Нека открием тема: "логически задачи"

[cool_witch]

Е така е, де, спокойно!

[Реклама]

[Пафнутий]

[soldier_vl]

16 метра, е вече е отговорено няколко пъти защо, мойта логика е същата, просто не го бях писал и затова не бях много сигурен дали съм го сметнал правилно.

[Spider Iovkov]

Навън било люта зима. Всичко било заледено. Някакъв човек бил в хижата си. Решил да излезе отвън, при вратата, където било бурето с вино, за да си налее. Излязъл и повече не се върнал. По-късно го намерили мъртъв пред хижата. Каква била причината за смъртта?
Мисля, че така беше задачата.

[L.Dunchev]

напил се до смърт и замръзнал и логично умрял

[Spider Iovkov]

Не.

[soldier_vl]

Подхлъзнал се и си ударил главата в канелката на бурето

[L.Dunchev]

залепила му се кожата на ръката за кранчето на бурето от което излиза виното неможал да помръдне и замръзнал и умрял...това е

[Spider Iovkov]

Пак не.

[soldier_vl]

Дошъл е лошия вълк или гладната мечка???

[Пафнутий]

Измръзнал или от естествена старост

[Spider Iovkov]

Кума Лиса го е разкъсала! Не, не е това...

[ганка симеонова]

напил се е, за да се стопли, заспал и се е получил обратния ефект- замръзнал))

[L.Dunchev]

дошло му времето и ритнал камбаната

[Пафнутий]

[L.Dunchev]

причината е че глупака е излезнал навънка :] Мартоссс ми помогна

[cool_witch]

Умрял от мъка, че виното е замръзнало

Нека все пак се придържаме към темата, моля!
И в тази връзка - не мога да реша тази задача (налучках отговора по метода "12 и 20 са малко, 80 е много):
Идеи?

[soldier_vl]

Има формула за лице изразено чрез 2 страни и ъгъл между тях, това предполагам е ключа

[svetlaem]

Не,не е това ключа,защото тази формула не се учи в седми клас...

[g_kulekov]

За задачата за триъгълника и защрихованите части
Ще подскажа подход за решаване със знания от 7 клас. Само преди това едно уточнение. От чертежа не е ясно m и n какво значение имат. т.е. дали m=[tex]\frac{1}{ 4} [/tex]AC или AC е разделена на m равни части, аналогична неяснота има и за n.
А подходът е следният. Защрихованата част се състои от 4 триъгълника. 1 и 2 имат равни основи (върху AC). Тези основи могат да се определят като части от AC, стига да се знае дали AC е разделена на 4 или на m равни части. Височините към тези основи могат да се определят лесно като части от височината H_AC. Но и тук трябва да е ясно дали BC е разделена на 8 или на n равни части. От тук лицата на 1 и 2 се изразяват като части от лицето на ABC. Аналогично се подхожда за триъгълниците 3 и 4.

[g_kulekov]

Задачата за мравката е илюстрация за практическо приложение на математиката в житейски ситуации. От реалните данни трябва да се отсее всичко маловажно и да остане само същественото. На тази основа условието трябва да се формализира и да се формулира задачата. И сега вече да се подбере подходящ математически модел.
В случая мравката всеки ден се качва и слиза, т.е. през един и същи ден тя се намира на различни височини. Но въпросът е кога тя ще достигне върха. Значи съществено е на каква максимална височина тя се намира всеки ден. И на кой ден нейната максимална височина ще бъде 20. При това първия ден максималната височина, на която се намира, е 5, а всеки ден тази максимална височина се увеличава с 1. Сега вече и модел: имаме аритметична прогресия с първи член 5, разлика 1 и последен член 20; търси се номерът на последния член.

[cool_witch]

Според мен е ясно - АС = 4m, ВС = 8n
Това е положението - няма как един седмокласник на изпита да съобразява друго.
А как "височините към тези основи могат да се определят лесно като части от височината H_AC"?

[g_kulekov]

[Spider Iovkov]

Ами задачата с човека и бурето?

[ганка симеонова]

аз написах отговора си

[Spider Iovkov]

Не съвсем. ...навън било люта зима...

[soldier_vl]

Залютяло му на очите и не могъл да намери пътя на обратно, та съответно замръзнал от вън???

[marti1295]

Човекът просто е получил инфаркт, защото виното било замръзнало.

[Spider Iovkov]

Не!

[bgFear]

Вятъра разпилял по-голяма част от виното и човека замръзнал докато си наливал?(или някоя ледена висулка му паднала на кратуната )