| Предишната тема :: Следващата тема |
| Автор |
Съобщение |
importante Начинаещ
Регистриран на: 21 Mar 2009 Мнения: 11
 
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 7:07 pm Заглавие: Степени |
|
|
някой ше ме насочи ли как се решават тези видове задачи,никога не съм ги разбирал
[(49)3]1/2 както и [ ( [tex]\frac{1}{ 64} [/tex] )-1 ] 1/2
Незнам как да ги решавам тези задачи ще се радвам ако някой може да ми ги обясни!  |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Реклама
|
Пуснато на: Заглавие: Реклама |
|
|
|
|
|
| Върнете се в началото |
|
 |
ганка симеонова SUPER VIP

Регистриран на: 10 Jan 2008 Мнения: 5985 Местожителство: софия
    гласове: 298
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 7:26 pm Заглавие: |
|
|
| Като за начало. На колко е равно [tex] (2^{122})^3 [/tex] |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
importante Начинаещ
Регистриран на: 21 Mar 2009 Мнения: 11
 
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 7:32 pm Заглавие: |
|
|
Ами незнам , и в учебника немога да го схвана ни най-малка идея си нямам,помня че обръщахме нещо в училище ама още тогава не го разбрах.... Предполагам няма да умножавам 2 по 2 122 пъти и после полученото три пъти по себе си....не ги разбирам |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
ганка симеонова SUPER VIP

Регистриран на: 10 Jan 2008 Мнения: 5985 Местожителство: софия
    гласове: 298
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 7:43 pm Заглавие: |
|
|
| Леле, мале. Не се сърди, кой клас си? |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
importante Начинаещ
Регистриран на: 21 Mar 2009 Мнения: 11
 
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 7:55 pm Заглавие: |
|
|
По добре да незнаеш  |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
geriniki Редовен

Регистриран на: 14 Dec 2007 Мнения: 136 Местожителство: Видин
   гласове: 2
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 8:12 pm Заглавие: |
|
|
| importante написа: | По добре да незнаеш  |
когато имаш нещо на степен,цялото на степен - умножаваш степените -
[(49)3]1/2
[(72)3]1/2 = 72.3.1/2 =73
така и другата |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
ганка симеонова SUPER VIP

Регистриран на: 10 Jan 2008 Мнения: 5985 Местожителство: софия
    гласове: 298
|
Пуснато на: Fri Mar 27, 2009 8:16 pm Заглавие: |
|
|
Само ще ти кажа.. Математиката е здрава мисъл..
ок. Имаме [tex] (2^3)^2=(2.2.2).(2.2.2)= 2^3. 2^3=2^6 [/tex]
[tex](a^n)^m=a^{nm} [/tex]
[tex] a^{\frac{n}{ m} =\sqrt[m]{a^n} ; a>0; [/tex] и още значения за m и n  |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
|