Степен, степенуване
Ако умножавате a.a е лесно да се напише, но когато трябва да се умножат a.a.a.a.a.a... и така четиресет и пет пъти например, става доста по-дълго за писане, следователно използваме по-кратка функция, наречена степенуване. Степенуване може да се използва само когато умножаваме една и съща стойност. Така изглежда записа на параметъра a умножен 45 пъти чрез степен a45. Горният индекс посочва броя на множителите във функцията и се нарича степен, а a се нарича основа. Индексът на степента се отнася само за стойността, към която е прикрепен или група от стойности вкарани в скоби.
Степенният показател може да приема стойности, както положителни така и отрицателни. Когато е отрицателна стойност важи следното правило - x-a = 1/xa, но има ограничение да се дели на нула, следователно x трябва да бъде различен от нула.
Степенните показатели могат да приемат стойности от множеството на реалните числа. Те могат да бъдат и рационални и ирационални. Когато степенният показател е дробно число, за пример 3/4, делителят, в този случай 4, означава, че трябва да коренуваме x3 с четвърти корен. За повече информация, вижте материала за корени.
Основни свойства:
Това са основните равенства, които трябва да запомните:
Ако имате an.am , то това се равнява на a.a.a.a.a...(n пъти).a.a.a.a.a.....(m пъти), което е равно на a.a.a.a.a....(n + m пъти) или am + n
|
= | an-m |
този случай е обратен на предишния (ако a е различно от нула)
Ако (an)m, то това се равнява на (a.a.a.a.a...(n пъти)).(a.a.a.a.a...(n пъти)).(a.a.a.a.a...(n пъти)) ...... (m пъти) в този случай броят на делителите е n пъти m и това (an)m е равно на am.n.
Ако имате (a.b)n то това се равнява на (a.b).(a.b).(a.b)....(n пъти), което е равно на (a.a.a.a.a...(n пъти)) . (b.b.b.b.b....(n пъти) или an.bn.
Този случай е обратен на предишния(ако b е различно от нула).
| a-n | = |
|
Монотонност
Ако 0 < x < y то:
- ако r > 0 => xr < yr
- ако r < 0 => xr > yr
Ако x < y и са рационални
-ако 0 ≤ a < 1 => ax > ay
-ако a > 1 => ax < ay
Задачи за упражнение
Забранено е обсъждането на задачите във форума! Ако нарушите забраната, няма да имате достъп до форума!
Задача 1:
Да се реши уравнението 7x2 - 3x = 1
Отговор: За да получите отговор, упътване или решение изпратете sms със съдържание pay newmath36 на номер 1518(0,60 лв. с ддс)
Задача 2:
Да се реши уравнението 4x + 5 = 8
Отговор: За да получите отговор, упътване или решение изпратете sms със съдържание pay newmath37 на номер 1518(0,60 лв. с ддс)
Задача 3:
Да се реши уравнението: |x - 1|x + 1 = 1
Отговор: За да получите отговор, упътване или решение изпратете sms със съдържание pay newmath38 на номер 1518(0,60 лв. с ддс)
Още за степени във форума
- показателни уравнения - помощ!!!
- Терзанията на влюбения студент (студент по математика)
- Интеграл : Докажете !
- Помощ за задачи!!!
- Моля да ми помогнете
- Много гаден интеграл
- Неперовото число на отрицателна степен
- Разнообразни задачи
- Моля ви помогнете ми с Неперовото число
- Възможно ли е това?
- Функции. Построяване на графики
- Метод на неопределените коефиценти
- Как да вдигна на степен корен втори от 2
- формула за интеграл няма го по таблиците
- Нов сайт за видео уроци по математика
- Да се пресметне границата
- производната е ?
- Интеграл задача 10
- Интеграл задача 9
- Един интеграл
Направи нова страница
Изпратете материали(програми), свързани с математиката на:













