| Предишната тема :: Следващата тема |
| Автор |
Съобщение |
mousehack Напреднал

Регистриран на: 30 Dec 2007 Мнения: 437 Местожителство: SOFIA
      гласове: 17
|
Пуснато на: Sun Feb 08, 2009 5:58 pm Заглавие: Задача |
|
|
На картички са написани числа (по едно на всяка),всяко от които е +1 или -1.Разрешено е да посочим 3 картички и да запитаме :"Колко е призведението от числата на тези картички?"(самите числа не ни се казват).Колко най-малко въпроса трябва да зададем ,за да сме сигурни за произведението на ввсичките записани числа,ако броят на картичките е :
а)30 б)31 в)32 |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Реклама
|
Пуснато на: Заглавие: Реклама |
|
|
|
|
|
| Върнете се в началото |
|
 |
mousehack Напреднал

Регистриран на: 30 Dec 2007 Мнения: 437 Местожителство: SOFIA
      гласове: 17
|
Пуснато на: Sun Feb 08, 2009 10:05 pm Заглавие: |
|
|
Хайде де няма ли някои поне някаква идея.  |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Jevel Начинаещ
Регистриран на: 01 Apr 2009 Мнения: 13
 
|
Пуснато на: Sat Apr 04, 2009 4:51 pm Заглавие: |
|
|
| еми за 30 е о4евидно 4е отговора е 10 а за другите и на мен ми е интересно как 6те стане. |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Пафнутий VIP

Регистриран на: 04 Mar 2008 Мнения: 1199
  гласове: 54
|
Пуснато на: Sat Apr 04, 2009 5:39 pm Заглавие: |
|
|
| Jevel написа: | | еми за 30 е о4евидно 4е отговора е 10 а за другите и на мен ми е интересно как 6те стане. | Е на мен не ми е толкова очевидно... Я покажи |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Jevel Начинаещ
Регистриран на: 01 Apr 2009 Мнения: 13
 
|
Пуснато на: Sat Apr 04, 2009 9:56 pm Заглавие: |
|
|
| може би аз не съм разбрал задачата 6том ми са струва толкоз лесна ама за да открием знака на вси4ките карти4ки трябва да зададем въпроси така 4е да се вклиу4ат вси4ки карти4ки в отговора поне един път в 3ка като зададем въпрос към 1вите 3 после към 2рите и така нататък тоест 10 въпроса 6те знаем знаците на всяка от тези 3 групи4ки а от там много лесно 6те намерим и знака на цялото умножение на вси4ки карти4ки |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
|