бг учител- отмиращ динозавър...

yaav · Пуснато на: Fri Aug 28, 2009 5:28 pm Заглавие:

Последното което ще кажа е че винаги е имало кухи лейки и ще продължи да ги има самоче каточили взеха да стават доста, щото света в който живеем стимулира тяхното развитие и унищожава всеки който се опита да разроши този ред Laughing

Реклама

Пафнутий · Пуснато на: Fri Aug 28, 2009 5:33 pm Заглавие:

Извинявай, ама с тоя твои правопис бих се зачудил дали не приспадаш към тях. То, че има кухи лейки - има, но просто напоследък стават все повече и повече, но не трябва да виним за това учителите. Съмнявам се и за предишното поколение да не са се говорили какви ли не измишьотини колко е пропаднало и всякакви от това естество...

yaav · Пуснато на: Fri Aug 28, 2009 5:34 pm Заглавие:

По съветско време ме съмнява да се се говорили такива неща

martosss · Пуснато на: Fri Aug 28, 2009 5:57 pm Заглавие:

Тогава изключенията са ги пращали на специални места, от които не са се връщали. Laughing

ганка симеонова · Пуснато на: Fri Aug 28, 2009 5:59 pm Заглавие:

Така де - още преди две и половина хилядолетия Аристотел се е възмутил как може младите да са толкова прости, да не учат и да не зачитат традициите, че даже е и записал възмущението си, та да го четат идните поколения (ако могат де)… И в следващите … ами, да… две и половина хиляди години общо взето по всяко време възрастните са се панирали от същото нещо - как младите затъпяват. Цивилизацията и науката обаче се изхитряват да се развиват, напук на тия наблюдения и на логиката, че щом всяко поколение от Аристотел насам е по-тъпо от предишното, ние би трябвало да сме деградирали до амеби вече.

pepspi · Пуснато на: Sun Aug 30, 2009 6:24 pm Заглавие:

mkmarinov · Пуснато на: Mon Aug 31, 2009 11:11 am Заглавие:

^^^^
Много грешно! Без свобода на словото сме съвсем малко над хлебарките.

Повечето възрастни се панират, защото техните деца не изкарвали отлични оценки по всичко... Ами че това е невъзможно с "честни" средства, поне за 90% от учениците. Който от каквото се интересува - това научава, другото е зазубрено/преписано. Премногото материал пречи да се отсява полезното за всички от това предназачено за тези, които искат да се специализират.
Пример: за какво му е на някой, който ще става счетоводител, да знае какво аджеба са Лангерхансовите острови? В резултат не докосва биологията. А думите на учителя минават покрай ушите. Но къде пише какво (не) трябва да правиш като си счупиш ръката? Или при алкохолно натравяне?
Учениците нямат интерес към материала - това е естествено, не можеш да накараш някой насила да иска да научи нещо. А се изисква точно това от учителите.

Да си учител - това е хоби.

pepspi · Пуснато на: Mon Aug 31, 2009 7:22 pm Заглавие:

yaav · Пуснато на: Mon Aug 31, 2009 7:32 pm Заглавие:

Всеки учи тва дето го влече... къв е смисала да уча някви сложни термини и и детайли за историята,биологията,психологията... тва е умряла раота, чудят са ко да измислят да се учи. Не виждам смисъл да се учи всичко с такива подробности ако всеки сам избираше точно с какво иска да се занимава от по малко възраст то тогава нещата със сигурност щяха да бъдят други Wink

Аз например искам да се занимавам с програмиране и компютърна сигурност обаче уча сам от интернет и успявам ако някой иска да се научи не му трябва да ходи на училище или частни уроци. Според мене училището треа да е само за да се научат нещата които ти трябват в секидневието и после всеки да се специализира.

