Липса на спомени...

[kozleto]

Здравейте, благодаря предварително на всеки, който изобщо прочете какво е написано тук.

Може да ви прозвучи, сякаш съм някой супер "бавен" човек, макар и това да не е вярно, но кой каквото иска да мисли. Ще започна с това, че моята памет е отлична, стига да се свързва с нещо, което съм сметнал за по-интересно от...е, математиката. Просто не ми се отдава, колкото и да опитвам, но сега на да мина към проблема. След 4 часа имам входно по математика, което ще обощава материала от 10ти клас, целия. Преговаряйки поапднах на нещо, което винаги съм смятал за елементарно - неравенства, само че ми се губи някаква част от паметта и тук се нуждая от вас. За да бъда по-конкретен - неравенствата от втора степен ме спъват, а ето и пример и конкретния въпрос:

|x²+2x-3≥0
|2x²+7x-4>0

Това е системката, с отговор x принадлежи на (-∞; -4) обединено с [1;+∞).

А сега конкретния ми въпрос, който няма почти нищо общо с това: когато на горното неравенство получаваме, че (x-1)(x+3)≥0, съответно x≥1 и х≥-3, защо на числовата ос включваме числата от -∞ до -3, а посоката не е насочена към +∞? Нали трябва да е по-голямо, а не по-малко от посочената сотйност? Мерси.

ПП: Това може би ученик в 5ти клас може да ми го обясни, но за съжаление нямам никакъв спомен за нанасянето по числовата ос. Наблягахме на метода на интервалите и този урок го изядохме набързо...

[Реклама]

[_sssss]

Решавай си ги по метода на интервалите, като ти е по-лесно.
(x-1)(x+3)=>0 има за решение (-inf; -3]U[1; +inf)
+, -, + в случая.
решаваш и долното, след което гледаш кои са общите части на решенията.

[Flame]

[kozleto]

Супер, мерси, макар че търсех някакво обяснение. Аз говорих и с един приятел, той ми каза, но все пак благодаря