Имам проблемче :)

[hustla]

Утре имам класна по математика , но немога да разбера как точно се решава една задача.Задачата е от тип "Постройте графиката на функцията" , по единия начин без модул знам как стават , но с модул незнам , та ето я и задачата --> y=x2(на квадрат) - 4|x-1|
Моля ако някой може да ми обясни нека ми обясни че ми е спукана работата. Мерси предварително!

[Реклама]

[tron]

Малко съм ги забравил ,но единственото решение ,което се сещам е:
Ако разгл. ф-ята у=x^2-4|x-1|, не е ясно как ще изглежда графиката и. Обаче , ако запишем ур-то във вида
x^2=4|x-1|, то познаваме граф. както на y=x^2, така и на y= 4|x-1|. Подреждаме ги в една координатна с-ма. Имаме 2 общи точки.
y1=x^2;x=1,y=1;x=2,y=4;x=3,y=9;x=-1,y=1;x=-2,y=4;x=-3,y=9
Граф. е парабола,отгоре на коорд. с-ма.Център съвпада с центъра на Оху.
y2=4|x-1|= 1)4(x-1),x>=0 ; 2)4(-x-1),x<0
4x-4: x:0 1 2 3 4
y:-4 0 4 8 12

-4x-4: x:-3 -2 -1
y: 8 4 0
Втората граф. са два лъча ,които допират параболата от двете и страни.
Дано съм помогнал, а и да не ми се има много вяра

[petar makulev]

Chudia se kak moje oste v Bulgaria da ima tolkova negramotni hora na tema moduli i v chastost - grafiki na funkzii, v koito ima modul.
Tova che niakoi ne znae ne e problem.Toi pita za reshenieto mu.I tuk tochno idva golemia problem - niakoi NEGRAMOTEN SPAMER dava reshenie ,na koeto dezata ot detskata gradina biha mu se smiali.
Mislia che na takiva hora trabva da im se otneme dostapa do math10.com

[Volen Siderov]

Mislq 4e ne e hubavo to rugaesh 4oveka za greshiq otgovor.Ot edno greshno reshenie pri edna svobodna diskusiq moje da izlqzat idei 4esto nesvarzani s konkretniq problem.
Apo zada4ata bih ti pomognal po sledniq na4in:Ako te zatrudnqvat modulite to togava prosto postroi grafikite:
y=x^2+4(x-1) za x po malko ot 1 i
y=x^2-4(x-1) za x po golqmo ot 1

[petar makulev]

Za edno si prav ,che reshenieto na SPAMER e greshno.Inache ti davash pravilnia put za reshenie na zadachata.Po dobre ako niakoi ne e siguren v edno reshenie ,da ne go pishe,zastoto edno greshno reshenie e ravno na 100%-va luja.Ako se zatrudniavate v reshenieto na niakoia zadacha - pitayte, niama nisto sramno.Sramni sa greshnite reshenia!!!

[M_Velinova]

Kak da razbere nqkoj, 4e pi6e gre6no re6enie? Na 4ovek e prisy]o da gre6i, tova e odin ot elementite pri u4eneto, da ima koj da mu poso4i gre6kite.

Za da dobie uverenost nqkoj da re6ava zada4i trqbva da zapo4ne da re6ava.

Vel

[petar makulev]

Niamam nisto protiv vseki da probva da reshava zadachi,dori i da ne sa po silite mu, no ne i da gi pishe tuk.Inache tozi forum si gubi smisala.
Svobodnite sachinenia sa za chasovete po literatura.