Пафнутий · Пуснато на: Mon Aug 31, 2009 7:36 pm Заглавие:

Целта на училището е не да те научи на занаят, а да ти богат набор от разнообразна информация, въз основа на който да избереш в каква област ще се специализираш. Който си мисли, че като завърши училище вече ще е готов специалист, жестоко се лъже.

pepspi · Пуснато на: Mon Aug 31, 2009 11:12 pm Заглавие:

ганка симеонова · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 12:05 pm Заглавие:

http://frognews.bg/news_5856/

Mechkov · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 1:31 pm Заглавие:

martosss · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 2:50 pm Заглавие:

Еми и това е интересно да го учиш, да знаеш как стават хим. процеси, то има няколко основни реакции и като ги научиш после само сменяш буквите... не знам, за мен си е едно и също от 7-ми клас до края(като изключим извращението с въглеродните съединения, там доста се учи, ама... какво да се прави... приеми го като предизвикателство Smile

Повечето от нещата, които се учат, са полезни, просто не го осъзнавате. Колкото по-рано го осъзнаете и започнете да учите по всичко, толкова по-добре. И ако няма време просто го учите колкото да мине номерът и така.

antizub1r · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 3:42 pm Заглавие:

А колкото по-рано разберете, че не трябва да учите по всичко - толкова по-добре. Martosss, кажи ми каква е ползата да научиш всички тия формули (органичната химия) като е повече от ясно, че след 3 години нищо няма да помниш и не ме лъжи, че всичко си помниш, щото е просто невъзможно.И, според теб, като излезеш да си търсиш работа като програмист например, на кой ще обърнат повече внимание - на отличен ученик, който от 1- 12 клас е имал само 6,00 или на човек, който не е бил много силен като ученик, но за сметка на това е печелил медали по международни олимпиади по информатика. Мисля, че е ясно кой ще бъде предпочетен. Учете си каквото ви е интересно, защото и без това другото ще го забравите... Оставете ги на мира зубарите - като дойде време да се доказват в реалния живот, поради липсата на каквото и да е логическо мислене при тях, те просто ще бъдат смазани и никой няма да им обръща никакво внимание.

martosss · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 3:57 pm Заглавие:

Хаха, еми забравил съм ги, даже всички не съм ги знаел, признавам си, но като покажеш малко заинтересованост няма да ти навреди. Това, че ти харесва информатиката е много добре, но трябва да знаеш и как е устроен светът, а не само как работи компютърът.

ганка симеонова · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 4:00 pm Заглавие:

Mechkov · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 5:02 pm Заглавие:

martosss · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 5:25 pm Заглавие:

Е, да, вярно е, аз също не обичам да зубря дати примерно, ама все пак трябва да знаеш какво празнуваме на 6-ти септември Wink

То колкото и да научиш след време винаги ти остават само тези 10%, така че колкото по-голяма част ти е интересна, толкова по-добре. А пък в най-лошия случай сядаш на някой заден чин и си учиш по информатика.

antizub1r · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 6:00 pm Заглавие:

_sssss · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 6:45 pm Заглавие:

Аз не съм забелязала зубренето да се стимулира, въпреки че то развива паметта. Някои хора нямат кой знае колко добро логическо мислене, но това не ги прави безполезни! Има обасти, в които се ценят и други качества. Света не е Математика. А със старание всичко се постига.

PS. Ако те вълнува само една област и искаш да си тесен специалист - давай, но не се опитвай да налагаш мнението си на другите.

ObsCure · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 7:11 pm Заглавие:

Конформизмът уви се шири навсякъде,и не е тайна,че повечето хора записват Информатика или Право най-вече защото следват максимата "там е парата".И след това имаме случаи на "специалисти",които един Прозорец не могат да преинсталират,а представителите на другата спомената гилдия се славят с множество загубени дела.

От друга страна,ако родителите ти покриват разходите за следването е възможно да възникнат конфликти щом стане дума за областта,в която искаш да се развиваш и предмета,които биха те склонили да изучаваш(при вече споменатата финансова зависимост).Колкото до зубренето-Mechkov тук има право,сегашното устройство на оценъчната система дава предимство на количеството знания("колко можеш да кажеш") пред качеството("колко от съдържанието на казаното от теб е също така анализирано и готово за приложение").Разбира се,има изключения.Както между преподавателите и съответните учебни заведения.

antizub1r · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 7:16 pm Заглавие:

Абе, хора, вие четете ли? Къде съм казал, че съм "тесен специалист". Давам съвет да не гледате оценките, а да учите това, което ви харесва, но явно това не се нрави на някои хора...

martosss · Пуснато на: Sat Sep 19, 2009 8:27 pm Заглавие: