| Предишната тема :: Следващата тема |
| Автор |
Съобщение |
HeypaBHobeceH Начинаещ

Регистриран на: 14 Apr 2007 Мнения: 84
       гласове: 1
|
Пуснато на: Thu May 17, 2007 9:06 am Заглавие: Една задача за анализ. |
|
|
Дадена е функцията f(x)=30x4 + 18x2 - 16x + 3
да се докаже че f(x)>0 за всяко реално х. |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
Реклама
|
Пуснато на: Заглавие: Реклама |
|
|
|
|
|
| Върнете се в началото |
|
 |
vladob Редовен
Регистриран на: 02 Mar 2007 Мнения: 169 Местожителство: Skopje, Makedonija
    гласове: 7
|
Пуснато на: Thu May 17, 2007 10:37 am Заглавие: |
|
|
1)За x≥1 i x≤-1,
x4≥x2>0
Значи 30x4+18x2- 16x+3≥48x2-16x+3
y=48x2-16x+3 има пресеци со x-оската за некои x во интервал (-1;1).
Значи 30x4+18x2- 16x+3>0
2)За 0≤x<1; x4≤x2≤x
Значи f(x)≥32x4+3>0
3)Za -1<x<0; x4≤x2
f(x)≤x4-16x+3=16x(3x2-16)+3
Но 3x2-16<0 i 16x<0 => f(x)>0
Можеби би било поелегантно на пример вака.
За x=0 f(x)>0
Нека постои а за кое f(a)<0
Тогаш мора да постои b за кое f(b)= 0 и b е во интервалите (0;a) или (a;0) - (Функцијата е непрекината)
а потоа да се дојде до контрадикција дека тоа не е можно. |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
HeypaBHobeceH Начинаещ

Регистриран на: 14 Apr 2007 Мнения: 84
       гласове: 1
|
Пуснато на: Thu May 17, 2007 11:19 am Заглавие: |
|
|
| vladob написа: |
3)Za -1<x<0; x4≤x2
f(x)≤x4-16x+3=16x(3x2-16)+3
Но 3x2-16<0 i 16x<0 => f(x)>0
|
благодаря за бързия отговор брат, има обаче 1 част която не разбирам - как така x4-16x+3=16x(3x2-16)+3 ? х4/х=х2 ? |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
vladob Редовен
Регистриран на: 02 Mar 2007 Мнения: 169 Местожителство: Skopje, Makedonija
    гласове: 7
|
Пуснато на: Thu May 17, 2007 11:58 am Заглавие: |
|
|
Извини грешка !
Треба
3)Za -1<x<0; x4≤x2
f(x)=30x4+18x2-16x+3≥48x4-16x+3=16x(3x3-1)+3
но 16x<0 и 3x3-1 < 0 => Нивниот производ е позитивен => f(x)>0 |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
HeypaBHobeceH Начинаещ

Регистриран на: 14 Apr 2007 Мнения: 84
       гласове: 1
|
Пуснато на: Thu May 17, 2007 12:05 pm Заглавие: |
|
|
мерси брате, всичко е ясно!  |
|
| Върнете се в началото |
|
 |
|