Изпит Математика 1 СУ 12.07.07

[liq18]

iskam da vi popitam dve ne6ta ako na deseta sme pisali:
-1<= a+b+c>=1
-1<= a-b+c>=1
subrali sme gi: -1<= a+c>=1
itn dali 6te go priemat (ot tuk vednuj a=-1-c; i posle(koeto go zabravih )a=1-c)
kak mislite pone 2 to4ki
i vtori vupros vie samo s angliiski li 6te kandidatstvate
i treti ako na 9ta sme stignali samo do tva 4e sin na uglite sa =,4e osnovata e vpisana v okrujnost i 4e ab e diametur moje li spored vas da dadat 0.5- 1 to4ka

[Реклама]

[soldier_vl]

[uktc]

[liq18]

и аз съм писала 4е б=0 и се опитвах да обяснавам 4е модул а+c <= на модул а + модул с,
после май писах 4е корен ас<= а+с, а и жсе пак полу4их 1ния отговор

[Methuselah]

Ми... не.

[uktc]

Абе споко. Ако кандидатстваш във ФМИ и всичко друго ти е вярно, можеш да имаш 5.40, а и щом си момиче с тази оценка влизаш където искаш.

[soldier_vl]

Абе само това ако ти е проблема ще имаш над 5.2, което си е добра оценка зависи от това какво искаш да учиш

[liq18]

ne opleskah 5 nakraq razgledah 2ta slu4aq, i ne6to na toq ot 0 do 1 opleskah tai tam 1 to4ka nadolu(6toto suvsem na kraq opleskah)(mnogo me e qd)i 9 i 10 i stana mnogo sigurno 5.25 a az ne zza fmi a za stopanskiq ama po ang sum zle i zatova po mat se nadqvam na pove4e 4e trqq da kompensira ang

[HeypaBHobeceH]

абе и аз не знам, дали е от това че се успах бая днес и съм като отнесен цял ден или нещо друго, но от тази система :
-1<= a+b+c>=1
-1<= a-b+c>=1
ако ПРИМЕРНО вземем а+с=1/2 и b=1/4 не си ли е пак изпълнена? че даже с по-голямо ограничение
0< a+b+c>=1
0< a-b+c>=1
баси, не мисля че от нея автоматично следва че b=0, поне аз бая се изпотих преди да го докажа...

[Methuselah]

Много ясно бе това са глупости дето ги пишат хората...

[Methuselah]

[uktc]

НЕ СЛЕДВА b=0!!! Кой ви го каза това?

[soldier_vl]

Аз казах че а+с а съответно и ас не зависят от б а за да бъде най-малка дискриминантата трябва модул б да е най-малко а ас най-голямо. И от там вече може според мен да се каже че б=0 за да бъде най-малка Д

[omeganet]

[tex] f(x) = ax^2 + bx + c \\ f( - 1) = a - b + c = p \\ f(1) = a + b + c = q \\ b = \frac{{f(1) - f( - 1)}}{2} = \frac{{p - q}}{2} \\ a + c = \frac{{f( - 1) + f(1)}}{2} = \frac{{p + q}}{2} \Rightarrow c = \frac{{p + q}}{2} - a \\ D = b^2 - 4ac = \left( {\frac{{p - q}}{2}} \right)^2 - 4a\left( {\frac{{p + q}}{2} - a} \right) \\ g(a) = 4a^2 - 2(p + q)a + \left( {\frac{{p - q}}{2}} \right)^2 \\ \min g(a) = g\left( {\frac{{p + q}}{4}} \right) = - pq \\ a = c = \frac{{p + q}}{4} \\ f(x) = \frac{{p + q}}{4}x^2 + \frac{{p - q}}{2}x + \frac{{p + q}}{4} \\ - 1 \le pq \le 1 \Rightarrow - 1 \le - pq \le 1 = > \min D = - 1 \\ I.\left| \begin{array}{l} p = 1 \\ q = 1 \\ \end{array} \right. \\ f(x) = \frac{1}{2}x^2 + \frac{1}{2} \\ II.\left| \begin{array}{l} p = - 1 \\ q = - 1 \\ \end{array} \right. \\ f(x) = - \frac{1}{2}x^2 - \frac{1}{2} \\ [/tex]

[Methuselah]

[soldier_vl]

Красиво!

[liq18]

Аз казах че а+с а съответно и ас не зависят от б а за да бъде най-малка дискриминантата трябва модул б да е най-малко а ас най-голямо. И от там вече може според мен да се каже че б=0 за да бъде най-малка Д


dano da si prav i az taka sum pisala, of dobre qvno ne e vqrno, razbrah

[Methuselah]

[uktc]

То и аз съм го писал така... Май няма да си изпрося едната точка

[limonka]

Вярно ли е, че на втория изпит няма да има стереометрия? Някой ако знае да каже, плс!

[Fed]

Няма.

[uktc]

[Methuselah]

А алгебра, анализ, геометрия и тригонометрия дали ще има?

[Fed]

A изпита изобщо по математика ли ще бъде?

[soldier_vl]

A то всъщност има ли втори изпит?

[MauMyHkaTa]

Аз за жалост успях да реша само 7 задачи, едната от които обаче май съм я оплескала...
Що се отнася до втория изпит - май щял да бъде върху мат'риала от 1 и 2 клас... Как ще ги решаваме... акъл не ми стига!!! Вие чувствате ли се подготвени?

[uktc]

[eds-]

[DevilFighter]

Допустимите ст-ти на 1ва задача са x E [1;7] и x=10 не влиза в тях => то не е решение

[MauMyHkaTa]

uktc, не знам как ме разбра, но просто продължих с "ебавките" за втория изпит, понеже ми стана смешно. С това обаче не искам да кажа, че ще е лесен, напротив! Аз мисля, че това, че на него няма стереометрия далеч не е гаранция, че ще е по-лесен, така че... Това е и причината да се явя само на Математика I. На втория просто реших да не ходя. Всичко си е до лична преценка според мен. Ако стереометрията не е сред силните страни на човек и не я предпочита - би следвало да иде на Математика II.