ВИДУ (мысленно предполагал), что такой "инверсионный след" никогда не сможет догнать и перегнать саму эту ракету, так ведь?!
А потому военные спецы НАУЧИЛИСЬ рассчитывать параметры движения "всякого многообразия в трёхмерном пространстве" МАТЕМАТИЧЕСКИ, то есть, тоже предположительно (мысленно). А чтобы ПОКАЗАТЬ эту "мнимую траекторию" своему Начальству (для принятия решение - сбивать или не сбивать), эти специалисты научились быстренько рисовать эту предположительную траекторию В ВИДЕ кривой линии.
Так вот оказывается, что эту кривую линию нарисовать "циркулем и линейкой" тоже не всегда возможно!
И поэтому они придумали такие специальные калькуляторы (ЭВМ проще говоря), которые САМИ вычисляли (и даже рисовали) эту "мнимую траекторию" в виде ГРАФА.
А вот у нас в средней школе (ещё в начале 70-х годов) был преподаватель "по труду" Иван Макарыч, который тоже ЗНАЛ что такое "мнимая траектория". Потому что он был на фронте артиллеристом, а в школе дополнительно вёл уроки по начальной военной подготовке (НВП). Я его "лекцию" тоже запомнил очень хорошо:
"Темой нашего занятия являетца РУЖЖО! Ружжо состоит из мушки ... прикладу ... и спускового крючка! Ружжо прикладается к плечу, зажмуряется левый глаз, палец нажимает на спусковой крючок! Пуля летит по мнимой траектории!" Как она летит - никто из школьников не видел, поэтому у Макарыча спрашивали: "А что такое МНИМАЯ траектория?"
Иван Макарыч опять показывал (устно):
"Ещё раз объясняю для непонятных! ... Темой нашего занятия являетца РУЖЖО! Ружжо состоит из мушки ... прикладу ... и спускового крючка! Ружжо прикладается к плечу, зажмуряется левый глаз, палец нажимает на спусковой крючок! Пуля летит по мнимой траектории!!!... Ещё вопросы есть?"
... ... (вопросов не стало) ... ...