Математически бисери

[tanas]

[Реклама]

[Pinetop Smith]

Каква "Забавна математика", то това си е "Трагична "математика""...

И все пак:




Не ме питайте откъде са...

[Pinetop Smith]

http://forums.data.bg/viewtopic.php?t=1524860

[Infernum]

[r2d2]

Ето постижение от СУ(2008). Което си е World Class!

[Grands]

Днес на една задача стигнах до неравенството [tex]2x^2-7x+6>0[/tex] и гордо записах решението му:
[tex]x\in(-\infty;2)\cup(1,5;+\infty)[/tex]

[soldier_vl]

Е това не е толкова фатално от невнимание е било. Една колежка 5минути ми твърдеше че -1<-2, а аз се чудех как да я обеда в обратното

[vladob]

Следново е вистинит настан кој се случил во полициска станица.
Инжинер ги обучува полицајците од сообраќајната полиција за користење
на апарат за мерење на алкохол во крвта кој резултатот го покажува на две децимални места.
Со закон дозволено е во крвта да има највеќе 0,5 промили алкохол.
На прашањето ако апаратот покаже 0,25 промили дали тоа е во дозволените
граници, сите присатни полицајци одговориле дека тоа е 5 пати над дозволеното.
На прашањето: Ако законот дозволува 0,50 промили дали 0,25 е дозволено,
сите одговориле ДА.
Тогаш инжинерот за да не се расправа и да им објаснува им
рекол дека законот е изменет и сега е дозволено 0,50 промили.

[Relinquishmentor]

[ганка симеонова]

по повод листчето на николай, със съкращаването на събираеми- един мой ученик писа в тетрадка100 пъти- събираеми не се съкращават)))) после вече се замисляше, дали ще ги съкращава

[borku]

Студент ТУ - Габр***

Коментирайте израза:

[tex] tg\alpha=0 [/tex]

t както всеки знае е времето и е променлива величина
g естествено е земното ускорение
[tex] \alpha [/tex] е отправното тяло

щом произведението им е = 0, то тялото се намира в покой



Бива бива математика ама чак пък толкова

[ганка симеонова]

днес, докато правех упражнения в 9 клас, за метрични зависимости в правоъгълен триъгълник, на такава аритметика се нагледах.....смешно и тъжно.... един ученик снима след часа дъската.. като ми прати снимката по скайп, ще я кача..положението, мили хора, е трагично....

[ганка симеонова]

как се смята височина в правоъгълен триъгълник

[ганка симеонова]

ако някой не знае, как се дели, може да се научи:

[ObsCure]

Хаха...тей тей...да знаете,височината е винаги отрицателно число

[soldier_vl]

Не само тя е винаги отрицателна, виж примерно радиуса, медианата, ъглополовщата, та даже в някой случай и страните може да са отрицателни числа.

[ганка симеонова]

мили хора, положението е трагично. В училище, в моя кабинет имам две дъски. едната съм в нарекла "дъска за 5 клас"... а предавам математика от 8 до 12 клас..

[Relinquishmentor]

Какво е това нещо "отрицателно число" ?

[ганка симеонова]

знам ли? някакво си число, стоящо от ляво, на 0

[borku]

Плаче ми се... А как тези хора са "влезли" в НПМГ ? (Може би както са "влезли" и в парламента...)

[soldier_vl]

http://www.snimka.bg/album.php?album_id=234084
търсят се екстремумите на функцията

[r2d2]

Конкретно за последното, човекът се е ошашавил. Не е бисер.

И как няма да се ошашави, като никой не го е учил на
неравенство м/у средно аритметично и средно геометрично,
а са му "поцинковали канчето" с производни .

Ето: [tex]2x^2+\frac{1}{x^2} \ge 2\sqrt{2x^2 \cdot \frac{1}{x^2} } = 2\sqrt{2}[/tex]. Равенство имаме само когато [tex]2x^2=\frac{1}{x^2} \Rightarrow 2x^4=1[/tex]

[soldier_vl]

Ми има резон в думите ти, но забележи как на 3тия ред накрая последното събираемо е със знак + а трябва да е със знак минус. НО малко по надолу стига до [tex]x(2x^4+1)=0[/tex] и прилага сбор по разлика т.е. грешката на 3тия ред със знака изчезва. След това прилага още веднъж сбор по разлика но вместо да стане [tex]\sqrt[4]{2}[/tex] става 1/2. И последната грешка, която е доста фрапанта е че х=0 го зима за екстремум, а то е извън Д.С.

[Methuselah]

[KoTeTo]

Едит: Може ли да напиша няколко математически вица и като цяло забавни мисли свързани с математиката или да почна нова тема? Не зная дали тук им е мястото.

[sisa97]

[borku]

[sladinkyty]

[Nona]

Кандидат-студент: (относно задачата с розите от изпита в ТУ. Отговор на въпроса Колко букета могат да се направят... ?) "1/13"

[Fed]

Миналата година на изпита за СУ имаше една задача за деца и бонбони и накрая се питаше за броя на децата при някакви дадени предварителни условия. Измежду отговорите освен дробите имаше и логаритми.