В связи с современными достижениями физиков и математиков Вселенной многие из некоторых граждан решили, что пора отказаться от геометрических построений на плоскости 2D... При этом утверждается, что В ЛЮБОЙ ТОЧКЕ пространства и времени можно найти некий "конусный радиус", который начинается ГДЕ-ТО ВНУТРИ нуля и переходит в масштабы трёхмерного пространства Вселенной "стремительным домкратом", завихряя все окружающие точки, волны и корпускулы в невообразимое "евклидовским разумом" ДВИЖЕНИЕ!
Прямоугольно-кубические строения последнего столетия, очевидно, шибко затеняют светлые лучи, исходящие из такого "конусного радиуса", в результате чего образуется какой-то "отрицательный" конус тени...
Обычные крестьяне (нематематики воапшще) пользовались привычной ДВЕНАДЦАТИРИЧНОЙ системой счёта - и для линейных (1D) измерений, и для измерения ПЛОЩАДЕЙ (2D) - для разметки ТЕРРИТОРИЙ под строительство зданий и сооружений, а так же для межевания границ ЗЕМЕЛЬНЫХ участков. А объёмы (3D) почему-то меряли не "кубами", а обычными вёдрами, бочками и тп ЕМКОСТЯМИ (баррелями по-научному).
Современные строители уже научились делать инженервные расчёты СФЕРИЧЕСКИХ покрытий и криволинейных стен, но чаще всего за них это делают "шибко умные компьютеры"... ... Наверное, чтобы в наших городах появились УМНЫЕ общественные пространства, а не только квадратные метры жилья!
Но Евклид в этом был НЕ ВИНОВАТ!
Потому что он начинал обучать своих учеников с "НАЧАЛА", а не с конца какого-то "радиуса":
Точка в геометрии никаких РАЗМЕРОВ не имеет!
Всякая линия в пространстве определяется как минимум ДВУМЯ точками - началом и концом!
Замкнутая линия вроде бы тоже не имеет "ни начала, ни конца", ни ширины, ни высоты, ни площади, ни объёма... ...
НО!!!
При этом замкнутая линия на плоскости (2D) образует какую-то ФИГУРУ, самая простейшая из которых - это ТРЕУГОЛЬНИК!
Этим "египетским треугольником" ДО СИХ пор пользуются "евклидовские" строители при разметке осей зданий и сооружений.
Поэтому предлагаем участникам Форума высказаться в защиту Евклида от необоснованных нападок со стороны СуперВЫСШИХ Математических Умов и доказать, что Евклидовские доказательства ещё СУЩЕСТВУЮТ в этом математическом Мире!
А в качестве "тренировки мозгов" предлагаем решить совершенно простую задачку (см. чертёж треугольника АВС).
Нужно на этом чертеже "сходу" определить диаметр окружности, проведённой через точки А, В и С, а так же указать КОЛИЧЕСТВО "модулей" (единиц измерения), составляющих периметр и площадь этого треугольника!