2 задaчи по информатика

[nickolay_r]

здравйте, искам да ви помоля да ми обесните 2 здачи по информатика щото утре ще се явявам на един тест и не знам как се решават. моля да ми обясните всяка стъпка от решението. мерси предварително.
1 задача. съжелявам за кофти чертеж

http://img58.imageshack.us/my.php?image=blokshemapw5.jpg

2 задача.

1.k=2
2. n=1
3. k= (k-1)*(n+1)
4.n=n+1
5. ako n=4. to premini kum stupka 3, inache kum stupka 6
6.изведи k
7.край

[Реклама]

[krassi_holmz]

[KosSiO]

[dynata]

Извинявам се, знам, че не е това мястото, но имам проблем с едни задачи по Информатика и ви моля за помощ, тъй като бях болен и съм изпуснал малко от материала. Задачите трябва да ги напиша на DEV C++

'Задача E1. Акробат
В някои спортове, като гимнастика, акробатика, ски-скокове и др., изпълнението на всеки спортист се оценява от няколко съдии. След това от всички оценки се премахват най-ниската и най-високата, а от останалите оценки се пресмята окончателната оценка за изпълнение по следния начин – сумата на оценките се разделя на техния брой. Съдиите гласуват така, че крайната оценка е винаги цяло число. Ако максимална или минимална оценка са поставили няколко съдии, то отпада само една от тях.
Напишете програма acrobat, която въвежда оценките a, b, c, d, e, f (a, b, c, d, e, f са цели числа), които поставят шест съдии, намира и отпечатва крайната оценка, която получава всеки спортист.
Вход
От първия ред на стандартния вход се въвеждат стойностите на числата a, b, c, d, e, f, разделени с по един интервал.
Изход
На един ред на стандартния изход програмата трябва да изведе едно цяло число, равно на търсената оценка за изпълнение.

Ограничения
1 ≤ a, b, c, d, e, f ≤ 1000000000000
Пример
Вход Изход
36 24 72 8 10 22 23'

[dynata]

Задача E2. Победител
Умко и Сръчко са неразделни приятели. Едно любимо тяхно забавление са игрите. Новата игра, която им подарили техните родители, се състои от карти. На всяка една от тях има написани трицифрени числа. Картите се обръщат така, че играчите да не виждат числата, разбъркват се и от купчината се изтегля произволна карта. Умко и Сръчко виждат числото написано на нея и по зададените в играта правила трябва да образуват ново трицифрено число. Играта печели този от тях, който познае числото пръв.
И така, правилата на играта са следните:
• Играчите събират стотиците и десетиците на числото от картата. Ако резултатът е двуцифрено число, тогава отново събират цифрите му. Получената цифра се записва като първа за новото число;
• Играчите трябва да разпознаят дали цифрата на единиците на числото написано на картата е четно число. Ако то е четно, тогава го удвояват. Ако е нечетно, тогава към него прибавят цифрата на десетиците на числото от картата. Полученият резултат е число, десетиците и единиците на което са втората и третата цифра на новото число.
Понеже Умко бил по-умен и почти винаги бил победител в подобни игри, помогнете на Сръчко да спечели поне в тази игра, като напишете програма winner.
Вход
На първия ред на стандартния вход се въвежда едно цяло число k – трицифреното число, записано върху изтеглената карта.
Изход
Програмата извежда на единствен ред на стандартния изход едно цяло трицифрено число, което трябва да получи победителят в играта.
Примери
Вход Изход
100 100
387 215
624 808

[dynata]

Задача E3. Щастлив номер
Всеки автомобил има регистрационен номер, който се състои от поредица от осем символа. Първите два и последните два са главни латински букви, а останалите – цифри. Един номер е щастлив, ако произведението от цифрите е равно на сумата от кодовете (ASCII-кодовете) на първите две и последните две букви, разделена целочислено на десет.
Напишете програма lucky, която проверява дали даден номер е щастлив.
Вход
На първият ред от стандартния вход се въвежда поредица от осем знака – две главни латински букви, четири цифри и две главни латински букви.
Изход
На един ред на стандартния изход програмата трябва да изведе Yes и произведението от цифрите, разделени с един интервал, ако номера е щастлив и No, в противен случай.
Примери
Вход Изход
AH2131АА No
AF4171QA Yes 28

[Go6k000]

Да се състави програма на С, за упражняване с таблицата за умножение. Програмата да изисква от потребителя да въвежда число, докато не въведе число от интервала [1,9]. След това потребителят трябва да даде верния, според него, резултат от умножението на въведеното число с всяко едно число от 1 до 10.
Програмата да извежда съобщение дали отговорът е верен, или не. Накрая потребителят да има възможност да избира дали да прекрати изпълнението на програмата или да въведе друго число, за да тества знанията си.

Програмата трябва да осигурява следния диалог (с червен цвят са отбелязани примерни стойности, които е въвел потребителят):


Знаеш ли таблицата за умножение? Провери!

Въведи число (от 1 до 9): 15
Въведи число (от 1 до 9): 7

1.7=7
Верен отговор!
2.7=14
Верен отговор!
3.7=21
Верен отговор!
4.7=28
Верен отговор!
5.7=35
Верен отговор!
6.7=43
Грешен отговор! Верният отговор е 42!
7.7=49
Верен отговор!
8.7=57
Грешен отговор! Верният отговор е 56!
9.7=63
Верен отговор!
10.7=70
Верен отговор!

Желаете ли да проверите знанията си с друго число (y/n)?y





Използвайте вложени цикли.
Използвайте функцията getche() за въвеждане от потребителя на Y или N за изход от програмата. Функцията getche() връща стойността веднага след като се натисне някакъв клавиш и не буферира линейно входа за разлика от функцията getchar(). Функцията getche() изисква да се включи хедърен файл CONIO.H

Пример1 за използване на getche():

char ch;
printf(“Желаете ли да продължите (y/n)?”);
ch=getche();
if (ch==’y’)
{
......
.......
}

Пример2:
char ch;
do {
ch=getche();
} while(ch!=’q’)
printf(“Въведено е q”);
.............

[qwerty2]

да се състави програма на паскал за намиране на средноаритметичното на нечетните числа по-големи от М, по-малки от И и кратни на 7. Стойностите на М и И се задават от потребителя.

някой ако може да ми я направи ще му бъда много благодарен..