SOS! На битка със задачите за 2 клас.

[jujidt]

Моля помогнете ми, ако Ви е възможно. Голяма съм и съм учила математика в училище. Предполага се, че би трябвало да мога да се справям със задачите за втори клас. Понякога обаче това ми е невъзможно или ми струва големи усилия.
Ето например една задача от учебника на синът ми:Няма текстово условие.Задачата се състои от две подзадачи. Всяка една от тях е оформена като къщичка със следното съдържание:
1/67+2=69-жълъдче-жълъдче-4+0=?=жълъдче=жълъдче=?+?=?
2/[color=red]54+3=57-гъбка-гъбка-4+2=?=гъбка=гъбка=?+?=?[/color]Пояснение: гъбките и жълъдчетата са нарисувани, а ?-те в задачите всъщност са празни кутийки.
Надявам се някой да е наясно повече от мен за това дали гъбките и жълъдчетата са нарисувани само за красота или трябва да ги заместим с някакво число.

[Реклама]

[Rozi4ka]

Ами като гледам задачата незнам д али жълъдчето е число. Мисля че не е. да приемем следното един жълъд е равен на 67+2=69 тогава те питат 4+0=? колко жълъдчета. 4+064 това според мен го знаете. НАтатък не намерих нищо общо между двете първи задачки ама нищо а търсих дълго и реших аз и една приятелка че може да си измислите. ЗА мен е това просто друго не се сещаме. Чао

[OliGoFren]

Тия па! Абе бива ли да занимават децата с такива простоти?! Жълъдчета и тям подобни глупости! Вместо да ги научат да смятат! Препоръчвам Ви да смените учебника с друг - по-свестен. В последните няколко години се навъдиха какви ли не ментета, фалшиви книги и учебници даже.
Пък отдругга страна би трябвало даскала на детето Ви да е обяснил смисъла на тези задачи в часа. Ама ако и той не ги разбира...
Интересно ми е - кой е авторът (или кои са авторите) на въпросния учебник?

[Becko]

OliGoFren, все пак е 2ри клас (А да знаеш нас със какви глупости ни занимаваха )

[OliGoFren]

[Becko]