механика

[soldier_vl]

Някой може ли да обясни следната задача, защото отговора в учебника нещо не излиза:
Въртолет, летящ със скорост v, пуска контейнер, който достига земята със скорост 2v. На каква височина лети въртолета?
Отг:[tex]\frac{3v^2}{2g}[/tex]

[Реклама]

[Relinquishmentor]

Явно не си направил хубав чертеж. Аз ти предлагам, най-хубавия, който можах да направя . Нататък мисля, че не е трудно.

[r2d2]

Абе това не става ли със закона за съхранение (запазване) на енергията и без чертеж?

[Relinquishmentor]

Законът за запазване на енергията, при всичките му достойнства е нищо повече от един математизиран извод за движение на тела в консервативни полета. Прилагайки го, няма да разберем физическите особености на задачата, няма да можем да си представим какво точно се случва и да разсъждаваме върху проблема като физици. В теоретичната механика това е закон - там няма физика, но поне нека в общата механика да се разсъждава повече физически, отколкото математически, без значение, че резултата е един и същ. Затова, според мен е хубаво, поне в началното обучение да се избягва законът за запазване на енергията, още повече, че неговото извеждане участват определени интеграли, за които никой ученик и малко първокурсници имат представа какво значат.

[r2d2]

Oпазил ме Бог, да споря по задачи от физиката (за мой срам, хабер си нямам).

Имам един въпрос, ако е тъп не се подигравайте. Въртолет може ли да се движи в безвъздушното пространство?

[Relinquishmentor]

Не, нито пък самолет и въобще - никое летателно средство, създадено от човека, с изключение на ракетата.

Във ФМИ не се ли учи механика ?

[r2d2]

Aми и аз така си мислех, но тогава задачата е абсурдна.

1. За да се движи въртолет трябва въздух (неговото съпротивление)

2. За да излезе отговорът трябва да няма въздух (да пренебрегнем съпротивлението )

3. добре, че си изкарвам прехраната с математика!

[Relinquishmentor]

А ако намесим и Кориолисовата сила и влиянието на Луната, знаеш ли где ще идем ?